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1,数学试卷反思怎么写

从错题开始分析:先分析知识点,再深层分析,找出知识断层,如果是粗心等主观原因,就培养自己的能力。出的错误,出错的原因,怎样解决错误。短期,长期的都要涉及到啊!最好全面一些。说的不清楚见谅。。。。。。
你就先写你错在什么地方(什么知识点),再写错的原因(粗心,没看清或其它)。然后写今后如何改正那些错的原因(什么行为)最后定一个合理的目标。这方法很管用,我亲自经历过,很有效,望采纳。

数学试卷反思怎么写

2,如何写数学反思

1.错题集 2.这缺德解题过程 3.反思
有什么不该错写明白....以后怎样避免
这个,你写多做练习但不够题海战术,不求多只求精,做完题后多想此题用的什么数学思想
教学反思是针对你教学后的一些自我评价,它包括了课后反思,也就是教学后记,还包括阶段反思,期中期末工作总结等就是此类咯。目的是为了今后更好的组织教学,对于刚上讲台的教师,写好教学反思尤为重要。
哇,数学反思?听都没听过

如何写数学反思

3,数学反思500字

人生如一把离弦的箭,眨眼间,就一去不复返。—题记时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了147分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的!此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》:“……但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。“人之初,性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的,就跟我们的学习一样,成绩掌控在我们手中,命运由我们改变。现在,乌云从我的心上飘过,雨过天晴,阳光普照大地,彩虹挂在天边。自卑消失了,自信荡漾在我的心头。加油!下次努力!
反思

数学反思500字

4,五年级数学考试反思怎么写啊帮帮忙今天就要只有300字就行

这次数学考试我考的不怎么理想-错了两道题,细细想来,这两道题错的不太应该。都是因为粗心而导致看题没看清楚,做题时心情比较浮躁,总想早点做完,没有仔细核查。对于这次考试,我对我犯下的错感到抱歉,但是却绝不埋怨,不后悔。事情作了就做了,无法改变,我们唯一可以做的是,从我们做的事中我们可以的都什么。人总是不断地在反省,改错中提升自己,不断的进步。从这次考试,我领悟到考试时的要点如下:1.保持一颗平和的心态,不骄不躁,慢慢做题,仔细检查。2.仔细阅读题目,抓住题目所给的重要信息,从而得出正确解答。3.考试后有时间,一定要再检查一片,以防一些不必要的错误的出现。在错误中汲取检验,在反思中提升自我,我相信我以后的考试会越来越好。希望老师平时多多指导,让我能进一步发现不足,取得跟好的成绩。
要认真思考,不能马虎。所以你要好好学习。
一,从概念不清、公式不熟练写;二,从动作不快,检查不严写;三,从平时不勤奋,功夫不深来写,这样一定到位了,哈哈!
这次数学考试我考的不怎么理想-错了两道题,细细想来,这两道题错的不太应该。都是因为粗心而导致看题没看清楚,做题时心情比较浮躁,总想早点做完,没有仔细核查。对于这次考试,我对我犯下的错感到抱歉,但是却绝不埋怨,不后悔。事情作了就做了,无法改变,我们唯一可以做的是,从我们做的事中我们可以的都什么。人总是不断地在反省,改错中提升自己,不断的进步。从这次考试,我领悟到考试时的要点如下:1.保持一颗平和的心态,不骄不躁,慢慢做题,仔细检查。2.仔细阅读题目,抓住题目所给的重要信息,从而得出正确解答。3.考试后有时间,一定要再检查一片,以防一些不必要的错误的出现。在错误中汲取检验,在反思中提升自我,我相信我以后的考试会越来越好。希望老师平时多多指导,让我能进一步发现不足,取得跟好的成绩。
现总结好的,再反思还有哪里做得不够好

5,数学教学反思怎么写

教学反思,通俗一点说,就是对一节课教学后的得失回顾和小结,也可以说是进行查漏补缺的一项工作。一堂课的教学,包括教学设计(课前准备)、上课(教学设计的实施与实现)、反思(课后反馈与小结)、作业与练习(巩固与提高)。  教学是学生的学与教师的教或者导组成的。学生不是一个标准的受体,而是一个个独立的个体,也是具体独特思维的个体。所以对一堂课的教学设计,哪怕制定得尽善尽美,但在上课实施这一环节,也不可能得到百分百的体现,很多时候会因此而存在变数的。反思也因此而成为必要。  一堂课下来,针对教学设计与课堂实施,成功之处、产生变化的地方与原因分析、有无错漏与疏忽、教学目标的达成度......等等。写教学反思,可以较为全面的反思和分析,也可以只针对一点或者一部分来写,但教学反思务求真实而不追求形式。
小学数学教师在工作中一定会遇到写教学反思的情况的,其实挺好写的,一般就是这样:“教学反思”记录的是教师在教学实践后对本节教学活动的总结和反思,是教师切身的感受,如果能及时、准确、运用理论对其进行分析,或是带着问题去学习有关理论,就一定能加深教师对教学规律的认识,提高自身教学能力的发展。“教学反思”的篇幅不宜太长,一定要抓住重点,有感而写,切忌眉毛胡子一齐抓。主要从几方面来写吧!1、记教学活动中的闪光点。2、记教学活动中学生的体验。3、记教学活动中的败笔。大概是这样吧!希望对你能有所帮助!
教学反思,通俗一点说,就是对一节课教学后的得失回顾和小结,也可以说是进行查漏补缺的一项工作。一堂课的教学,包括教学设计(课前准备)、上课(教学设计的实施与实现)、反思(课后反馈与小结)、作业与练习(巩固与提高)。教学是学生的学与教师的教或者导组成的。学生不是一个标准的受体,而是一个个独立的个体,也是具体独特思维的个体。所以对一堂课的教学设计,哪怕制定得尽善尽美,但在上课实施这一环节,也不可能得到百分百的体现,很多时候会因此而存在变数的。反思也因此而成为必要。一堂课下来,针对教学设计与课堂实施,成功之处、产生变化的地方与原因分析、有无错漏与疏忽、教学目标的达成度......等等。写教学反思,可以较为全面的反思和分析,也可以只针对一点或者一部分来写,但教学反思务求真实而不追求形式。

6,如何写数学反思

① 从错题开始分析:先分析知识点,再深层分析,找出知识断层,如果是粗心等主观原因,就培养自己的能力。出的错误,出错的原因,怎样解决错误。短期,长期的都要涉及到啊!最好全面一些。说的不清楚见谅。② 关于这次考试成绩,我看到了自己的许多过错,尽管不止一次发现、改正,但仍然要说,这次考试中我有些太过鲁莽,一些题在第一感觉就写出,而且还十分粗心,造成十分严重......等等你可以自己改编一下。以上两种反思形式,希望我的回答你有帮助,请采纳..............谢谢!~o(∩_∩)o~
要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内。要认真听老师讲课.上课时必须集中注意,不可一心二用,进行其他学科的学习,或身在曹营心在汉,想入非非.只有专心听讲,才能理解和掌握所讲的基本内容,再通过复习,就能大大提高学习效果,保证学习成绩的提高. 倾听老师讲课,不仅要认真听,而且还要做到耳、眼、手、嘴(提问题)并用,只有通过多种感官的协同活动,才能对大脑刻印下清晰的记忆痕迹,才是高效率的学习方法. 要善于捕捉讲课重点,尽量在课堂上就牢牢记住.在听课时,要进行敏捷的思考,从老师的讲授内容中,区别出重点内容,可迅速提高理解能力;同时,要积极进行记忆,尽量在课堂上记住,可提高高效率记忆能力. 积极地提问和回答问题.提问和回答问题是课堂教学的重要组成部分.通过提问,起到激发学生的学习积极性和思考的作用,安和焦虑心情,不要干扰学生的智力活动.学生应正确认识提问和回答问题的意义,有不懂的问题主动问老师,在回答问题时,要尽量把自己所知道的内容和自己的观点,归纳成简明扼要的语言,一一回答,对学生回答的问题,老师要充分肯定,尤其不要用尖刻的语言对待学生的积极回答,以免伤害学生的自尊心和积极性,给其他学生造成一种错答的焦虑心理,影响学生的听课水平. 下课后要及时归纳整理讲课重点,并安排对全部讲课内容的复习. (二)排除干扰,专心学习 课上“走神”现象在初中同学中决不是偶然现象. “走神”实际上就是注意不集中,当一个人遇到过强的“刺激”(过度的兴奋或压抑)之后,情绪一时难以稳定下来,就容易“走神”. 同学们都知道,心不在焉、一心二用、注意力不集中等是学习的大忌,因为,注意是学习活动的门户,外界的一切事物,只有通过注意才可以进入记忆.我们都有这样的体验,对没有“注意”的事物,是视而不见、听而不闻、食而无味的.只有打开了“注意”的门户,信息才能完整、清晰地反映到人的脑海中. 古语说的好:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”就是说没有远大志向,不能专心致志、集中注意,即使学习也不会成功。专心致志是良好的注意品质,是学习成功不可缺少的条件。古今中外,凡有成就地学者,其成功的奥秘之一,就是在学习上专心致志,具有良好的品质和习惯。 我们的同学中,绝大多数人兴趣比较广泛,那么,如何是这广泛的兴趣,成为同学们学习的动力而不是学习的阻力呢这里有几个小小的建议,供同学们参考:

7,数学考试的反思怎么写200字以上要怎么写初一

数学考试后的反思昨天的数学考试我当时感觉还不错,可卷子发下来,望着试卷上的分数,我惊讶了。为什么我不能考得再高一些呢?认真看看,错误主要在以下几点:1、概念模糊。部分概念掌握的还是不很清晰,所以做题时犯糊涂。2、不注意细节。有些地方平时老师反复强调,我自以为早就熟练,把老师的忠告当耳旁风,结果考试依然出错。3、做题马虎。有些题很简单,我做题提笔就写,结果审题不清,造成失误。针对以上错误,我想出了几个解决办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节;2.平时多总结一些题目的不同类型,这样拿到试卷心中就有把握;3.老师以后再强调的重点,我一定虚心聆听,不能自以为是。我还应该拥有几点科学应试技巧:第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完再努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
数学考试后的反思昨天的数学考试我当时感觉还不错,可卷子发下来,望着试卷上的分数,我惊讶了。为什么我不能考得再高一些呢?认真看看,错误主要在以下几点:1、概念模糊。部分概念掌握的还是不很清晰,所以做题时犯糊涂。2、不注意细节。有些地方平时老师反复强调,我自以为早就熟练,把老师的忠告当耳旁风,结果考试依然出错。3、做题马虎。有些题很简单,我做题提笔就写,结果审题不清,造成失误。针对以上错误,我想出了几个解决办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节;2.平时多总结一些题目的不同类型,这样拿到试卷心中就有把握;3.老师以后再强调的重点,我一定虚心聆听,不能再自以为是。我还应该拥有几点科学应试技巧:第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完再努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
写自己哪些题错了,是因为什么错的,是粗心还是不会,然后,写你以后怎么学数学。在给自己定个目标说自己下次一定考的比这次好。
其实反思,不一定非要写自己的缺点,我们可以一分为二的看问题。考了满分,就是说你对这门学科掌握的还是很好的,这一点必须得到肯定。同时你还可以想想,虽然这次考了满分,下次呢?会不会也拿满分?你有没有不会的题型,或者是掌握的不太好的?这次要是出了这样的题型,你还能拿满分吗?另外,还可以从别人的角度去分析,班上的同学错得做多的是什么题目,虽然你没错,但是还是说明了这个题目又一定的难度,你以后是不是要更加注意,从别人的错误吸取教训,也是很好的反思方式。最后,你还可以谈谈通过这次考试你有说明收获,今后该向说明方向努力。

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