庭审报告怎么写，开庭思想汇报怎么写

1，开庭思想汇报怎么写

以写报告的形式进行写作。写作内容文字表达上一定要真诚尊敬文字精简明白。

开庭思想汇报怎么写

2，出庭作证报告

出庭作证，无需写什么报告的，证人在庭上的陈述，法庭书记员会记录在庭审笔录（案卷）中。

出庭作证报告

3，庭审报告怎么写

请参见， http://wenku.baidu.com/view/b29e21d5b9f3f90f76c61b9b.html 希望对您能有所帮助。

庭审报告怎么写

4，老师让我们写庭审报告其中有一项是要写庭审内容请问庭审内容包

法庭调查和法庭辩论

就是什么案件，原告的请求。被告的答辩，双方争议焦点等，主要是法庭调查的情况。各自最后意见，法院认定情况再看看别人怎么说的。

5，您好不好意思又来向您提问了明天我就要开庭了请问我在法庭上

尊敬的审判长、审判员，（尊敬的检察官）我是被告人周文福，今天我站在这里，做最后的陈述，我百感交集，不知从何说起，首先请允许我向被害人唐恭青表示歉意，大哥（大姐），我错了，请你原谅我吧；因我的一时贪心，辜负了你的信任，唐恭青大哥一直以来把我当小弟弟看待，而我的所作所为却深深地伤害了你，大哥，真的对不起！贪念，不仅伤害了大哥，也伤害了我自己的家庭，同时也严重扰乱了正常社会生活和正常的经济秩序。案发后我深感自责、追悔莫及，主动把钱退赔给了唐恭青，我还主动打电话给公安机关投案自首，做完这些，我不知道自己还能再做些什么，才能减轻我的罪责。在侦查、审查起诉期间，公安、检察机关的工作人员都对我进行了耐心细致思想教育和法律宣讲，我认真专心地听讲，现在的我，已经不再是一个法盲了，随着对法律知识掌握越多，我心里就越是自责，这几个月里，我一直在思考，当初因自己的文化程度不高，法律意识淡薄，一时贪念铸下如今的大错！现在是我的当庭最后陈述，我不知道如何来表达我的认罪、悔罪态度，庭审过程中，我再一次感受到了尊敬的审判长（。。等）给予我的教诲，在此，我也想表达一下我的感谢之情，谢谢你们。我愿意接受法律的制裁，做错了，就要承担相应的法律责任！但我也恳请法庭，能给我一次重新做人的机会，能依法给予宽大处理，能让我有机会重塑自己、回报社会。我保证永远汲取这个教训，保证走好以后的人生道路！这次教训将会像警钟一样长鸣我的耳边，时刻提醒自己，不要一失足再成千古恨。最后，请允许我对参加本次庭审所有工作人员表示感谢。谢谢你们。

6，民事诉讼庭审后原告陈述书怎么写

　　我国现行诉讼法虽然没有严格规定当事人陈述的种类，但是根据不同的标准，仍可以对当事人陈述作不同的分类。　　1．根据当事人陈述的性质的不同，可分为确认性陈述、否定性陈述与承认性陈述。确认性陈述是指当事人主动地提出一定事实作根据，以证明争议的实体法律关系存在的陈述。例如，原告向法院详细地讲述了被告曾于某日某地向其借款若干元，但至今未还等情况，要求法院确认该借款关系之存在并判决被告返还借款及其利息。在这里，原告向法院的“讲述”即为确认性陈述。经法院审理，如果查明原告所主张的借款事实属实，就要依法判决被告偿还原告的借款并支付相应利息。可见，确认性陈述具有主动性、独立性和利己性的特点，不管另一方当事人有无相关的陈述，一方当事人皆可主动地向法院陈述对自己有利的事实。　　而否定性陈述则是指当事人在诉讼中列举事实，否认争议中某种事实或认为诉讼请求所依据的法律关系根本不存在的陈述。例如，上述案件中被告作出已将借款偿还于原告的陈述，而否认原告所说的“至今未还”这一回事。在这里，被告的陈述即为否定性陈述。可见，否定性陈述具有被动性、依附性和利己性的特点，是针对另一方当事人作出的不利于他的陈述而作出的一种反应，以否定对方，保护自己。从以上的分析可以看出，虽然确认性陈述和否定性陈述中当事人的态度不同，但两者都是当事人出于利己的考虑而作出的不同反应。　　与上述两种陈述不同，承认性陈述是指当事人在诉讼中明确地承认对方当事人提出的事实或请求的陈述。例如上例中被告作出其曾向原告借款并至今未还的陈述，即为承认性陈述。承认性陈述一般对陈述者来说是不利的，是当事人陈述的一种特殊形式。　　2．根据当事人陈述的形式的不同，可分为书面陈述与口头陈述。所谓书面陈述，是指当事人运用文字或书面的形式，将有关案件事实的情况加以表达出来。典型的如起诉状、答辩书等。原告在诉状中必须指明他提出要求所根据的情况和能够证实这些情况的证据，因此，在诉状中必然包含着作为证明手段的当事人书面形式的陈述。被告在答辩书中，可以承认原告指出的全部事实或部分事实，也可以否认这些事实而提出另一些事实。在这里，被告的“承认”、“否认”、“提出”，皆为书面陈述。　　所谓口头陈述，是指当事人通过口头方式将有关案件事实的情况直接表达出来。在询问当事人、法庭审理过程中，当事人表达其所知道的案件事实情况时。往往直接用口头方式。一般来说，在诉讼中，既有书面陈述又有口头陈述，书面陈述缜密，口头陈述朴实，两者各有所长，可以相互补充。

7，庭审旁听报告怎么写

参考一下下列范文：中级人民法院庭审旁听报告 2005年 11月3日法学院部分04,05级学生旁听了福州市中级人民法院对“林淦弟伙同他人入室抢劫致被害人死亡”案件的审判。案情简介（公诉方) 1999年9月8日被告人林淦弟（福建罗源籍）与其姨丈林其龙（已接受判刑目前服刑）的指示下伙同两名江西籍青年到上海其以陈文忠名义租住的房屋内抢劫，并将房东的母亲捆绑，用毛巾和胶带封住被害人的嘴致被害人窒息死亡。三人偷走房东家内两张存折及一些现金后逃离现场。被告人将存折交与林其龙后两人一起将存折中的存款取出，分赃后被告人潜逃至2005年7月于上海被捉拿归案并移交福州市人民检察院。审判程序审判长及审判员以及公诉人，被告辩护律师，法庭书记员就座后，法警将被告林淦弟带上被告席。全体听审人员保持肃静。一首先审判长就被告人林淦弟的身份进行确认，并就被告人何时收到起诉书的问题询问了被告人，得到确切地回答后，审判长宣布庭审开始。二审判长对案件进行了简要说明，并介绍了参加审判的审判员，公诉人以及辩护人。随后，审判长向被告人申明其在庭审时所具有的权利及若被告人认为庭审人员可能影响法庭审判的公正性，可以申请庭审人员进行回避，且可以在审判过程中调取新证据或传唤新的证人。经过审判长的允许后可以为自己进行辩护。三公诉人提问阶段。公诉人就案件调查文件中的内容对被告人林淦弟提问。在此过程中被告需对公诉人提出的问题进行回答，并陈述事实。其中被告人林淦弟对公诉人就文件所陈述的作案过程拒不承认，并提出了新的供词。提出自己并不知情，且没有收到任何不法财物。随后审判进入辩护律师提问被告人阶段。四辩护律师对被告之前对案件的新说法进行了一些询问。五公诉人补充发问，就被告人新的供词中的疑点提出异议。其中，审判员也对被告人的陈述提出了疑问。在这个过程中被告人对提问的回答有前后矛盾的地方。六审判长宣布进入控辩双方举证环节。 1.公诉人宣读福州市人名检察院对被告人调查所得结果的相关文件并提供了主犯林其龙及其他涉案人员的证词,并在宣读完毕以后指出被告人林淦弟认罪态度恶劣,在定罪量刑时应考虑对其量刑的程度。 2.辩护人为被告在案件中应负的刑事责任进行重申即被告人林淦弟身份应为从犯，且在案发当时认识能力较差故要求审判人员考虑其定刑。 3.被告人林淦弟进行自我辩护,并指出主犯林启龙游推脱责任之嫌.且一再重申自己对当时的案件不知情。七庭审进入最后阶段,仅双方最后陈述,审判长宣布庭审结束,下次开庭时间待议。庭审结束,工作人员及旁听人员按秩序退场。

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