采访策划书怎么写，怎么写新闻采访策划

本文目录一览

1，怎么写新闻采访策划
2，采访策划书怎么写
3，采访计划怎么写
4，大学生活采访策划稿怎么写
5，人物采访稿策划方案怎么写啊
6，访谈节目策划方案范文6篇
7，怎样写采访方案
8，要写一个人物采访的策划格式是什么呀要详细一点权威一点的
9，怎么写采访计划要具体步骤
10，如何写采访老师的策划书

1，怎么写新闻采访策划

这可是大学至少一学期的课程了。不过其实也简单：搜集资料、确定主题、列出提纲。

怎么写新闻采访策划

2，采访策划书怎么写

首先确定自己要询问的主题和对象,明确自己的询问目的,并且写出怎么回答才是你认为的最佳答案.并且把对象回答的资料做整理! “苏北计划”的策划一采访院团委1 到管理“苏北计划”的部门，了解今年服务苏北的报名情况，与往年相比有没有什么变化2 获取“苏北计划”的相关政策（服务的主要地区，从事的主要工作，相关的优惠条件）3 怎样对“苏北计划”作为一个部门其所持态度4 获取我校近年来服务苏北人员的相关状况，主要包括是哪类人，主要是那些系参加服务苏北的，目前所取得的成绩，社会对我院“苏北计划”服务人员的评价5如何把“苏北计划”和我院的培养学生的目标结合（立足苏北）二采访学生1 了解学生对“苏北计划”的关注状况2 采访学生是否会参与该计划（若参与原因，不参与又什么原因），以及对苏北计划相关优惠政策的看法。3 怎样看待那些参加该计划的人员4 对院培养立足苏北的学生有什么看法三采访已经服务苏北的学生和今年报名苏北的学生1 参加苏北计划当时的心态，服务后有什么变化，服务苏北后给自己最大的变化是什么，对即将服务苏北的学生有没有什么建议2 能够参加此计划心情怎样，对服务苏北对自己将来的工作有什么期待，会用怎样的心态去面对将来可能遇到的困难。对因各种原因没能参与的有什么想说的。

采访策划书怎么写

3，采访计划怎么写

是做对一个人的采访吗？首先确定采访对象，采访时间及地点然后自己拟定好采访主题根据主题来提出几个问题然后采访时交谈，询问，了解完毕后注意整理和总结采访计划就只需要把采访之前的准备写详细一点整个过程写下来

采访计划怎么写

4，大学生活采访策划稿怎么写

　　采访策划稿也就是采访提纲。　　一个完整的采访提纲应包括以下内容：　　? 近期报道思想；　　? 本次采访的目的、要求；　　? 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序；　　? 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察；　　? 确定报道形式、角度和初步选题；　　? 拟订具体的提问提纲。　　举例如下：　　采访提纲案例　　? 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。　　采访提纲　　一、采访目的　　通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。　　二、采访日程　　三天内完成　　三、采访对象及方法　　采访对象：老师（学生处负责老师、有实践指导经验的教师、 “海归”教师）　　学生（我院学生）　　采访方法：面对面直接采访部分老　　师或学生　　四、相关资料收集　　全院学生的兼职情况　　了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师　　我院兼职收获显著的学生情况　　学生兼职的主要职业　　五、提问提纲　　学生处老师：　　对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？　　学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？　　对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？　　以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。　　外籍或“海归”教师：　　你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？　　来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？　　在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？　　兼职带给你最大的收获是什么？　　学生：　　是否有过兼职经历？　　你选择做兼职的目的是什么？　　如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？　　做兼职后你有何感受或收获？　　对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生）　　希望学校还能提供何种实践的机会？　　面对毕业与就业你有何感受？　　大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？　　六、报道方式　　消息　　七、注意事项（略）

5，人物采访稿策划方案怎么写啊

。再询问他选择教育行业的原因,以及他对教育的见解。第二,你应该列举一些热点话题,询问他一下对于当今热点问题的看法,(关于学生的),有时最好在他回答后沉默3至4秒,会使他有些窘而再补充许多,这样你会更容易的获得想要的信息。你还可以以一个初一代表的身份,让他说出对你们的期望。最后,要感谢他的配合,送上祝福。(事先你要做好充分准备,看一些关于教育的书,如果采访人不理解被采访人的意思,那就糗大了),希望你采访顺利!

6，访谈节目策划方案范文6篇

访谈节目一般由主持人与世界知名人士，以访谈的形式，进行广泛深刻的探讨,内容往往涉及政治、经济、文化、社会等当下流行的热门话题。本文是我为大家整理的访谈节目策划方案范文，仅供参考。访谈节目策划范文篇一：一、节目名称：《心灵之约》二、节目类别：访谈类三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众更深入的了解嘉宾四、节目定位：人物访谈类五、节目风格: 轻松的家庭谈话方式六、本期嘉宾：本期嘉宾——韩国打造的中国明星：张力尹七、本期话题：张力尹的出道经历在、在韩国的生活以及今后的发展八、节目设备：摄象机灯光沙发等等~~~ 九、节目时长：20分钟十、工作人员：主持人---孙冰洁灯光---___ 摄象---___ 化装---___ 十一、节目流程： 1，开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁 2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会怎样的一段路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。 2，嘉宾登场，与主持人对话 3，嘉宾表演节目跟观众互动 4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家对力尹也有了更多更深的了解，做为一个中国人在外国发展确实非常不容易，但我们也相信力尹可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢力尹，非常感谢力尹今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。十二、详稿：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁。2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会是怎样的一条路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。主：力尹你好。张：你好。主：请座。先跟我们的观众打个招呼。张：大家好，我是张力尹。主：首先要为大家介绍一下,力尹是韩国最大的娱乐公司S.M公司力捧的第一位中国女歌手,也是非常有实力的一位年轻的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎么会跑到韩国当明星的呢? 张:当时我的这个机遇特别凑巧，一个小学的朋友特别喜欢HOT，经常给我杂志看，有一次给了我一本杂志，上面有一个选秀活动，我去参加以后，我们公司的职员凑巧看见了，我下台来，他给了我一张名片，说我们是S.M公司的，觉得我唱的不错,让我考虑和他们签约. 主:当时会不会觉得他们是骗人的? 张:有一点,回家就跟我父母说了这件事情。他们也有一点怀疑，后来打电话去说是真的。主：打电话确认之后，父母怎么想? 张：父母很高兴，他们觉得我非常喜欢唱歌，而且我在唱歌上面比学其他的好像更有天分一些，所以他们特别支持我。特别是我妈妈，经常在网上找一些活动、比赛，希望我能够被星探发现，当时她听到这个消息以后特别高兴。主:去韩国的时候你多大? 张:15岁. 主:这么小啊,那当时说要去韩国的时候会害怕吗,一个人在国外? 张:当然会啊,而且我去的时候一句韩语都不会. 主:那你怎么跟人沟通呢?关键是语言不通的话,人会有恐惧感的,你有吗? 张:有啊,但是也得克服嘛,一开始就靠手势,没过多久就开始学习韩语了. 主:会经常想家吗? 张:经常想,跟父母打电话的时候经常哭,一个人很孤独. 主:后来是不是这样也就习惯了一个人的生活? 张:对,慢慢就习惯了,而且每天都要学很多东西,也没有太多时间来想家. 主:除了学习韩语还要学什么? 张:唱歌,跳舞. 主:上次采访你师兄韩庚的时候他说他跳舞的时候把骨头给跳骨折了,你跳舞的时候受过伤吗? 张:受过,因为我从小没有接触过舞蹈,而所以刚开始的时候舞蹈对我来说有些困难,劈叉的时候韧带受过伤. 主:现在好了吗? 张:只要不再劈叉,就没问题了. 主:受伤的时候哭了吗? 张:我一般不喜欢在别人面前哭。主：回去之后想着想着又哭了吗? 张：对，回去之后很爱哭,曾经也想过放弃。主:为什么想要放弃呢? 张力尹：就是觉得自己不够出色，而且觉得每天练习负担很重，天天都要去公司练习，就是魔鬼式的训练,差不多练十个小时，包括唱歌、跳舞，所以觉得负担很重. 主:后来也忍过去了. 张:对,忍过来了. 主:这种魔鬼式的训练有多长时间? 张:两年. 主:你在韩国生活,吃东西吃的惯吗? 张：我刚去的时候吃的惯。因为韩国的东西，也是辣的，我也是四川人，很喜欢吃辣的。主：不怕胖吗? 张：当时还小,还没有注意这些东西. 主：公司对你们的身材也有要求吧。张：我刚出道一个月的时候，公司叫我减肥，每天都特别累，但是没办法，要减肥。就少吃东西,饿着. 主:效果明显吗? 张:明显,瘦了很多. 主:公司跟你说,你要出道,要给你发单曲的时候,心里紧张吗? 张:紧张。第一张单曲还是和非常有实力的俊秀前辈一起合唱，而且还不是在国内发，是在韩国，就想别人会不会接受我，想很多问题，有负担。公司也特别期待我，怕我唱现场唱不好。不过俊秀前辈给了我很多帮助,教了我很多东西. 主:第一张上台唱歌的时候心情怎么样? 张:比发单曲的时候更紧张,特别紧张,当时还有点跑音了. 主:现在应该不会再紧张跑音了吧,应该都习惯了. 张:对,现在已经适应舞台了,所以发挥的也不错. 主:韩国歌迷给你的印象是什么样的,跟中国歌迷一样吗? 张:差不多,都很热情,不管是回中国还是回韩国,都有很多歌迷到机场接我,很感激他们. 主:歌迷送的礼物有没有最让你印象深刻的? 张:有一个歌迷,把我从出道以来所有的照片全部放在一个册子里,还写了很多关于我的话,然后送给我,这个我最有印象,能看出来特别用心做的. 主:收到歌迷的礼物肯定特别开心,觉得有人喜欢自己,喜欢自己的歌,心里会有这中成就感,对吗? 张:对,心里非常开心,觉得我的付出是有回报的,这几年的辛苦没有白费,大家认可我,认可我的歌,对我来说就是最大最好的礼物了. 主:力尹现在的发展可以说是比较顺利的,但是刚开始的时候有没有遇到一些困难呢? 张:困难肯定是有,但是最主要的是,因为在韩国有法律规定,外国艺人在韩国发展只能签约两三个电视台,也只能参加这几个台的节目,以暴光率可能会低一些. 主:可是,好象也没有影响到你的人气,现在这么多人喜欢你,韩国的,中国的,有很多人.而且现在你回国发展了,人气以后会跟更旺的. 张:非常谢谢我的歌迷,因为有他们,所以我才能够一直坚持,以后也会继续努力,把好听的歌展示给大家. 主:我们也会期待你今后的发展,希望你可以成为世界瞩目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家对力尹也有了更多更深的了解，做为一个中国人在外国发展确实非常不容易，但我们也相信力尹可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢力尹，非常感谢力尹今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,期节目我们再见。访谈节目策划范文篇二：栏目名称：校园成长对话栏目宗旨：这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇事的处理方法。可以从主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控整台节目的氛围趋向嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。栏目受众定位：在校学生及老师。栏目类型：访谈式节目版式：主要分为四大板块：(主持人串联各个环节) ① ，主持人概述 (2) ②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节(题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面); ④，邀请观众提问环节; ⑤，主持人总结 (2 )。时长：20分钟左右。 [注意主持人的控场，适时穿插] 风格样式：主持人与嘉宾互动性强。(在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成绩的处事方法) 知性与率性温情，稳重，大气分期选题：1) ___——创新源于生活 2) ___——当爱情和事业一同来临 3) ___——当敲开教五玻璃门的考研人访谈节目策划范文篇三：一、活动目的： 1.通过师生互动访谈的形式让大家更深入的了解雷锋精神的深层内涵与意义; 2.充分让大家认识到雷锋精神在当今社会不会过时，仍发挥重要的重要作用; 3.以谈论的形式，更能够明白二、活动主题：雷锋精神在今天三、主办单位：新闻传播学院团总支承办单位：思维创意协会四、活动指导老师：新闻传播学院何学军书记五、活动职责设置：制片人(1人)导演(1人)主持人(1人)编导(2人)摄像(4人)剧务(3人)后期编辑(2名) 六、活动嘉宾和观众出镜老师嘉宾(2人)出镜学生嘉宾(2人)现场观众(30人以上) 七、活动前期准备： (一)道具准备： 1.带有新闻传播学院标志的小旗一面、带有思维创意协会标志的小旗一面; 2.20个凳子、10张桌子、5个豪华凳子、1张豪华桌子 3.复印与雷锋密切相关的图片若干张，以备节目用; 4.6个胸麦、三台摄像机(带话筒)、移动带线话筒两个 5.桌子上的装饰物; (二)请嘉宾、主持人 1.共四名嘉宾、两个老师、两个学生、老师由院里出面邀请，学生为思维创意协会内部成员，主持人为协会成员。老师在活动开始前五天内定下来; 2..提前三天把策划好的问题交到嘉宾手里; 3.主持人：进行为期一周的专业培训，询问专业老师在主持谈话访谈节目的具体注意事项; (三)联系摄影人员提前五天把具体的摄像人员的姓名、电话联系好。 (四)制片人、主持人、摄像人员、编导、后期制作互相配合制片人、主持人、摄像人员、编导、与后期制作人员在节目盘开始录制的五天前进行全面的讨论，对编导的策划可以提出合理化的意见，最终统一制定出与每个职位相对应的工作流程。 (五)场地选择：提前一周进行节目录制的场地选择，充分考虑到光线、角度的问题 (六)彩练：在正式节目未录之前进行两次正规的排练，在排练过程中，设定好具体的座位顺序、和现场的布置。主持人与学生嘉宾进行现场的节目彩排。八、职位任务：制片人：负责本次整个活动的所有流程，包括活动前期的准备工作、活动中控制与监督活动的正常有序的进行以及指导后期的编辑制作的过程。导演：负责整体节目的所有流程，充分的调度和协调主持人、摄像师、剧务等人员完成节目的录制工作。编导：负责节目策划的所有内容，包括主持人的主持提纲、所有的访谈问题、以及策划出每个拍摄画面的视听语言。编导工作内容是节目的看点、也占据核心地位，编导要与制片人、主持人、摄像人员、剧务等人员密切联系，随时修改策划不足的内容。主持人：主持人是电视访谈节目的中心人物，负责把前期编导给出的提纲落实到通俗易懂的主持词，并想好节目过程中的流程和串词。在节目中，侃侃而谈，以聊天聊天的形式进行节目的录制。剧务：负责把现场用到的所有道具搬到拍摄场地，并布置好录制现场，听从导演的调配。节目流程： 1.主持人开场白： 2.播放关于雷锋个人简介的短片，播放短篇之前主持人说解说词 3.主持人提问题嘉宾老师回答 4.嘉宾同学回答 5.现场观众进行互动发言 6.结束语。具体流程：主持人开场白：“各位老师同学大家好，欢迎收看《雷锋精神在今天》专题访谈节目，相信雷锋同志的故事早已家喻户晓，雷锋同志平凡，朴实，率真也早已深入人心，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人。------/整体全景/雷锋，一个深深影响着几代中国人的名字，一个跨越时空50载仍亲切如春风般温暖的名字。雷锋精神，一种深深植根于人们内心深处，闪耀着人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。那么在今天说来雷锋和雷锋精神是不是远离了我们呢?当今的雷锋精神又是什么呢?/主持人近景/带着这样一系列问题，我们请到了今天本期节目的嘉宾，，，首先呢，非常感谢几位嘉宾来到这里参加我们的节目，下面呢，我们将和几位嘉宾一起来聊一聊雷锋，雷锋的故事和雷锋的精神。”/整体全景/ 首先呢，让我们来看一下有关于雷锋的短片。雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召，至今已近50个年头。经历半个世纪的风雨，雷锋精神一直陪伴我们。熟悉的雷锋帽，暖人的笑容，雷锋成了美好的化身。在经历了50年岁月的洗礼之后，雷锋精神已然成为社会主义核心价值的重要象征，一如不灭的火把，点亮人间。“雷锋精神”也伴随着几代人的岁月转换，更已成为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，融化在无数华夏儿女的血液之中。她已经并将始终激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。它激励我们要主动适应时代的发展变化，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，发扬艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，在全社会形成互敬、互助、开放、包容、向上、感恩、创新的良好风尚、和谐氛围。传承弘扬雷锋精神，并不是重复历史记忆，默念抽象符号，而是紧跟时代步伐，融合时代需求，赋予时代内涵，使之成为人们真诚认同、真心实践的价值取向和道德准则，成为规范个人追求、指引人生航向的坐标和灯塔。主持人提问： 1、在许多人的印象中学雷锋就是做好人好事，做好人好事就是学雷锋，雷锋就是一个做好事的好人。请问在座的各位嘉宾在你们心目中雷锋应该是一个怎样的人呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：不能机械的理解为学雷锋就是做好事，做好事就是学雷锋;难道不学雷锋就要做坏事吗?雷锋是作为一个普通人，通过自己平凡的行为然后演化为伟大的精神，激励着我们去做好事。爱党爱国爱社会主义;服务于人民，助人为乐;干一行，爱一行，精一行;积极进取，不墨守成规;艰苦朴素。雷锋就是演化一种精神激励着我们去做好事。雷锋有5点精神： (1)、爱国、爱党、爱社会主义;(2)、服务于人民;(3)、干一行爱一行，精一行;(4)、进取精神，不墨守成规;(5)艰苦朴素、勤俭节约。还有一点，在当代雷锋是一个很阳光的人。(首先是一个主机的全景，其次在嘉宾发言的时候，对嘉宾进行近景表达) 2、大家都知道，雷锋同志生于1940年，1962年因公牺牲，1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。/整体全景/ 如今50年过去了，时代发生了变化，社会也发生了变化，有人就对此提出观点，认为在这个经济化，竞争化的社会之中，雷锋精神已经过时了，针对这一观点，在座的各位嘉宾你们是怎样来看的呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：奋不顾身精神，助人为乐精神，契而不舍精神，无论是对工作，创业，还是工作都是必不可少的。(嘉宾发言的时候，多运用近景) 3、雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，雷锋这个名字我们大家都知道，但有很多人对雷锋的故事和雷锋精神的具体内涵都还不太了解，那么在座的各位嘉宾又是怎样看待这个事实的呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。现场互动：(一嘉宾说：关于雷锋的故事在我的记忆中也只是在小学的时候听老师和爸爸妈妈说过，我好象记得有：《雷锋补袜子的故事》、《雷锋与红领巾的故事》、《好事一火车的故事》、《添砖的故事》《可敬的傻子的故事》等等，具体有哪些故事，这个我具体知道的还真不是太多。)/嘉宾中景或近景/(主持人：是啊，咱们都是90年代的青年，我知道的关于雷锋同志的故事也是在小学的课本上与家人的言语中，你瞧，今天在场的观众也都和咱们年龄相仿，不知道他们是如何了解雷锋同志的故事?又知道关于雷锋同志的哪些故事呢?我们可以问一下现场的同学们。)/主持人中近景/ 4、有人说雷锋精神是一种奉献精神，是一种“钉子”精神，是一种“螺丝钉”精神，是一种艰苦奋斗精神，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。而且刚才我们对雷锋精神也有所提及，那么这些是否能涵盖雷锋精神呢?雷锋精神具体指的是什么?在座的各位嘉宾你们对雷锋精神又是怎样理解的呢?/主持人近景/ 嘉宾回答参考：5种人生((1)、爱国、爱党、爱社会主义;(2)、服务于人民;(3)、干一行爱一行，精一行;(4)、进取精神，不墨守成规;(5)艰苦朴素、勤俭节约。)引出5中精神，(1)、爱国、爱党、爱社会主义，引出坚定信念崇高的理想;(2)、服务于人民，引出奉献精神;(3)、干一行爱一行，精一行，引出敬业精神;(4)、进取精神，不墨守成规，引出创新精神;(5)艰苦朴素、勤俭节约，引出创业精神。秉承过去的精髓改成现在大众乐于接受的话语 (对嘉宾进行近景表达) 5、现如今当我们的物质生活得到极大满足的同时，奢侈浪费等不良习气却呈现出愈演愈烈的趋势，“官二代”、“拜金女”等时髦词汇频出，无不透露着人们价值观发生的变化。即便是在我们身边，比吃比穿，消费大手大脚，日常生活中不爱惜粮食、浪费水电等现象屡见不鲜。此时再回首感受雷锋“补袜子”的事迹，就会真正体会到这个事迹所蕴涵的深刻内涵和深远意义，此刻当我们再一次看到“雷锋同志补袜子”这幅图片时，不知各位嘉宾看后对此有何想法?/主持人近景/嘉宾回答参考：反对铺张浪费;要学习但不能机械学习;如今物质财富丰富;鼓励消费，拉动内需，促进经济发展。适度消费，实事求是。 6、三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。/全景/但在过了这段时间之后，有关雷锋的海报，标语就会逐渐淡出我们的视线，就像一段顺口溜说的那样：“雷锋同志没户口，三月里来，四月走。”对于这一事件，大家怎样看待?/主持人近景/嘉宾回答参考：学雷锋的形式化，没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。形式化和持之以恒的问题。学雷锋不要形式化，学生迎合形式(问题)。可以联想到学校里日常生活中简简单单的事情中有没有体现了雷锋精神。 7、主持人：当今的雷锋精神，怎么总结他呢?/主持人近景/ 嘉宾回答参考：具有崇高理想，坚定信念，“五种精神”。高度人性化，尊敬任何身边的人大学生救了掏粪的老人的问题，人本的问题，不是由价值;来衡量的。结束语：雷锋曾在日记上写道： “有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”是啊，多么令人深思的一段话，咱们社会需要这样的傻子，生活也需要这样的傻子。雷锋同志身上有许多值得我们学习的东西，从他身上我们能得到很多启发：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。让我们抛却心底的犹疑,在那个伟大灵魂的感召下,坚守我们心底那恒久不变的道德信念，用实际行动让我们的世界变得更加美丽。好了，今天的节目到这里就要结束了，非常感谢大家的参与，谢谢。 PS：摄影访谈类节目，也好多使用固定镜头，对于发言人，要使用中近景来表现。主机机位固定，侧机可以游动，有过肩镜头。

7，怎样写采访方案

建议如下： 1、先确定采访选题。例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。 2、再确定采访范围。例如：该残疾人士、他的父母、他的朋友等。 3、再确定采访问题。例如：生病缘由、求学经历、遇到困难、感人事迹、骄人成绩。 4、再确定采访时间。例如：先打电话或写信给他们，约好采访时间、地点等。 5、最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介绍信等等。 6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。 7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。祝采访顺利，学习进步啊。

8，要写一个人物采访的策划格式是什么呀要详细一点权威一点的

1：采访的主题也就是中心思想2 采访的范围和对象3 采访方式4 采访步骤5 提问提纲重点是要列出提问提纲这都是大概的东西，就你可以参考“电视新闻采编学”这本书看下我们老师刚好也布置了一个呢

买本有采访的杂志看看，里面的格式应该可以吧，报纸上也有再看看别人怎么说的。

采访步骤如下：一、目的、意义；二、达到何效果；三、采访提纲；四、预约；五、将采访提纲发给被采访人或其秘书；六、按计划采访；七、将采访后形成的文稿发给对方确认；八、发表；九、如是平面媒体，则将报刊特快给对方；如是电台或电视播出，则告知对方播出时间，请对方收听或收看，然后将录音或录像刻盘特快给对方。如有疑问，请到我百度空间或发信息联系本人，谢谢

9，怎么写采访计划要具体步骤

在写采访类文章之前，需要做好以下4点： 1、确定采访目的没有采访目的的文章，就像在报流水帐。使读者找不到一丝主线，感觉很空。故，在采访之前，首先要确定你本次采访的目的。你想让读者知道些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给大家带来些什么启示？…… 2、确定采访人选在确定好采访目的后，第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关，无关的人不要夹杂其中。 3、了解被采访人确定完采访人选后，你要了解他们，知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下，对其进行采访，是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。 4、认真设计问题在写采访类文章中，问题是必不可少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的，承上启下，相辅相成。采访完毕后，需要做到以下2点： 1、整理采访稿，仔细阅读几遍，充分理解作为一名九城日报记者，我们的采访手段不同于现实，一般通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行。我们有优势，那就是对方是以文字的形式接受采访，这样便于了我们整理采访稿。在整理采访稿的同时，记得不要遗漏掉重要资料，修正错别字，多读几遍，对采访稿要有充分的感知，觉得不够的地方，尽快弥补。 2、组稿，完成采访好的采访稿，并不是你问我答的形式，要有导语、串词、结尾。因此，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，根据对采访稿的理解及采访目的，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱满，更有助于读者的理解。

10，如何写采访老师的策划书

老师嘛，不过就是为人师表，春蚕到死丝方尽等等。先做为人师表的，那位老师品德如何如何高尚，怎么修身养性的。然后写怎么教书育人的。教书上有什么独到之处，育人上是怎么的良苦用心。然后不外就是说说成绩，桃子有多大，李子有多少。

　　活动策划书。　　作者：shero 已被分享2次评论(0) 复制链接　　划书基本包括: 　　一、活动全称　　(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.) 　　二、举办机构：1）主办单位2）承办单位3）赞助单位　　(是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动) 　　三、活动地点　　四、活动时间　　五、参与人员　　(时间\地点\人物小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度) 　　六、活动主题（活动目的）　　（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）　　补充：资源需要：　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。　　七、宣传活动：1）宣传期2）宣传重点、方法　　（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）　　八、场地设置（各赛段）　　（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）　　九、活动流程（各赛段）　　（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）　　十、工作分配　　（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）　　十一、预计费用　　（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个大概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不大那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了。）　　活动中应注意的问题及细节：　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明

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