1,社会实践的目的是什么

提高自我生存能力 ,能在实践中认识社会。
锻炼能力,接触社会

社会实践的目的是什么

2,实习目的怎么写

目的主要有两个方面:一是理论上,经过实习你要验证你学过的那些理论知识;二是技术上或技能上,经过实习,你熟悉了哪些仪器设备(原理、操作、维护等)、练习了哪些操作等等。
主要写:通过这一专业的实习,使你能够达到某种实习效果或是结果。比如你是会计专业,通过实习使你掌握了做会计凭证的基本方式和技巧,学会了如何做工资表格,如何会计记帐等等。

实习目的怎么写

3,社会实践怎么写

从网上查
活动地点: XXX 居委会 活动内容:帮社区居委会打扫 活动目的:亲身体验劳动以及丰富寒假生活 活动详情:上午 扫了办公室 下午去抹窗户 整理办公桌 差点从椅子上摔下来 活动心得:我觉得 这次的劳动 虽算不上太大规模.但从亲身体验中 我感受到了 劳动的不易 和其中的真义:每个人在各自的岗位上都扮演着不同的角色,都有着各自的辛勤 作为学生的我们 应该履行好好学习的义务 多参加公益活动,做力所能及的好事!

社会实践怎么写

4,暑假社会实践报告怎么写走进农村的实践目的

社会实践报告  系部名称:  专业: ______  年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:  实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日  一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

5,怎么写社会实践

调查报告形式 对某种教育现象调查后,对其结果整理成的文字材料,就是教育调查报告。其作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象,在整理过程中发现问题、提出问题,经过分析、归纳综合,揭示出事物的本质,探索事物内部联系及其规律,找出解决总问题的方法和途径。调查报告一般都包括总提、主体、结论这三个“老三段”的基本格局。调查报告结构有以下几个组成部分:  (1)题目。应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。题目应能概括全篇,引人注目。  (2)导言。(亦即引言、总提、序言、前言)。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注;调查方法要详细说明,要写明是普通调查还是非普通调查(重点调查、典型调查、抽样调查),是随机取样、机械取样、还是分层取样,调查方式是开调查会、还是访问或问卷……,以使人相信调查的科学性和真实性,体现调查报告的价值。  (3)主体。这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来的大量材料、经过分析整理,归纳出若干项目,条分缕细地叙述,做到数据确凿,事例典型、材料可靠、观点明确。数据如能用图示的形式表示,可以增加说服力,一目了然。  写作安排先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法:①按调查顺序逐点来写;②按被调查单位的人和事的产生,发展的变化的过程来写,以体现其规律性;③将两种事物加以对比,以显示其是非、优劣,找出其差异性;④按内容的特点分门别类逐一叙述。这种安排较为常见。最后,要写清楚调查的结果。  (4)讨论或建议。依据正文的科学分析,可以对结果作理论上的进一步阐述,深入地讨论一些问题,亮出自己的观点,提出建设性的意见。  (5)结论。利用逻辑推理、归纳出结论。即交待调查研究了什么问题、获得了什么结果,说明了什么问题。  (6)列出参考资料。即在写调查研究报告过程中,参考、引用了哪些资料(篇目名称、作者、出版单位、日期),目的在于对所写报告负责,并对读者提出信息,也是表示尊重资料作者的劳动。

6,社会实践报告怎么写啊

社会实践调查报告的标准格式:1. 题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解,论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容. 文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.
本人特奉上会计社会实践报告一份,供人参考,本人所从事会计实践的会计主体是个事业性质企业化治理的单位,也就是说机关科室部门实行的是预算会计轨制,其下属从事市场经济流动的实体是实行企业会计轨制。而我介入实践的是实体企业会计轨制。该企业设置一个财务部,详细分工是:一个财务部长,一个出纳会计,三个核算会计员。   我的会计实践是分两个步骤:先是实践出纳工作范围,后是核算会计工作。刚一接触出纳工作时感到很简朴,只不外是天天的现金收、支及日记帐的登记而已。实在这项工作内容并不是表面上的哪么简朴。作为一个会计出纳还必需要了解银行汇票,各种支票的使用范围,书写规范要求及预留银行印鉴的准确使用。好比说办理汇票要先填写银行汇票申请单,各种银行支票上的年、月、日,日期要用大写,单月单日前要加写“零”,双月双日要写成“×拾×”、“×拾×”。如出票日期为“2007年3月6日”就要写成“贰零零柒年零叁月零陆日”,如出票日期为“2007年11月28日”要写成“贰零零柒年壹拾壹月贰拾捌日”,这与我们日常糊口习惯有些不适应,稍不留神就将该支票作废了,造成财务用度的加大(支票需向银行购买)。向银行提供的支票加盖的银行预留印鉴须清楚、工整,否则银行则不受理。天天出纳放工前要将当日的现金库存清点,库存的现金限额不得超过有关划定,超出部门要及时送存银行。现金库存与帐核对无误后日清月结。除此而外,出纳员几乎天天都要跑银行办理业务,尤其是寒冬尾月或烈日炎炎,当别人在室内取暖或纳凉时,而出纳该到银行时还得要去,这没点吃苦精神是不行的   尔后我又到核算会计岗位上实践,感到会计核算就象一个完整小工程一样:先是收拾整顿审核原始票证、单据、其次是填写记帐凭证,再其次是根据记帐凭证登记记帐,最后进行本钱分析,待正确无误后再归集成准确的本钱核算资料,一方面作为企业决议计划层的决议计划提供可靠的依据,另一方面是对一个企业的某个时期的经济工作的准确评价。在收集归纳原始票证时要审核原始票证的真伪,票证上的相关内容是否真实齐全,有关领导、部分、经办人的签名是否具全。无误后进行制记帐凭证,记帐凭证上的摘要一定要靠摘要 栏的左边填写不留空格,假如涉及到二级科目或明细科目一定要填写完整不能漏掉。准确书写大小金额,在金额样的小写金额的前一位空格中填写“¥”字样,金额栏供货方下的空格位要划斜线以示反映该处为无内容,记帐凭证上要加盖内务负责人、审计人记帐人、制单人的印签。制好记帐凭证就进入记帐程序。这个过程必需要有耐心,对每笔记帐凭证所反映的经济流动的借贷方要理清,方可动笔记帐,否则一量犯错就不是随便涂改就行的事,而是要严格按照会计轨制的划定加以更正,假如已发生了错误只可用红笔在错误处划道经红线,保持原错误仍清楚可辩,然后方可在红线上方写上准确的内容完整准确记完帐后就要进行结帐,每一帐页要结转一次,月末总结一次,做到月清月结。结帐最后麻烦的就是结账期间用度和各种税费,稍不留神就轻易犯错。如斯繁琐的会计工作程序让我不敢有丁点马虎。通过这次实践学习,使我感到虽有课本上的理论知识还不够,必需要与实践结合起来,但有了~~的理论知识再加上实践,今后工作起来就会更加顺手。

7,社会实践报告怎么写

(如果是一些学术上而非实践生活的调查报告的话,就不用写材料准备了),一般是以小组为单位,不过自己也可以单干的说(如果你是认真对待的话,有必要先确定它的意义); 然后,标题应当是陈述句,比如、之前考虑的意义就可以写在这里>:限塑令施行以来的社会调查 而 什么是限塑令这个就不行。 之后最好有个目录;在之后是材料准备、人员分工和研究或调查的经过;也就是你最终对问题解决的情况和结果。结束之后一定要有对事情或问题的总结,还有结论&lt当然了,要先确定实践目的
社会实践调查报告的写法   不同类型的调查报告,具体内容有所不同。但基本写法是相通的。   调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。   (一)调查报告的结构   一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。   1.标题   调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。   2.导语   导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有: ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。   3.正文   正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。   4.结尾   结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款   调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。   (二)社会实践调查报告的写作程序   一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:   1.确定主题   主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:   报告的主题应与调查主题一致;   要根据调查和分析的结果,重新确定主题;   主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。   2.取舍材料   对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;   3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。   3.布局和拟定提纲   这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。   调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。   4.起草社会实践报告   这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。   在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。   5.修改社会实践报告   社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

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