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1，在课堂上用英语怎么说

在课堂上：in class
At class
in class我保证

在课堂上用英语怎么说

2，导入用英语怎么说

input
import
导入"用英语lead- in
extract/educe

导入用英语怎么说

3，教学英文怎么说

教学：education, teaching影响课堂教学：to affect the teaching effects
中国应该没有这种职位吧如果是美国的，英语是这样的(school district) superintendent

教学英文怎么说

4，课堂教学用英语怎么翻译

你是指 翻译“课堂教学用英语“？ In English classroom teaching如果要用机器翻译最好用有道那些比较专业的翻译机器~ --------------望采纳~
课堂教学.. 1. classroom teaching 2. classroom instruction

5，英语课堂怎样导入身体部位的英语单词

很简单啊，可以从一个小游戏开始，指着鼻子那个，然后你说身体的部分，让他们猜是哪里不就得了么
先读三遍，然后讲解可以穿插有些可以根据图片啊，或者玩游戏（ what is missing？竞猜，词语接龙回顾以前学过的单词等，）啊？不要一味将单词。不知道你是中学还是小学？希望能帮助你！主要是要结合学生特点去教！

6，浅谈中学英语课堂导入英语怎么翻译

这里需要指明导入的具体内容，比方说是导入艺术还是文化等。Some Ideas about/ Studies on / Brief Talk on English (Art) introducing in Middle School ESL Classrooms.
浅谈中学英语教学与英语交际能力的培养译：a brief account of middle school english teaching and the cultivation of english communication ability/communicative competence小麦~

7，如何将导入法运用到小学英语课堂中

小学生的年龄特征决定了他们刚上课时不能立即进入学习状态。怎样使学生尽快稳定情绪，把注意力集中到课堂学习中来，有效完成教学任务呢？这就要求我们必须在导入新课上下功夫。一般采用了以下五种导入新课方法，收到了较好的效果，一、歌曲导入法歌曲导入法是指课前选用相应歌曲，用轻松愉快的音乐旋律营造出一种亲切欢乐的氛围进而导入新课的方法。目的是把学生从母语思维尽快拉到英语思维中来。这种用唱歌导入新课进行英语单词和句子的学习，使学生既学习了英语语言，又使学生在熟悉的旋律中学到了新知，轻松自然。二、韵句导入法`韵句导如入法是指诗歌和歌谣导入新课的一种方法，其特点是诗歌和歌谣有韵脚，有意境，语言精练，节奏明快，充满童趣，富有动感，旋律优美，深受孩子们的喜爱。三、猜想导入法 猜想是为揭示问题的实质，要求学生凭借自己的想像进行估计推测的一种导入方法。教学中我利用已学的内容进行猜测导入，启迪学生的思维，激发学生的兴趣，培养学生的探索精神。 四、故事导入法故事导入法是指运用讲故事的形式而导入新课的一种方法。我采用故事开头，增添学生学习英语的浓厚兴趣。
小学英语课堂导入法的探究1、现状分析课堂导入是一节课的序幕，是每一节课给予学生的第一感知。目前，小学英语课堂教学中，不少教师不重视新知的导入，方法单一，有些教师甚至直接呈现新知识，影响了学生学习英语的兴趣，难以提高学习的积极性。也有些教师已经开始意识到新知导入的重要性，但是导入过程生硬，为导入而导入。因此，反思课堂教学的新知导入，立足课堂实践，尝试、探索、研究不同的策略和方法，是小学英语课堂教学的当务之急。2、实施新课程标准的需求新课程标准指出：英语学习注重学生学习过程的体验。强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教师应创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。英语课堂教学中新知导入环节的呈现，对整堂课的定位有着举足轻重的作用，好的导入策略有利于学生知识的系统梳理，学习兴趣的提高，学生能力的发展。

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