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1，高校怎么用paperpass查重

登录paperpass官网，充值，然后复制论文进去，提交后需要等待半天才能查重复率多少
我觉得你最好用gocheck查，因为gocheck是专门做的论文检测系统，检测的算法和识别精确度都很高...

高校怎么用paperpass查重

2，如何用paperpass论文查重

直接去百度就可以看到。另外学校用的这个查重系统不对个人开放，可以到图书馆查重，也可以到一些自助查重平台，全程自助安全。↓
论文查重paperrater一般是在2-5分钟就能检测完成的不过论文查重是系统进行自动识别的 根据你的论问长度篇幅是有关系的i如果论文长的话有可能会需要等待时间长一点的paperrater论文查重是很精准的论文查重软件

如何用paperpass论文查重

3，怎么用paperpass官网查重

百度搜索 PaperPass官网，进入PaperPass检测页面；在【论文标题】栏里输入论文的标题；在【论文作者】栏里输入论文的作者；在【论文内容】栏里复制你要检测的论文；检测无误后点击下一步；系统会根据你的论文字数自动计算好价格付款；然后点击【立即检测】提交检测；检测的时间为10分钟左右，待检测完后到报告下载页面，输入订单号，点击【查询报告】，在操作界面【下载报告】，下载完成后可【删除报告】，完全放心；至此，整个PaperPass的检测已经完成。
如果是在文天下论文检测的报告的话，里面会有三个东西，一个是论文修改指南，如果检测查重结果高，可根据此指南修改降低重复率。一个是pdf的简明打印版报告，里面会有检测的总体结果，本地检测结果，网络检测结果。主要看本地检测结果。另一个是网页版的详细检测报告，里面会把所有的重复情况标出来，红的他认为你重复得严重的，黄的是略严重的，绿色是完全不重复的。 paperpass现在还有自动修改功能，在网页版的详细报告里可选择，自动修改后，自己再理顺一下语法就可以了……

怎么用paperpass官网查重

4，如何使用paperpass检测论文的重复率

如果是在文天下论文检测的报告的话，里面会有三个东西，一个是论文修改指南，如果检测查重结果高，可根据此指南修改降低重复率。一个是PDF的简明打印版报告，里面会有检测的总体结果，本地检测结果，网络检测结果。主要看本地检测结果。另一个是网页版的详细检测报告，里面会把所有的重复情况标出来，红的他认为你重复得严重的，黄的是略严重的，绿色是完全不重复的。 paperpass现在还有自动修改功能，在网页版的详细报告里可选择，自动修改后，自己再理顺一下语法就可以了……
paperpass系统号称是最严的，我用的感觉也是，检测结果有时候让人崩溃，很多根本不相关的句子被标注为抄袭。但是学校论文检测一般都是用知网检测，知网是没有paperpass严格的，用paperpass检测能过的，知网一般是可以过得。 像你说的41%还不算太严重的，你把检测出来的相似的句子，就是标红的，还有橙色的，尽量的换一种说法，就是所谓的换汤不换药，改成大白话就不容易重复。还有就是学位论文你尽量把文献综述单独拿出来，不要放在正文里，这个东西有些根本没法改，重复率还特别高。 我的回答并不权威，只是把自己的经验拿出来分享一下，希望可以帮到你！祝你顺利毕业！

5，paperpass论文查重怎么用

百度搜索 天天论文检测查重网，进入PaperPass检测页面；在【论文标题】栏里输入论文的标题；在【论文作者】栏里输入论文的作者；在【论文内容】栏里复制你要检测的论文；检测无误后点击下一步；系统会根据你的论文字数自动计算好应拍的件数，点击【淘宝购买】进入淘宝购买；付款后在【我的淘宝】->【已购买到的宝贝】里查找订单号，把订单号输入第4步中的订单编号栏里，然后点击【立即检测】提交检测；检测的时间为10分钟左右，待检测完后到报告下载页面，输入订单号，点击【查询报告】，在操作界面【下载报告】，下载完成后可【删除报告】，完全放心；下载完成后在报告头里有个【检测报告编号】,可到PaperPass官网验证报告的真伪：正品的话检测的结果如下：9至此，整个PaperPass的检测已经完成，各学子可以根据报告里的总体相似比提交到学校或者修改。
1．整体感知文章内容，明确中心。2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3．感受文章的语言所表达的思想感情。4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“形散神不散”的特点。8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。略读，细读，重读，1先大概了解意思2带着问题仔细读3多读能更好的掌握书的思想感情4抓住文章主要内容，理清行文思路

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