wps论文的页脚怎么设置页码设置，wps的页码在哪里设置

1，wps的页码在哪里设置

直接顶端有插入页码。页码设置也在上端。当然或者可以直接点击文档的页眉处直接可以设置页码。

wps的页码在哪里设置

2，wps怎么设置页码如何设置wps页码

wps文档中如果页数比较多，为了方便我们常常会给页面添加页码，那么wps中怎么设置页码呢？下面介绍一下wps中设置页码的方法，希望对你有所帮助。第一步：打开一个需要设置页码的wps文档。第二步：在菜单栏“插入”中找到“页码”选项。第三步：单击“页码”工具按钮，弹出页面插入位置选择项。第四步：我们这里选择页脚，居中的格式。第五步：页面已经有页码，但是还需要进一步设置。第六步：单击“页码设置”按钮，弹出页码设置界面，我们选择一种页码样式。第七步：页码样式设置完成后单击“确定”按钮。第八步：在wps文档空白区域双击鼠标左键，退出页码设置界面，完成操作。

wps怎么设置页码如何设置wps页码

3，wps论文的页眉页脚怎么设置页码

WPS设置页脚页码步骤：①单击WPS文字的“插入”按钮，选择“页眉和页脚”中的“页码”命令；②在弹出的“页码”对话框中选择好页码样式，然后单击确定即可插入到文档中。“位置”中可以设置页码显示在顶部，还是显示底部位置。“对其方式”中可以设置页码左、中、右的位置；“数字格式”中可以设置页码数字的大小格式。

wps论文的页眉页脚怎么设置页码

4，wps论文如何设置页码

　　毕业论文是一种证明白已观点正确的文章。下面是我为大家精心推荐的wps论文如何设置页码的方法，希望能够对您有所帮助。　　wps论文设置页码　　1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚　　2、接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 　　3、点击普通数字2选项后,出现页脚　　4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项　　5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定　　6、最后在页脚就出现数字　　关于生命的论文　　让生命充满激情　　【摘要】激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力;激情是教师工作的催化剂，是教师工作成绩的奖赏，是教师永远年轻的标志。激情可以弥补知识的不足，可以补偿教师的缺陷，可以产生创造力。没有激情的课堂，激不起学生的兴趣，只能是死水一潭，毫无生机;没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是白水一杯，无滋无味;没有激情的课堂，开发不了学生的潜能，只能像空转的马达，虚度了时光，浪费了能源，毫无功效。那么，如何使自己成为充满激情的老师呢?如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事半功倍呢? 　　1. 做一个充满激情的英语教师，首先要热爱生活、热爱英语、热爱学生，在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情，让每一个学生心底里沉淀的情发酵、释放。北京新东方副校长、著名的英语教学专家江博独创了“激情联想法”。他认为：激情(Passion)是英语学习中唯一理性的动力。激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。　　在平时的交流中，老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。老师也许是喜欢学生的，但可能所作所为却恰恰相反，如推迟上下课，不重视学生的时间;提供的材料不是太简单就是太难，不能针对学生的实际能力;不提供相互交往或讨论的机会，无视学生的想法;不按时上班或抽空去看学生，不尊重学生的需求，尤其是他们课外的个人需求;无节制的幽默或使用嘲讽的语句等。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦，摧毁自信，酝酿敌视。当然我们热爱学生，就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来;热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。这密切关系到我们了解学生如何学和他们需要什么帮助，以便去鼓励这种学习。也包括我们将其当作学习者直接或间接的鼓励。在课堂上就反映在我们自发的行为和对班上成员持续不断的敏感程度之中。　　2. 要有幽默感。《英语课程标准》中指出：“学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说：“幽默是风趣和智慧的展现。”“幽默”一词是英文humor的译音，它是一种个人独特的气质, 它是一种高超的艺术，有声的或者是无声的。从心理学上讲，人们大都喜欢幽默的故事，欣赏富有幽默感的人。因此，一位英语教师拥有一份幽默，在英语教学中恰当运用幽默，能激发学生的情感，引起他们的喜悦和欢乐，使他们获得精神上的享受和快感，从而激发学生的学习兴趣和学习主动性，帮助学生加深对知识的理解和记忆，提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩，就能把一些抽象的、复杂的教学内容，以一种生动而饶有兴味的形式表现出来，强烈地吸引学生的注意力，降低教学难度，进而达到良好的教学效果。　　3. 营造“激趣→创景→启发→探求→交际”的教学互动过程。传统的英语课堂教学，只重视英语知识的机械输入和积累，而忽视学生学习英语过程的启发，特别是英语语言的实践活动等过程。而新课改理论指导下的课堂教学则要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。　　在组织教学中，学生是厌倦上英语课，还是期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。一个充满激情和诗意的英语教师，他必将引领孩子们热爱英语，在和书本拥抱、同大师对话、跟人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。充满激情、富有诗意，用全部心血和智慧去构筑文化底蕴厚重，又散发出令人无法抵御的人格魅力的精神家园，应该成为我们每一位英语教师的座右铭。　　4. 教学要有智慧，把握好英语课堂教学抒发激情的最佳时机，使英语课堂教学波澜迭起，收获多多。高超的教育教学技巧，驾轻就熟，不落窠臼，让英语课堂教学永远保持一种清新的感觉，让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹。我们必须深信自已的知识。　　英语教学并非单纯机械的单词和语法知识积累，句型的操练和课文的讲解，而是开启学生获取知识和能力的智慧天窗。在组织教学中，教师要根据学生的心理欲望，释放出内心的激情，让他们独立地，创造性地发现问题，分析问题，解决问题，主动积极地参与英语课堂教学，轻松愉快地学习。而这一切是否能够顺利做到，和老师运用自身的热情来调动学生是有很大关系的。　　州立鲍灵格林大学的学生们在上基础交际课时问道：在教学中由什么东西反映出热情?热情的老师答曰：在授课时大量运用不同声音，仿佛在欣赏教学，对自己的内容感到兴奋，用其嗓音去强调关键词或概念，用其音质去赢得学生的注意力。声音润色占主导地位，居姿式、身体运动、面部表情和积极态度之首。学生们将告诉你热情是有感染力的，它使课堂活跃，也显示你的重视程度，而且还能促进理解。　　例如我在上“Online travel”一课时，从最开始的问题引入新课“What do you use your computer for?”，同时展示有关“computer”的图片，到最后的引导学生表演，从头至尾，老师精神十足，言语铿锵有力，给学生起到了很好的表率作用，在我的带动下，大部分学生都能积极投入到英语学习之中。尤其是通过小品表演来展示“电脑俱乐部”这一中心话题时，三组学生在老师的鼓励和带动下，充分发挥了自身的表演特长，使得大家捧腹，在表演过程中我更是以自身的热情调动了其他学生的热情，带动大家对这三组同学进行掌声鼓励，这样做不仅大大激励了参加表演的学生，也促进了其他学生对中心话题的思考，调动了学生参与对中心话题讨论的兴趣，对本单元的学习起到很好的热身作用。　　(赵淑君江苏省溧阳市绸缪初级中学 213324) 　　看了“wps论文如何设置页码”的人还看： 1. wps论文目录怎么设置页码 2. WPS文字中如何设置页码 3. wps文字怎么给论文插入页码 4. wps如何设置页码 5. wps怎样设置页码

5，WPS怎么改页码

工具/材料：电脑、WPS。第一步，打开软件，找到上方菜单栏的页码点击。第二步，点击选择页脚中间位置。第三步，移动到修改的页面鼠标在显示页面的位置双击，弹出对话框。第四步，选择修改页码点击，勾选重新开始编号即可重新开始排号，第五步，最后删除前面不需要的页码即可。

1、插入页码的空白区域点击，出现如下图所示的【修改页面】【删除页码】2、选择修改页码就可以改页码了

1、鼠标放到第2页末，执行插入—分隔符—连续，确定 2、视图—页眉和页脚，鼠标放到第3页页脚处，点一下页眉页脚设置栏上的“链接到前一个”图标，然后点页码设置，起始页“1” 3、插入页码 4、关闭

在第二页后插入——分隔符——下一节分隔符，在第三页页脚插入——页码——高级——起始页码

6，wps如何设置毕业论文的页码设置页码

　　论文是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。下面是我整理的wps设置毕业论文的页码设置页码方法，希望能对大家有所帮助!　　wps设置毕业论文的页码设置页码　　一、从起始页面开始生成页码　　1、首先我们用WPS打开文档　　2、然后点击插入——页码　　3、然后在图形化的界面中可以选择在页脚或者页眉上生成页码，也可以选择页码的位置——左，中，右等等　　二、从其中的某一页开始生成页码　　1、有时候我们的论文等等不允许将第一页设置页码为1，总是在目录等后面某页开始设置页码，同样的我们打开需要设置的文档　　2、比如我们要从第三页开始设置为起始页从1开始，那么我们就将光标放在第三，页首段第一位处　　3、然后点击工具栏的插入——分隔符——下一页分节符　　4、接着点击工具栏的章节按钮调出子菜单，选择页码选择需要的格式　　5、最后在后面重新开始编号前面的方框打上勾就可以了　　青春的论文范文：《飞扬烂漫的青春之歌》　　摘要台湾女作家朱天文的自传《击壤歌》以书中塑造的纯真、热情、叛逆，富有梦想的年轻人形象和飞扬烂漫的青春气质赢得了广大读者的喜爱，也为我们今天了解70年代真实的台湾社会提供了参照。而其充沛的生活质感，蓬勃健康的精神风貌更为大陆“80后”的青春文学写作提供了借鉴。　　关键词：青春世界台湾现实大陆“80后”的青春文学写作　　朱天心，台湾著名作家，1958年生于高雄凤山，是作家朱西宁与翻译家刘慕沙之女。早年曾私淑胡兰成，17岁凭《击壤歌》扬名台湾。其小说创作多次荣获时报文学奖及联合报小说奖，与其姐朱天文并称“文坛姐妹花”。曾主编《三三集刊》，现专事写作。代表作有《方舟上的日子》、《想我眷村的兄弟们》、《古都》等。2010年广西师大出版社出版了朱天心的自传《击壤歌》，使得大陆的读者得以阅读这本深受台湾青年喜爱的作品。　　一飞扬烂漫：《击壤歌》的世界　　翻开《击壤歌》，扑面而来的是灼人的青春烈焰。16岁的小虾(朱天心)就读于全台湾升学率最高的北一女中，该校校风严谨，她面临着联考的升学压力。但小虾却不受拘束，任情适性，遂行自己的“小小叛逆”，过着自己想要的高中生活：或是翘课读教科书以外的文史书;或是和一帮死党想办法逃学四处游荡，看电影、看海、逛动物园，吃各种名目的东西，坐火车出城看世界有多大;或跟文学前辈胡兰成下棋、读书……其生活多姿多彩、悠哉游哉，最后在高三临考的时候，发奋一搏，居然也轻松踏进台大。单纯美好的青春岁月在朱天心笔下娓娓道来，令人心驰神往。而其细腻灵动的文字间凸现的一群纯真、热情、叛逆却富有梦想的年轻人形象更是给人留下了深刻的印象。　　小虾，感情细腻丰富，率真自然中一派天真烂漫。练完球，爱在椰林大道上晃，晃累了就躺在椰树下唱“Yesterday When I Was Young”。看一天的红霞映着黑黑摇动着的椰影，风凉凉地吹着，有男孩女孩轻的话语，有鸟儿振翅的声音，思绪热烈，“我只要青春!只要青春!我不要焰后的浊泪一片。等泪水把草地灌湿后才回家。”高一的时候，打算只活到三十岁，因为“正值青春活蹦的时候”，怕的是“热闹过后的冷清，就像孩子时候一直怕看新年过后的一地鞭炮纸花。”忽而又打算活到四十岁，因为“要等回我们的山东老家，除了看看黄淮平原外，再要走在无限的日月山川里听不尽的渔樵闲话。” 　　小虾喜欢发誓言，在“黄昏绛红色的红砖路上，正午热热挤挤的衡阳路上，大风中的淡海沙滩，罗斯福路的木棉花下，砰砰贝斯鼓声的我家冰果店里，虽然我从记不清我们的誓言。”喜欢立志，曾梦想过当农夫、炮兵、新闻记者、伊丽莎白二世的将军等等，之后“想当《劫后英雄传》里云游四方的吟游诗人艾凡荷，我将永远荡在日落的那一边。骑马是件累人的事，立志也是件累人的事，不过我还是不担心，风起的时候，我自又会有番大志的”;爱给自己制造偶像，初中时喜欢一个男老师，“后来在大街上看到他趿着拖鞋拎条鱼，我就决定喜欢巨人队的沈清文。后来从报上知道沈清文要小上我三个月，我就想吴建国算了――这可保险得多”。看书的时候，“我爱与古人们热闹成一堆，替他们猜血型。……荆轲一定是 B型，因为刺秦这样一桩大事，他也可以这样壮烈得那样糊涂。徐锡麟也是B型，因为他有些是无头苍蝇，东弄弄西跑跑，但我好喜欢他夜骑危墙观星象，真真是个少年啊。”忘不了一个红霞滚滚的黄昏，去师大的土风舞会玩，“我穿着条青绿色的圆裙，迎着晚风张得大大圆圆的，觉得自己是片西子湖里的荷叶，那个绯红绯红的年代。” 　　少女的穷愁与美丽，感情的优裕与恣肆，才思的敏捷与跳脱，淋漓尽致，道不尽青春丰富而复杂的心灵世界。在小虾的成长岁月中，还有一堆好友：随和而有默契之好的小静，坦白、正直、热情的黄玫，严肃认真的猫咪……犹如一道道独特的风景线照亮了小虾的青春旅途。而16岁的小虾对爱情既怀着美好的憧憬，又怀着隐隐的抗拒：小童，一个爱跳舞披头发的男孩，但因为“我只是想过不会令我费神的生活”，“五月里的下雨天，把世界刷得凉凉绿绿的。小童走进我干干净净的世界，也干干净净地走出我的世界。”细心的小翰，写诗的宜阳，在小虾心中激荡起一圈圈的涟漪，又淡淡地消逝了，16岁少女的爱情是一首朦胧诗。　　《击壤歌》最动人的是其塑造的青春世界，飞扬烂漫。青春的作者吟唱着青春的心灵，不矫情不伪饰，守护着青春的纯粹和品格，让青春呈现出无可比拟的宝贵的价值。　　二书里书外：70年代的台湾社会　　《击壤歌》所描述的是70年代的台湾社会，高中三年指的是73至76年的台湾青年。这些青年的视野是残缺的，他们的世界图像只有欧美，没有第三世界、中国大陆、苏联，与70年代中国大陆孩子的世界图像正好相反。　　小虾与死党逃学看的电影基本上都是欧美大片，比如《深宫怨》、《麦克阿瑟将军传》、《教父》……。“高一开始的时候，我们尚不清楚学校的势力范围有多大，成天尽拣省事的泡东方书局，看第N次的亚森罗苹，福尔摩斯。”“我们曾在摇荡不安的两洞六甲板上晃过《田纳西华尔兹》……在淡海风雨的沙滩上跳过一曲《风流寡妇》。”语言课的英文老师有着一双老带着嘲谑笑意的眼睛，“我们私下叫他保罗?纽曼”。路过枫林道上的一家漂亮的咖啡店，“有七棵南国的椰子树，红白相间好温馨的遮阳棚。……总以为自己是在香榭大道旁的咖啡座，迎风招摇的椰子树是法国梧桐，我们则是香车美人。” 　　台湾青年长期浸淫在欧美文化当中，文化的根已经深深种下，甚至形成青年一代的思维形式、话语形式。而这种崇尚欧美的文化思潮是50年代台湾当局的文化政策所致。50年代初期，台湾难以摆脱的政治危机感和接受美援“输血”的现实，使得台湾当局对西方采取全面开放的态度，对内严厉地控制岛内的文化思想。伴随着政治经济援助而来的西方文化的大量涌入，既带来了台湾传统文化接受现代影响和更新的客观机遇，走向了更新自己的开放状态;同时也造成了对传统民族文化的冲击和对社会风气的影响，切断了与“五四”以来的新文学传统的联系。把“五四”以来的对中国新文学发展作出重要贡献的大多数进步作家的作品列为禁书则导致了在热爱文学的台湾青年现代中国的阅读视野里，看到的基本只能是台湾本土作家的名字，譬如在《击壤歌》中的小虾的视野里，出现的是白先勇、刘大任、於梨华、郑愁予等，而耐人寻味的是70年代在大陆被禁的张爱玲却成了小虾文学世界里最闪亮的明星。　　此外，《击壤歌》中小虾的身份是独特而又颇具代表性的。小虾的父亲是1949年随国民党到台湾的，而小虾是典型的台湾出生的外省第二代，她从未见过大陆的亲人，因此“大陆”成为一家人最大的乡愁。尽管从小受的教育是要与海峡那边的社会势不两立，但从小受家庭影响、浸淫中国的文化历史，因此，在《击壤歌》中，我们既感受到青春心灵沐浴的“欧美风雨”，同时又感受到小虾所代表的部分外省第二代始终怀有对“文化中国”深挚的孺慕和热爱。　　“八月的天，却像是秋天了，天空宝蓝得干干净净，这种天候原总要让我想到汉唐……”。月下赏昙花，“每朵都各有各的姿，看看她们已是千年岁月了，而我和爸爸啜口酒，我们约是在宋代吧，东坡在吟，起舞弄清影，何似在人间”。“出得门来，街上正是一片艳阳天，我忽然想到瀛台中的光绪帝，想到晨曦中的北京城，那个冷得不见冰雪都知人们在画九九消寒图的时代。” 　　从《击壤歌》里，我们还可以感受到70年台湾的教育在德育方面实施的是高压式的管训教育。每学期的注册要检查头发和裙子，“我的头发复检了四次才通过……班上头发复检记录最高的据说是八次。”在思想教育方面，也是禁锢而保守的。国文先生“总不出韩欧程朱的世界”，对于现代中国文学，“他只说，琼瑶的文字美，其他则是，小说家者流了。”这种压抑封闭的教育理念与小虾轻松率性的读书方式、自由开放的家庭氛围之间形成了一种强烈的反差。正是这种迥异于主流的教育理念和学习方式让很多在学业压力下挣扎的青年感到了一种宣泄和放松的愉悦，而这恐怕也是《击壤歌》受到热烈欢迎的原因。　　三《击壤歌》与大陆的“80后”青春文学写作　　20世纪90年代中期，以韩寒、郭敬明、张悦然、李傻傻等为代表的80年代出生的作家开始登上大陆文坛，他们的不少作品在畅销书排行榜上居高不下，拥有庞大的青年读者群。评论界有人将他们称为“80后”写作，将他们的作品概括为“青春文学”。他们部分作品确实洋溢着青春勃发、自由灵动、敢于反叛和超越的文学精神，但是也日益暴露出诸多的问题。譬如“秋意太浓”，太多颓废绝望的情绪，囿于狭隘的青春疼痛的叙事视野;在市场商业化的操作下，部分青年作家追逐名利，加之缺乏深厚的生活阅历和社会经验，只好不断重复自我，甚至粗制滥造，带来作品内容上的空虚和艺术上的苍白。如果缺乏艺术上的自觉和自省，这类青春文学写作之路势必日趋走向狭窄，而朱天心的《击壤歌》，以其蓬勃健康的精神风貌、充沛的生活质感，可以为大陆的“80后”青春文学写作提供有益的借鉴。　　胡兰成在评价《击壤歌》的时候，曾经说过：“李白的诗丰富，只觉得心头满满的。《击壤歌》也有这种满满的感觉，却又并没有什么事情，有的只是满满的浩然之气。”这种满满的浩然之气源于书中青年单纯坚定的心志、富于理想、对世界充满纯真美好的向往。主人公小虾虽然逃学旷课，但却是以自己喜欢的方式读书求学，感受丰富的人生，有大的胸怀和志气。她笃信“诗歌文章是民族的花苞在节气中开拆的声音，一个大时代的兴起，必是在文事一片蓬勃之时”;认为“我们是中国人，当站在中国的本位去学习吸收西洋文学知识。即是要读五经四书以为根本，而以分别的眼光去学西洋的知识，如此才能生出我们自己的新思想。”当听到胡兰成说李世民十八岁就打下了天下，小虾亦回答爷爷，“风起的时候，我就要做那只大鹏鸟，凌空一飞，飞到那九万里的高空里，与天父守着我的海棠叶，其翼，若垂天之云。”文中虽然有青春的迷惘与轻愁，但却处处充溢着对生活的热爱与省思，“底子”是向上的、蓬勃有朝气的，虽既能给年轻的同龄人以轻松的“逃逸”，但更多的则是能够给予同龄人以“浩然正气”、积极的指引，而这正是大陆的“80后”青春文学写作所匮乏的。　　《击壤歌》写的虽都是日常小事，上学、读书、逛街、聚会等等，但却充满着充沛的生活质感，语言或是诗意优美，或是谐趣活泼，不断给读者带来充满清新的青春特质的阅读体验。譬如，“我最喜欢假日时的光复楼，寂静古老的走廊真是春秋，窗外的绿树却又摇得青春。我大剌剌地走将起来，让老皮鞋惊起伏在案上的人，和睡在地上的阳光。”“照片洗出来，我们的身边是一片沉蓝的天空和墨绿的九重葛，花岗岩的石墙是中世纪的古堡，我们则是三位在井边刺绣的美丽公主。”“五点多进动物园最好，那时游客几乎走光了，……我们就翻过栏杆，亲手拔地上的青草塞进骆驼们满是黄牙和白唾沫的嘴里，它们真正是不打算刷牙了。……跟猴子握手，它们的手又凉又软，甚至比很多人的手都细滑，你知道它们的眼神，在讲着话的，告诉你沧海桑田前天父儿女们的老故事。我们曾经趴一个黄昏的栏杆，呆看鸵鸟又肥又壮的大腿，想到老天禄的卤鸡腿。”这些固然源于作者天赋的才情、敏锐的感受力、丰富的体察，更来源于青春记忆和体验的沉淀、积累、反思，以及作者良好的文学素养。　　综上所述，读《击壤歌》，在飞扬烂漫的青春世界之余，也为我们今天了解70年代真实的台湾社会提供了参照。而其充沛的生活质感、蓬勃健康的精神风貌更为大陆80后的青春文学写作提供了借鉴。　　参考文献：　　[1] 朱天心：《击壤歌》，广西师大出版社，2010年版。　　[2] 曹文轩：《我看“80后”少年写作――“80后”诞生于幸福时代》，《中国图书评论》，2005年第1期。

7，wps文字怎么设置页脚

wps页脚有文字是可以在插入页眉页脚中进行编辑删除和添加页码等操作的。第一步，点开WPS文档，点击插入---页眉页脚命令。第二步，点击页脚中的插入页码命令，如图所示，选择页码的样式和位置，点击确定即可完成页码的设置。

打开文件，点击“章节”菜单--选择“页眉和页脚”，整片文档进入页眉页脚编辑模式。接下来，只需在光标闪动处输入页眉内容就可以为整片文档添加统一的页眉了。当然，也可以点击“页眉页脚切换键”，为文章添加页脚内容。那么如何设置首页与其他页不同的页眉页脚呢？我们以上述步骤为基础，在页眉页脚编辑模式下点击“选项”按钮。在弹出来的页面设置对话框中，可以看到页眉和页脚设置。如果要设置首页与其他页不同的页眉页脚，我们只需勾选“首页不同”就可以实现了。同理方法，如果要设置奇数页与偶数页不同的页眉页脚，只需勾选“奇偶页不同”就可以了。

8，wps页码怎么设置

插入——分隔符——下一页分节符。光标定位在第6页，点击“视图”菜单的“页眉和页脚”调出页眉和页脚工具栏。光标切换到页脚，点击页眉和页脚工具栏上的“同前节”按钮（由高亮变为非选中状态，这时页脚右侧上方的“与上一节相同”消失。）。点击页眉和页脚工具栏上的“插入页码”按钮。点击页眉和页脚工具栏上的“页码格式”按钮，高级中，将起始页码设为1

wps页码设置方法如下：1.下载WPS，双击安装即可；2.安装完成后，打开wps文档，点击【插入】，再点击【页码】，如图所示：3.弹出页码设置框，再点击【数字格式】选择自己所需的格式即可！

9，wps文档怎么搞页码

您好，很高兴为您解答！在WPS 文字中设置不同页码，官方有一个专题。下面是其中的一个GIF教程，请参考：如有疑问，请点击我的头像提问或访问?WPS官方论坛，祝您生活愉快！

1、先按正常方式插入页码（根据自己需要设定，设置前2页页码格式），别说不会插入页码哟。2、在第2页末尾插入“分隔符|下一页分节符”3、单击菜单“视图|页眉页脚”，进入页眉页脚编辑状态，在正文第3页页脚单击(或单击页眉页脚切换按钮)进入页脚编辑，此时单击“页眉页脚”工具栏中的“同前节”按钮(中带黑框按钮)，断开页脚与前节的关联，重新设置页脚页码为罗马数字，起始页号按你自己的需要自定。设置完成后，在正文处双击，退出页脚编辑状态。4、重复步骤2、3，在第6页末尾插入下一页分节符，在第7页页脚双击（或同步骤3），将页码设置成阿拉伯数字，同样，起始页码根据需要自定。5、如果其他地方还需要不同页码设置，同此操作。

打开页眉页脚，找到页码格式对话框，如下图设置：

哥，教你

10，wps文档怎么设置页码

如果是在每一页都有页码，这很简单，点击菜单栏中“插入——页码”，在弹出的对话框中，可以设置位置（是页脚或是页眉）、对齐方式、数字格式，然后点击“高级”，可以设置“续前节”或“起始页码”等。如果页码有特殊的要求，就要先插入分节符、取消“同前节”，然后分别输入页码。举一个常会遇到的实例吧：假如第1-2页无页码，第3页开始加页码,起始页码为1。1、将光标定位在第2页末尾处，依次点击“插入——分隔符——下一页分节符”。2、点击“视图——页眉和页脚”，将光标定位到第3页页脚的位置，在“页眉和页脚”工具栏中，点击“同前节”按钮，使其退出高亮状态，即取消与前一节（第1-2页）的链接。3、将光标定位到第3页任意位置，点击“插入——页码”，将位置设为页面底端(页脚)，对齐方式为居中，数字格式为1、2、3。再点击“高级”按钮，选中“起始页码”并设为“1”。按确定。

wps文档页眉页码的设置方法需要通过插入命令，先把页码插入进来然后进行修改设置即可。第一步，打开文档，点击插入--页眉和页脚或者是页码都是可以的。第二步，点击页眉和页脚中的修改页码可以对页码的样式等进行设置。

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