副校长怎么抓教学，校长副校长主任之间的正确关系应该是怎样的

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1，校长副校长主任之间的正确关系应该是怎样的
2，副校长如何配合校长抓好德育工作
3，小学副校长应该如何配合校长管理学校
4，作为学校教学管理的副校长怎样抓好学生的学习常规学习习惯敬
5，一个学校的学风差升学率低你作为校长应该怎么办
6，校长如何管理指导毕业班工作
7，怎样做一名优秀的副校长

1，校长副校长主任之间的正确关系应该是怎样的

副校长具体抓某项工作，比如教学方面，主任就是安排具体的活到每个教师，校长一般统筹，他（她）有最终决定权

校长副校长主任之间的正确关系应该是怎样的

2，副校长如何配合校长抓好德育工作

分管德育副校长协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是： 1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。 2、主管学校教育工作，分管办公室、政教处和团委。 3、组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。 4、指导政教主任安排好年级组长和班主任人选。 5、抓好年级组长和班主任队伍建设，经常了解年级组长和班主任工作情况，组织学习有关德育方面的材料，采取措施不断提高年级组长和班主任队伍素质。 6、指导政教处抓好学校常规工作，培养学生的自治、自理能力。 7、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种好的学校精神。 8、抓好学校文娱工作，组织参加各种文娱活动，组织成立适合学校特色的文娱团体。 9、指导政教处搞好教学楼和学生宿舍楼的管理工作，不断提高管理水平。 10、批准政教处提出对学生进行的奖惩建议，组织好学校的“三结合”教育。 11、指导办公室组织教师的年度业务考核和年终教师业务考评工作。 12、组织接待德育、体育、文娱上级检查和平级单位的来访。

副校长如何配合校长抓好德育工作

3，小学副校长应该如何配合校长管理学校

根据学校情况给自己恰当定位,以抓教育教学工作为主,洞察学校师生思想动态,做好思想勾通和思想教育工作.

“到位不越位”好好体会这五个字吧！

小学副校长应该如何配合校长管理学校

4，作为学校教学管理的副校长怎样抓好学生的学习常规学习习惯敬

我觉得应该进行改革，去查查河北省邢台市威县赵庄人才学校，也是农村中学，那学校挺厉害的再看看别人怎么说的。

每日进行早测，题量不宜过多，要精每月开总结班会，交流学习经验初中不算太忙，所以，可以利用每周一节自习课的时间，扩充阅读量，欣赏名家名篇开展学科知识竞赛

您应该制定学生感兴趣的学习方法，经常鼓励学生，让学生感到学校的温暖，并把日常行为规范的教育融入学生的学习生活中，让他们从根本养成好的习惯。在学习生活中，可以采用"赏识教育“，即在学生有所进步时进行适当的奖励（精神或物质上），但不可让他们放松，必要时一定要对学生进行管教，让他们端正学习态度，平常生活中也可以联合学生家长，让他们配合校方对学生加强品行教育，因为家长是孩子的楷模，家长好好做，孩子也一定会认为这是对的。在老师的教育工作方面，一定要杜绝讽刺、蔑视家长、学生，不尊重学生及对学生体罚的行为，营造一个文明的校园环境是第一位的，一定要从老师、家长及学生的生活习惯抓起，让老师成为学生的榜样，适当对学生及老师进行心理辅导，让他们的心态得到端正。切记，在教育过程中，家长老师绝不可怠慢，不能对学生做出极端的行为，要让学生的学习方法得到完善，不能死学，要在学中玩，玩中学，应让学生充满信心，并时刻督促学生做文明人，做文明事。。。。。。认为好就加分吧

让他在家以上课的型式赚取零花钱，但要备课，家长们一边听课一边提问，并家长签字。

5，一个学校的学风差升学率低你作为校长应该怎么办

首先，整顿校风校纪，制定严格的教学制度和学生规范，打造一个好的学校环境。其次，提高教学质量，提高教师敬业精神，端正教学态度。第三，改善教师工作条件，增强工作能力，挖掘专业潜力。第四，既抓优秀教师典型，又要树立优秀学生模范。第五，设立教师奖励制度，实行教学质量考核与工资挂钩办法，奖励先进，鼓励和引导落后。第六，措施落实要得当，教学计划要细致周到。第七，全面综合考评教师业务状况，实行期中和期末双考核制度。第八，设置一线教师重奖制度，福利待遇向一线教师倾斜，提高教师教学的主观能动性和责任心。反对一线教师与勤杂人员的待遇上的平均主义。第九，改善一线教师的工作环境，增强班主任的工作责任心。第十，制定可行的总体工作计划，详尽，步骤清晰，一步一个台阶，逐步条教学质量，提高学校的总体水平。

老师辛苦点了多开开教师与家长的交流会教师和学生的单独交流。首先老师要跟得上时代的思想像那些给90后带不好帽子的人就免了

孩子用的东西，日常用品等，还是网上买吧，真的便宜很多。我在网购经验比较多，网上的东西真的便宜很多，选购也很方便，我收集了很多热卖好评的商品和店铺，并做了统计排行，很多都是专家通过比较店铺信誉和销售记录以及网友的评价，做出的排行榜，当然也有很多是我通过购买和网友的交流统计出来的，都是热卖好评的，网购这么多年了，现在才知道，原来这样统计下，真的方便很多，现在分享给大家，当然主要是希望大家给我空间加加人气，还有采纳我的答案，让我赚赚分^_^，网址: ydbai点com （把“点”改成“.”复制到地址栏访问，【一定败】导购网），那里有我的超级经验分享，有我总结的详细购物步骤和购物心得，肯定对你购物有很大帮助！快去看看吧，登陆的人比较多，打不开，请多刷新几次。 o(∩_∩)o希望对您有帮助，希望采纳我哦~

提高福利。提高奖金，学生也要奖。

从师资力量上先下功夫

6，校长如何管理指导毕业班工作

同问。。。

许多人可能认为，抓毕业班的教育教学工作是业务校长的事情，作为校长不必过问太多太细。但我认为此言差矣。中学毕业班的教育教学工作一定是学校的重中之重，某种程度上说中学毕业班的教育教学工作是学校教育教学质量的具体体现，决定了学校的命运，体现了学校的办学水平。因此，业务校长要靠上抓，校长更要亲自指导、亲自抓。校长如果能亲自上毕业班的课，为老师们做出榜样和表率，那自不必说，老师们一定会群情激昂，干劲十足，校长只管带好课，同时做好规律与时间段的调控即可，毕业班的教育教学质量自然不会差。91年至2000年6月以前，我一直担任胜利油田61中学的副校长、校长兼书记，同时兼着初中一个毕业班的化学课，与毕业班老师们一起备课、上课、听课、研讨，可以说每个班的老师情况都了如指掌，每个毕业班的学生情况都清清楚楚，对每个老师、每个学生、每个家长的指导自然恰到好处。毕业班的工作自然成了学校的龙头，老师们信任、理解，家长们支持、拥护，学生们也信心十足，每年的中考完毕，发布成绩后，老师、家长、学生都奔走相告，挡不住的成功喜悦，掩不住的内心激动，整个小区真是像过年一样。规模较大的学校，校长一般不能亲自上课，更不会带毕业班的课。在此种情况下，学校毕业班的工作就更需要校长的关注。多年的教育教学管理经验告诉我：一个学生的成长与发展，除了个人的基础素质以外，更重要的取决于成人（老师、家长）的关注程度，特别是老师的关注程度至关重要；而老师的成长和老师的工作热情与工作成效，除了其自身的努力以外，更重要的是取决于学校校长的关注程度。由此，我一直认为，毕业班老师的工作热情与成效，与校长的关注度密切相关，毕业班的整体工作能否成功，与校长的关注度密切在相关。2000年6月调任胜利油田11中学校长后，因为学校规模较大，情况有比较复杂，因此就没有再代课，对于毕业班的工作情况主要是通过日常观察、听课、与学生、老师座谈等形式了解。此期间的毕业班工作经历，可能更具有参考意义，因为时下的校长们大多已经都不再上课，更不会去代毕业班的课。此期间的毕业班管理当然要靠分管教学的业务校长和教务处、年级部等的管理，但谁的管理也顶不上校长的关注：每天到校后的第一件事情，一定是先到毕业年级去转一转，，跟老师们打个招呼，问问学生们的作业与作息情况，放学前先到毕业年级看一看，有没有问题需要尽快解决；每周必定要在毕业年级听两节以上的课，并与听课老师座谈交流，访问听课班级的学生；每月必定参加一次毕业年级的教育教学分析会议；每学期至少给毕业年级的学生讲两次话，一次在学期初，一次在离中考一个月前，学期初的信心激励与准备动员，中考前的冲刺鼓劲与心理疏导，这都是必不可少的；每学期至少两次家长大会，一次是中期的情况分析与家长教育大会，一次是考前的准备与心理疏导大会……每天都让学生看到校长的身影，让每一个学生感受到校长的关注，让老师们感受到校长的关心，让每一个家长能体会到学校的重视。有校长如此的关心和关注，哪一个学生不努力进取，哪一位老师不尽心尽力，哪一位家长不大力支持呢？毕业班的工作又怎会不硕果累累呢？也许会有人说，抓毕业班的工作是业务校长的责任，校长如此用功，业务校长一是会有想法，二是会降低其工作积极性；其实相反，校长对毕业班如此重视，业务校长与教务主任又哪敢放松？当然在工作分工时，校长可以直言不讳地阐明自己的观点：毕业班工作是学校的重中之重，是学校的生命线，所有领导必须全力以赴做好毕业班的工作，为毕业年级服好务。谁还会不理解呢?

7，怎样做一名优秀的副校长

云浮中学校长、党委书记：童金寿；副校长、党委委员：覃敬文。给你一个详细的网站： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.yfms.com%2fshowcontent.asp%3fcate%3d17%26id%3d293" target="_blank">http://www.yfms.com/showcontent.asp?cate=17&id=293</a>

作为一名副校长，它是校长的左右手，其职责就是协助、配合校长工作，对学校教学计划的实施进行检查和总结，组织管理学校教学工作，开展教育教学改革活动，深入课堂了解学生学习情况，领导、组织学生积极开展丰富的课外活动。归结成一句话就是当好配角，做好领导和教师之间的纽带。这既是学校全局工作的需要，也是对副校长的基本要求。只有上下协调一致，相互配合，学校的领导班子才能形成完整的有战斗力的统一体。所以副校长的工作目标应该是：当好配角，并努力把配角工作做得更好。我想，要实现这个目标，要遵循以下几个原则：首先的一个原则就是要有绿叶意识。作为一名副校长，他的行为不再是个人行为，他必须对对整个学校系统有效的运作负责。他既是领导的绿叶，也是全体教职员工的绿叶。工作中的成绩是教师的，工作成果是学校的。如果不能做到这一点，处处以领导自居，做事盲目、武断、贪功、揽功，则会严重影响教师工作积极性、创造性，使学校脱离群众基础，使工作走入僵局，则不利学校正常工作的全面展开。第二个原则就是找准自己的位置，不偏。副校长工作就是积极协调、配合校长各项工作，积极引导、协调教师工作。既要当好助手，又要有主角意识。在自己分管工作中有能力独当一面，承担相应的责任，使自己的工作和全局工作合拍。在全局工作中甘当二传手，在自己分管工作中要当一名合格的主攻手。要合理安排时间，合理安排人员，充分发挥单位时间效率，充分发挥每位教师的才能，充分发挥学生的积极性和创造性。要做到有章可循，有规可依，科学合理，并且要遵循多劳多得的原则，充分承认教师劳动。只有这样才能加强教师间的团结，加强领导班子的形象，才能更有力地使学校工作顺利开展，才能使学校健康和谐发展。第三个原则就是积极当好参谋，不懒。所谓参谋同样是校长和教师二者的参谋。积极地解决领导和教师在工作中的困难，多揽一些小事，多揽一些缠人事，多揽一些棘手事。对校长做到服从而不依赖，对教师做到信任而不推卸。对自己的工作一定做到果断处理，充分发挥自己的主动性和创造性，赢得校长的支持和帮助，取得教师的信任和理解。绝不当传话筒，无事生非，等待依赖，更不能有困难绕道走，甚至推卸责任。我觉得副校长工作依靠上面三个原则的基础上，还必须至少做到以下两点：第一点就是恭敬、尊重、有礼。这不仅是对自己的上级领导，而且包括全体教职员工。这不是软弱无能或是圆滑世故，因为每个人都有自己的长处，有你学习的东西，同时都有受尊重的权利。只有做到相互尊敬、尊重，才能得到正确的意见和建议，才能提高工作效率，才能共同进步提高。在工作中出现这样那样的矛盾是避免不了的，只要每个人的出发点是正确的，这就要求副校长这个纽带，从中起到调节引导作用，只有建立在相互尊重的基础上，才能创造一个良好的心理环境，才能建立良好的工作关系，建立一个和谐的工作氛围，才能使全体教师充分发挥出每个人的优势，为学校，为教育事业做出最大的努力。第二点就是要有宽广的胸怀，有一颗宽容的心。必须做到心底无私坦荡荡。一个私心重、杂念多，凡是斤斤计较，心胸狭隘的人，他决不会做好自己的工作。因为，我们教师的行业本身就是一种奉献的职业。作为副校长，必须以一颗宽广无私的心怀面对繁重的工作和工作面前的荣誉。要以一个容字团结着大家，使每个人都能相互包容、相互支持。使我们的教师能够找准自己的位置，能够得到真正体现人生价值，能够实现人生目标，能够寻找到人生的真谛，能够开心地工作，充实地度过每一天。做为一名优秀的副校长，还必须应该具备的就是掌握一定的教育教学理论，有一定的文化底蕴、知识底蕴、教学底蕴。除了真抓实干，还要善于思索；要通过自己的工作实践，不断总结，勤写教学经验；要敢于标新立异，勇于创新；要有内涵求发展，机制求创新，队伍求提高的发展思想；要具备基础实、发展全、素质优、心理健、有特长的高素质积淀。这样才能在教育教学这个领域中居高临下、高屋建瓴。才能推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，以此推动学校各项工作的全面发展。总之，做为副校长，每天要面对很多琐碎的事情，必须时刻保证良好的心态，积极配合校长工作，维护群众利益，做到尽职不争功；虚心向每位教师学习，认真听取正确意见，接受群众监督，做到批评不记怀；以自己的人格魅力、知识底蕴以及实际行动努力建立一支为人师表、积极进取、乐于奉献、忠于教育事业的教师群体。只有这样才不愧于你的职责，才不愧于你自己的神圣使命

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