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1,小学生好人好事

扶老人过街

小学生好人好事

2,小学生能做的好人好事

帮老爷爷打水,收玉米。(*^__^*) 嘻嘻
在大街上捡垃圾!
捡到钱之后上交

小学生能做的好人好事

3,小学生好人好事事迹

好人好事都是这样额 其实不用多么感人多么伟大,很平凡的一件小事,就会让我们感到幸福。 像:1.自己生病了,一个早上没来上课,下午来的时候 同学们向你问好 帮你补课 问冷问暖的 2.考试没有考好 同学来鼓励你 3.天气很冷,自己穿的很少 同学把衣服给你穿

小学生好人好事事迹

4,小学生好人好事文章急求

在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。 那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨,直奔教室。半路上,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我…… 记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。 啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手,很久,很久……

5,小学中发生的好人好事

客车上一名小学生主动给老人让座
好久没有下雨了,昨天终于下了一场大雨!这场雨一直从昨天晚上下到今天早上,只是今天早上的雨没有昨天晚上的雨大了,现在还淅淅沥沥的下着毛毛雨呢。   我今天早上的心情很好,但是在上学的路上发生了一件意想不到的事。我下车以后走在通往学校的小巷里,正当在走下坡路时一个老公公脚下一滑重重地摔在地上,我本想帮他的,但是我突然想起了爸爸说:“他在南京上大学时,在非常拥挤的公交车上看见一个老公公和一个老婆婆,他们都随着路面的颠簸而摇晃,后来爸爸把座位让给了那位婆婆,婆婆坐下了以后,爸爸就站在那位公公的旁边,到了他们下车时,那位公公发现自己的钱包不见了非要说是爸爸偷的。最后还叫司机把车开到了警察局,后来还是爸爸的学校派人来说明了情况以后才把爸爸领回去的。所以爸爸不愿意随便让我给别人帮忙。”但是老师又说:“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起来。”我在心里想到底是听老师的还是听爸爸的呢?我心里做着思想斗争,后来我终于想:“世界上还是好人多,坏人少,好人一定能压倒坏人。”于是,我鼓起勇气把老公公扶了起来,老公公连声说:“谢谢!”又说:“天下了雨,鞋子滑、坡又陡,手里还提着东西,不过,谢谢你了小朋友。”   我回家把这件事告诉了爸爸,爸爸也夸我做得好。
下午一点半,我们在包老师的带领下一起去敬老院,看望住在那里的孤寡老人。告诉你们哦,我还带了很多的礼物哦!那可是我和妈妈昨天晚上在超市里精心挑选的。刚进大门,就看见好多的爷爷、奶奶站在那里欢迎我们的到来,我赶紧走上前去,微笑着甜甜地喊了声:“爷爷奶奶好”并把手里的礼品一一送到他们的手中,他们可开心啦,嘴里不停地说着:“好、好、谢谢噢!”还一边用手摸摸我的头发。随后在包老师的带领下,我们在会议室里亲切的和他们聊天,讲笑话,我和杨子文还跳了欢快的拉丁舞蹈,逗得他们笑的前仰后合的,可开心了!快到四点了,我们恋恋不舍的和他们挥手告别,走出好远还能看见他们那苍老孤独的身影。这次的的活动虽然结束了,可我的心里却很难平静,回想着那一张张慈祥的面孔和寂寞的眼神心里很是难过,有机会我还会再去看望他们,更希望社会上的人们多关心、多体贴我们身边的老人们,为他们多做一些善事、好事!

6,学校好人好事 至少150字

一 近阶段来,我们学校积极响应党中央的号召,坚持教学先教德的教学方针,开展了一系列“知荣辱,树新风”的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极学习的多了,积极上进的多了,做好事的多了。 今天一大早, 就看见操场好像干净了许多。哦,原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀! 别班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,学生们会学习得更好,能更加茁壮成长! 在埔后小学,默默做好事的同学不止秀青一个,纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量,主动担负起厨房清洁的任务。 有一次,六年级的白小雪在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,她开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小雪把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊 万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中敲着键盘,记述着同学们所做的好人好事,描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好! 二 今天一大早, 就看见教室里好像干净了许多。哦,原来是我们班的值日组长路梦瑶 带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。 这可全是他们得功劳呀! 别的班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,我们会学习得更好,能更加茁壮成长! 三 12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广大师生的赞誉。
近年来,我校坚持教学先教德的教学方针,开展了一系列的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。近期,我校又充分利用新生入学练习阶段,把学习贯彻新《守则》、新《规范》,加强学生基础文明道德教育、日常行为规范养成教育、法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来,激励学生从小立下远大志向,努力把自己培养成社会主义现代化的建设者和接班人。如今,互相帮助、互相关爱、拾金不昧的美德在我校已蔚然成风。今天,让我们来看看奎中校园里盛开的传统美德之花必将越开越盛。05年9月22日,初三班陈美贤同学拾获10元,立即交到我校政教处,经调查,此10元是我校余小萍同学不慎丢失的,小萍同学对美贤同学表示由衷感谢。05年9月27日,初二班曾秋萍同学拾获50元,立即交到政教处,经调查,此50元为我校一位新教师不慎丢失的,该教师不禁为我校的德育工作感到赞叹。其实,类似的好人好事还有很多,更有做了好事不留名者,之所以今天提出来,是因为这让我们坚信,有了同学们继承和发扬传统美德的意识存在,奎中校园的传统美德之花必将越开越盛!烈日退去,秋风婉转,落叶迎来了一个新的季节。虽然娇艳的花朵已所剩不多,但残红依旧留有风韵。秋高气爽,即使不是欣欣向荣的季节,也是落英缤纷,果实累累。

7,我们班级里好人好事多作文

在我所生活过的集体生活中,总感觉到我们班的好人好事最多,我觉得生活在这个集体里感到骄傲和自豪。 有一位从外校转学到我班来学习的小权同学,每当考试的时候,都感到头晕脑涨,心理很害怕。班长小英同学对于这个问题有很深刻的了解,为了能帮助小权同学提高学习成绩,发动我班的优秀生轮流辅导小权同学,耐心帮助教他解答问题,使小权同学明白的道理,掌握解题的技巧和方法,再加上小权同学刻苦学习。经过一段时间的努力,成绩从原来不及格逐步上升到80多分,对于这件事,小权同学感到生活在这个温暖的集体里真幸福。 有一次,我班的徐尔谦同学在值勤的时候,捡到一串钥匙,及时地交给少先队辅导员。经过调查,把钥匙还给了主人,那位丢失钥匙的同学不禁激动地对徐尔谦同学说:“谢谢!”,而徐尔谦同学回答说:“这是我应该做的。” 提起好人好事,最令人感动的是傻小子清理排水沟的故事。傻小子是我们班的李润贤同学,做事有点儿的急躁。他圆圆的脸,大大的耳朵,目光炯炯有神,不大不小的嘴里长着一双洁白的牙齿,还有一头黑油油的头发,身材不算很高,平常穿着一身整洁的校服,可为什么叫他为“傻小子”呢?让我来告诉大家吧,有一天星期五,我们清扫教室,女同学们扫地板,男同学们提水,可门口的排水沟堵塞了,水积满了教室,李润贤马上卷起袖子,把手伸进了排水沟里,掏出许多脏物,有纸、铅笔和矿泉水瓶等,排水沟终于能排水了,可李润贤的身上到处都是污泥,还发出一股臭味,老师问他:“累不累?”他说:“不累”,老师叫他休息,可他还是继续跟同学们干得满头大汗,豆大的汗珠往下流,同学们都叫他为“傻小子”,但他微笑对同学们说:“如果做好人好事是傻小子的话,我愿意做傻小子。”听了他说的话,同学们都被感动得流泪,以后再也没有人说他是傻小子了。 像这样的好人好事不胜枚举,总之,只要你置身于这个集体里,保证你随时都可以发现我们身边的好人好事。
童年是快乐的,是感动的,在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事:默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报······  其中,我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的同学提高成绩。她,平日里帮助老师整理作文,在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天,老师要求同桌互相检查背诵课文;她接过同桌递过来的书,只见她同桌结结巴巴的背诵起来,不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌,可她同桌不耐烦了:“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了:“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好,以此为借口,有部分则紧张.烦躁.或静不下心来,有51%的同学认为背得多少算多少,只要用心背,无杂念就好,仅有16%的同学认为他们背快,且记得牢,他们的心态偏向于,无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊!要相信自己。”过了一会儿,她同桌“卷土重来”,她放下手中的事物,耐心的听他背诵,提出一些小意见,提供背诵方法;如此反复,她的同桌终于背好了,而她手中的作业却拖延了很多,她不厌其烦的态度令我敬佩,她的耐心与执着令人感动。  在她年复一年,日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少,受到了老师的表扬与赞赏。  她的这份执著与耐心是绝无仅有的,她的这份坚持是难能可贵的,我们应该像施同学学习,拥有更多的好人好事,使我们班充满爱的正能量,努力学习,向互助示范班进发!

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