论文在线改重怎么编辑，在网上已经提交的论文还能重做么
来源：整理 编辑：八论文 2024-02-11 07:43:37
1，在网上已经提交的论文还能重做么
只要你的提交网站没有关闭，你输入密码那就可以修改了。
2，有谁知道论文降重的方法吗有什么渠道
觉得PaperSee论文修改助手还可以，完全可以降低论文重复率。
3，下载的论文内容怎么修改
你好，word的禁止复制相对比较好搞定。最简单的方法，不用下载任何软件。
我们只要使用“写字板”打开被加密的Word文档后，就可以对其中的内容进行复制和编辑了，里面的表格和图片一样也能正常显示出来。具体的操作步骤：
方法一：
在Word文档上点击鼠标右键然后在“打开方式”中选择“写字板”打开即可。
方法二：
我们依次打开“开始--程序--附件--写字板”，打开“写字板”后直接选择“文件--打开”找到对应的Word文档打开即可。点击:视图-标记（删除标记），如果不行再试：格式-删除格式。
4，论文查重率太高怎么改
论文查重率太高可以使用翻译巧用、划分段落格式、改变顺序、关键词替换。还可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。好不容易完成的论文，却发现检查的时候查重率太高，不少同学这个时候都是在纠结，到底是直接修改，还是需要重新写。毕竟很多学校的查重都很严。但是同学们可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。1、翻译巧用将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具（有道、谷歌、金山等），用这些工具翻译成英文，然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变，最后再修改语病就可以了。2、划分段落格式由于目前的查重系统一般是直接跟正片文章进行对比，大段大段的去进行引用而不划分段落层次，重复率当然会高。所以可以将参考的内容进行段落划分，配合其他方法，再加上自己的观点和见解，也可以绕过查重。3、改变顺序对语句的顺序进行改变也是可以的，同学们可以根据自己的写作要求，改换语句顺序，或者正话反说，将简单的话语复杂化，将复杂的语句简化，都可以有效避开知网查重。4、关键词替换关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法，也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思，不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。5、书籍内容摘抄目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网，所以图书这块刚好是一个漏洞，同学们可以多去参考一下书籍内容，总好多在网上查找。
5，论文查重率太高怎么改
论文查重率太高可以使用翻译巧用、划分段落格式、改变顺序、关键词替换。还可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。好不容易完成的论文，却发现检查的时候查重率太高，不少同学这个时候都是在纠结，到底是直接修改，还是需要重新写。毕竟很多学校的查重都很严。但是同学们可以将文字转换为表格、表格基本上是论文查重不了的，文本转变成图形，表格转变成图形，简单明了，肯定不易检查出是重复剽窃了。1、翻译巧用将自己论文的重复语句粘贴在翻译工具（有道、谷歌、金山等），用这些工具翻译成英文，然后将翻译好的英文全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变，最后再修改语病就可以了。2、划分段落格式由于目前的查重系统一般是直接跟正片文章进行对比，大段大段的去进行引用而不划分段落层次，重复率当然会高。所以可以将参考的内容进行段落划分，配合其他方法，再加上自己的观点和见解，也可以绕过查重。3、改变顺序对语句的顺序进行改变也是可以的，同学们可以根据自己的写作要求，改换语句顺序，或者正话反说，将简单的话语复杂化，将复杂的语句简化，都可以有效避开知网查重。4、关键词替换关键词的替换是我们对论文进行修改的最基本方法，也是最简单的一种降重技巧。但也需要我们注意替换的时候一定要先弄清语句原来的意思，不然替换的关键词可能会使句子所想表达的意思给跑偏。5、书籍内容摘抄目前大多数的检测系统收录的文献资源大部分来源于互联网，所以图书这块刚好是一个漏洞，同学们可以多去参考一下书籍内容，总好多在网上查找。
6，papertime机器人改重怎么用
?基于两千万篇学术论文作为训练语料，?使用深度学习的方法进行句法分析和语义分析，?挖掘出词汇在语义上下文的空间向量模型中的关系。机器人改重特点1. 不同专业的论文，机器人改重效果不同。一般在训练语料中相关论文越多，改重效果越好。训练语料中的论文以中文为主，所以对其他语言改重效果欠佳。2. 机器人改重速度快，价格便宜，但对少数句子的准确性欠缺，需要后期人工校对。机器人改重例句原句：作文教学在培养学生创新能力、提高学生综合素质等方面发挥着重要的作用。目前中学作文教学程序化、标准化，忽视作文创新，导致作文教学身陷困境。笔者提倡在作文教学中实施创新教育，具体从培养学生的观察力、想象力、创新思维三方面实施作文创新教学，从而培养学生作文的创新能力。修改后语句：作文教学在培养学生的创新能力以及提高学生的综合素质中起着重要作用。目前，由于中学作文教学的程序化和规范化，忽视了作文创新，导致了作文教学的困境。笔者主张在作文教学中采用创新教育，主要从培养学生的观察力、想象力和创新思维三个方面进行创造性教学，以培养学生的作文创新能力。原句：随着网络的迅速发展,互联网在人们的生活中成为了必需品。近年来,以网络技术为代表的新媒体技术迅猛发展,带来了传播媒介的新变革,推动着人类迈入一个崭新的信息时代。而它也是一把双刃剑,有好有坏。所以,如何在这种严峻的形势下培养大学生正确的网络道德观就变得极为重要。修改后语句：随着网络的飞速发展，互联网已成为人们生活中的必需品。近几年，以互联网为基础的新媒体技术发展迅速，带来了媒介的新变化，推动人类进入了一个全新的信息时代。但它是一把双刃剑,有好也有坏。因此，在这种严峻的形势下，如何培养大学生正确的网络道德观念就显得非常重要。原句：人力资本成为促进企业经济效益不断提高的重要因素，因此，具有高素质、高产能的人才成为一个企业当今可以在激烈的市场竞争中占有一席之位的关键因素。许多企业开始想方设法吸引优秀人才、留住关键人才。修改后语句：人力资本是企业保障经济效益持续增长的一个重要因素，所以，高素质、高生产率的员工成为企业能够在激烈的市场竞争环境中占据优势的关键因素。很多企业正在使用各种方法吸引外来人才，留住关键员工。
7，第一篇SCI返回意见了给了改后重投我该怎么修改
Dear Editor, We are sorry for the dalay! We have finished revising the manuscript and want to resubmit it, but the online submission system are unavailable.首先，诚恳的态度是至关重要的，提交文章修改后要附上一个cover letter。里面包含这些内容：感谢编辑安排审稿以及审稿人提出的宝贵意见。作者已经认真按照审稿人的要求对问题一一作答，并对文章进行了仔细的修改，文章的所有修改都着重标出。因为你们的建议，经过修改后的文章变得更好，读者们可以获得更有价值的信息。再次感谢编辑和审稿人的帮助。虽然cover letter的内容也都是客套话，但是编辑跟审稿人看着也会舒心不少。特别是审稿人，需要认真地无偿地审阅文章，难能可贵的是还需要找出不足的地方。即便有时因为研究方向不是很一致，他们有的问题有点业余，又或者提意见时比较不客气，回复审稿意见的时候也一定要尊重他们。第二，另外起草一个单独的response letter。 在这里用问答式一一列出每个审稿人的意见并且一一作答。对于文字的修改要求，直接接受就行了。有的审稿人要求增加参考文献，也许这是审稿人唯一显示他私心的地方——比如要求引用他的文章，不是很离谱的情况下也可以照办，或者打个折嘛，要求引用三篇最后加上一篇嘛。回答问题的时候，最好简洁和就事论事，不要拖泥带水。要注意不要为了回答某个问题而导致更多的疑问，尽量将讨论局限在有限的范围内。第三，有的审稿人与文章的研究方向有差异，或者没有认真读文章，导致对文章的理解有误，从而提出一些莫名其妙的问题。回答这些问题的时候，可以首先引用一下文章的相关句子，然后指出文章的真正意思。接着承认是自己的表达出现问题了，让审稿人曲解了意思，最后指出句子已经重写，表达的意思已经更准确了。这样的回答，既巧妙地回答了该问题，也避免了让审稿人尴尬。第四，如果遇到了非常难回答的问题，比如审稿人质疑文章的创新性有限，价值不大。这些是文章的硬伤，是没有办法修改的。赞同审稿人的意见肯定不好，但是用回避的方式不回答更不好，既不礼貌也侧面赞同了审稿人。这个问题尽管很难回答，但是还是要去争取一下，比如再强调一下文章里面相关的几个句子。要知道每个人的见解不同，虽然一个审稿人觉得意义不大，但是决定权毕竟是在编辑手里，只要编辑在综合多个审稿人意见之后还觉得文章有可取之处，也就没有问题。而response letter是所有审稿人都可以看到的，诚恳的回答会获得其他审稿人的好感。第五，审稿意见里面经常出现的问题是要求补充信息，比如更多的实验结果或者与该文章相关的另外的一些信息。这样的问题需要仔细斟酌一下，如果仅仅是审稿人出于自己的好奇，是可以选择在response letter 里提供而不是直接添加到文章里面。而如果对所有读者都有用，则需要加到文章里面。对于审稿人提出的不合理的建议，可以心平气和地找个客观的理由委婉地拒绝或者提供一些参考资料，不要让审稿人觉得你对他的问题视而不见。最後,若还是不放心,可以请专业的论文润色公司如英论阁 www.enago.cn提供协助
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