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1，如何管理1个脏乱差的班级

制定目标，统1行动，规范制度，构成氛围，见效后再强化，学生认可，班级转轨。
亲其师先信其道获得同学的信任勿急躁

如何管理1个脏乱差的班级

2，幼儿情况分析接待乱班如果是一个非常乱的班级该怎么办呢

关于幼儿情况分析，如果是一个非常乱的班级，那么可以根据老师的管理模式了班级乱或者学生乱，都是可以进行治理的，比如说，让孩子们学会自理，教导孩子打扫卫生和保持卫生，学习方面还应该多多鼓励，让孩子们知道自己努力学习。

幼儿情况分析接待乱班如果是一个非常乱的班级该怎么办呢

3，怎么管理好一个很乱的班集体

首先要树立威信让同学都服你。然后要相处一些有益于班集体的事，多做一些贡献。对待那些顽固分子不要老是像老师打小报告这样会导致他们更反感你=可以适当的协议-【···】也要融入班集体让大家都喜欢你。_话说有点难_不过我相信可以的。
互相尊重，不要小看这四个字，大多数人遇到烂摊子总是急于改善却不找原因，万物皆有因果，人生来都一样，为什么偏偏你能摊上乱班？如果不从原因入手，而当机立断做出一刀切的管理手段，必然会造成不必要的麻烦，同时也很难奏效。多和学生们多沟通，了解情况才是第一要务。加油，祝你好运

怎么管理好一个很乱的班集体

4，乱班如何管理

你要管理班级？你是老师还是班长啊？是老师的话，我想你应该想想怎么与他们成为朋友，不要以为自己是老师就可以强制压迫他们，学生都是这样，都有逆反心理，你越是这样说我就越不这样做，反之，你要是以一位大朋友的身份出现就不一样咯二，你要是班长，那就找清楚是哪些带头乱的，然后与老师商量给他们个职务，比如说纪律委,这样试试！效果怎么样？不要想着说他们带头乱还给他们官做？呵呵，但是你想想他们要是有本事带头乱就能有本事叫那些人不乱！自己仔细想想该怎么做！
革命靠自觉啊
杀鸡儆猴！

5，一个乱班如何管理别讲大道理要实在的方法 什么要有爱心

1、先估算一下自己的魄力，是否能让捣乱的学生当面服气，自己一定要下掉台。2、再乱的班总有几个爱学习的学生，做通他们的思想工作，让他们做你的内应，找出班级症结所在，对症下药（没有他们的参与，你既是聋子又是瞎子）。3、以查作业的名义寻找突破口，对一些学生实施惩罚，恩威并施。4、捣乱中的特别有棱角的学生，这一部分学生也可能是“害群之马”，如果你能感化了他，他将成为你的得力助手，并且重情重义；最难管理的是那些表面一套，背后一套的学生，他会给你添很多乱。
对他们好，但不要过分好，不行用惩罚，可以找他们的家长谈
跟着我说：相信大家都希望有一个良好的学习氛围，这是靠我们每一个做到的。可你们一边希望着好氛围，一边却放纵着自己的行为！你们在做梦吗？今天，如果让我看到。。。。。（自己总结），我让XXX对着垃圾桶做一百个深蹲并且说“我是混蛋，破坏班级氛围！”
最好，最有效的方法是交给班主任老师去管，如果班主任老师管不了，那谁也没办法了，具体针对不同年级段的人要采取不同的方法
找出领头的，揍一顿，最能解决问题【摊手
杀鸡儆猴、抓一个最乱的，狠狠狠狠打，然后在以理服众

6，如果身在一个好学校的差班里班级很乱没办法好好听讲怎么办

如果是差班更方便你学习了啊，班里没人听，同学的声音再大也不会连老师说什么也听不见吧，就算听不见也要装作认真听，把腰挺得直直的，在所有人都不看老师不和老师对视的情况下，你一个经常和老师对视的人就会很快获得他的关注，下课问几个问题，不出一个星期，他的课就只会针对你一个人讲了。我就是这样的，刚开始只是做做样子，后来发现每次整节课下来老师只看着我的眼睛讲，我又不能干别的，就真的认真学了。千万不要换班啊，这样不仅原来班同学会觉得你做作有心计，其他班的人也会有别的想法哦，多得罪人啊。
学习环境确实很重要，但是并不代表你没办法学习，杂乱的环境或许上课时间没办法听课或老师没办法好好讲课，但你可以在自学方面下功夫，老师是你在下课时最好的疑问解答。老师很喜欢主动咨询问题的学生，老师应该会很热心为你的爱学而好好给你解答，相信你通过一段时间的努力，就可以脱离差班，去到一个更好的地方！加油！
你好！找班主任，家长，教导主任，校长反映，或者直接搬个桌子到好班去。只要你真想 学习，没人拦得住！如果对你有帮助，望采纳。
旁如无人的自己好好学，不被环境左右
跟第一排的同学换位子。绝对肯的。
如果你真的很想努力学习，那么去找老师谈，说明你的苦恼，如果老师理解你，让老师把你调到讲桌旁单独一个人，还离老师近。

7，对于一个特别乱的班级用什么方法去管理

严师出高徒，纪律一定要严明，然后有所鼓励和奖励，才能调动他们的积极性去学习
个人认为要严厉与奖励并重，对于不能妥协的事要坚决坚持严厉态度，对于学生的进步要及时鼓励。这样才能让一些表现不好的学生慢慢回归。
有一个牛逼哄哄的老师——余勇，湖北武穴实验中学的，带的是全年级最乱的班，你们可以交流一下，他QQ：7300120，最好说明你是谁，否则，拉黑处理。。。
怎么个乱法呢？其实最主要的还是要跟学生做朋友吧。学生们都是有自己的主见，不喜欢让人管，但是如果能作为朋友去劝告的话应该就容易些
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

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