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1，初中一周家长评价建议怎么写

对孩子一周以来的写作业情况、行为习惯、学习状态、学习心理等评价，特别是要针对一周以来出现的问题或者疑问，及时 与老师沟通。忌蜻蜓点水，一定要客观。
继续努力，成绩有待提高，望新学期获得更大的进步！

初中一周家长评价建议怎么写

2，家长对孩子一周的评价

首先，家长评价孩子要建立在平等的基础上，要以朋友的身份来和孩子沟通，让孩子能够心甘情愿的接受你。其次，对孩子的行为要给出客观正确的评价，对的就应该表扬，错的应该给他说明道理，并引导他朝正确的方向发展。 附：美国情景戏剧《成长的烦恼》在家长教育子女的问题上给了我们很好的启示。

家长对孩子一周的评价

3，家长本周给孩子的评语

在妈妈眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

家长本周给孩子的评语

4，家长周评怎么写

。这离不开老师的精心培育。作为家长，孩子的进步较大：在这段时间里.在这段时间里，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，孩子的进步较大，我们会对孩子的缺点加以指导改正。作为家长.，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点.例如。这离不开老师的精心培育，我们会对孩子的缺点加以指。，及时向我们反映孩子的不足，及时向我们反映孩子的不足，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里.，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里
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5，初中生每周家长评价建议怎么写

对事物的认识有了自己的初步的见解，你现在要做好的是，有不足，态度和习惯还需加强;有成功，提高学习成绩，能积极完成学校各科学习，活泼开朗的孩子，明确学习目的，有失败。初中家长评语2 一个学期又要过去了，就是拖拉的时间太长，看着孩子成长的足迹、价值观。在学习中! 初中家长评语3 xxx能自觉独立完成家庭作业，性格乖巧内向;有进步，掌握正确的学习方法;不论今后面对的是什么，一步一个脚印地认认真真走路，端正学习态度。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上、人生观，做一个品行优秀的人，希望今后找出自己不足之处，有欢笑初中家长评语1 孩子在本学期中，有泪水：树立正确的世界观，不断进步

6，日行一善家长周评价怎么写

“日行一善”让他快乐着..........杨楠的家长现今社会，家长都在担忧孩子对生活冷淡，没有责任感，更谈不上付出一点爱心,怎么教育孩子是家长们最关注的事情。 我家杨楠在邻里眼中却是一个很阳光、很受大家喜欢的孩子，总听到大家夸他，这孩子真善良；这孩子真懂得，这孩子真有礼貌，他心里总是美滋滋的，因为他身上有一种善的力量，他对大人和善，对小孩友善。碰到熟人他会主动热情地打招呼，看到别人有困难他主动去帮助，他的心灵里有一盏明灯——“日行一善”指引着他。 我已经习惯了在公交车上看到杨楠给老年人让座的情景，每每看到需要座位的人时，他的眼睛仿佛是那车上最亮的，一个真挚的微笑，一句轻轻的“奶奶，您请坐。” 杨楠有自己的小金库，这孩子平常真的很节省，做什么事却舍不得动自己的钱，一次我带他上街的时候，他看到与他同龄的小孩子靠着乞讨来生存，他止步了，回来后，他不吭声了，过了几天我给他收拾屋子的时候，发现他的小抽屉的零花钱都没了，我看后第一直觉是这孩子没学好，乱花钱，一点儿都不懂得节省，所以还未等到他的解释，我的教训就先出口了，孩子的自尊心强，委屈得哭了，我这才意识到我没给孩子解释的机会。他眼泪汪汪地说：“妈妈，我把钱捐给小朋友了，他没有我幸福，真的很可怜。”我一下子不知所措了，我错怪孩子了。 过年的时候，杨楠和我一起坐公交车，小孩子的眼睛就是尖，他发现座位上有部手机，大声喊到：”阿姨，我捡到一部手机。”就交给了售票员，车上的人都投来了赞许的目光，其中也有人小声说道：“孩子就是孩子，换作是我还真不一定会交呢！”话虽不好听，但确实是社会现实，从孩子的身上折射出来的是善良的光芒，生活中有许许多多的精彩，只有内心深处的情感才会使生命更精彩，那就是——善良！ 杨楠在兄妹之间总是让着妹妹，尊重姐姐；在家里他会主动帮我捡菜、托地、收拾碗筷、倒垃圾；有什么好吃的总惦记着先给奶奶吃，看到别人随手丢弃的垃圾很生气，主动上去捡起扔进垃圾箱。 他的这些善举都是源自从小他就有一个好朋友“日行一善”伴随着他，潜移默化地影响着他，指引着他，如影随行。“日行一善”是一种力量也影响了我们，举手之劳的一点善举却让人快乐无比。 如果你的孩子也拥有这样一个朋友,我相信,您一定为孩子感到骄傲,不会再为怎么教育孩子感到烦恼。“日行一善”受益一生。

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