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1,护士申请课题如何着手

  第一步:护理课题申请通知文件公布  课题申请是由主办方主办的,交由依托单位协助。每当有申请通知文件公布,都代表有新的课题可申请。研究通知中的内容,来获知申报人是什么要求,选题是什么要求,时间上是什么安排,有什么程度等等。总之就是先了解申请课题的框架。  第二步:护理课题申请选题确定  申请人主动来参加课题申请,先要确定自己研究方向,即选题。选题可能只是一个点,以后的所有工作都要围绕这个点来展开。可以说选题的偏离,会离着立项越来越远,直接失去竞争的资格。好的选题,考验申请人对研究领域了解程度,以及制定如何定选题。  第三步:撰写护理课题申请书  围绕选题展开,要向其他人介绍,选题的背景、价值、创新以及意义,以及围绕这个选题,你打算如何开展研究,有什么样的研究方案,得出什么样的结论,是由谁来研究,都具备什么样的特点和能力,等等。  第四步:申请的护理课题逐级审核,公示立项  单位初审后,向上级推送高质量的课题,此过程中会有不少的课题被淘汰。推送上来的课题,由上级来开展评审,先专家评审,再主办方终审,确定立项课题名单,并公示。

护士申请课题如何着手

2,护士们的讲课课题有 什么

常见的护士讲课课题:1、孕产妇心理护理研究2、中国护理教育现状分析及发展目标和策略3、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究4、临床课教学中积极主动学习的研究5、研究生临床实践培养与考核大纲的研究6、CIPP评价模式对护理学专业课程改革系统的研究7、Daxx在HPV16致宫颈癌术后复发的免疫病理机制研究8、基于网络基础的以护理为主导的医患共同决策模式在社区高血压病人中的应用研究护士的职业素质护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。(二)关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。(三)有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。(四)具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。(五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。(六)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。(七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、协作。(八)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。(九)注意文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

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3,护理专业开题报告参考

护理专业开题报告参考范文   作为一名护理专业的大学生,我们应该怎么样书写自己的开题报告呢?以下是我精心准备的护理专业开题报告参考范文,大家可以参考以下内容哦!   护理专业开题报告参考范文【1】    一、设计(报告)研究意义   该病例是本人在实习期间感受最深刻的一个患者。该病症病情复杂,病情较重,而且较为难护理容易复发,患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难,是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。   该患者临床治疗多以退烧,止咳,抗感染补液,减少痰液分泌,对症治疗为主,同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理措施,高质量有效的护理对改善患者病情,有效抢救生命使患者转危为安至关重要,本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。    二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标    (一)主要内容   1.小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。   2.针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理措施对提高肺炎患者生活质量的影响。    (二)预期目标   针对患者具体病情给予吸痰吸氧、止咳、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预,促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症,进一步提高患者生活质量。    三、设计(报告)的研究重点及难点    (一) 研究重点   肺炎患者临床护理干预方法与效果观察    (二)研究难点   针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察    四、设计(报告)研究步骤(进度安排)    起止时间 阶段内容   ① XX年7月~8月 选题与科研设计(含报告开题)   ② XX年9月~12月 查阅与收集整理资料   ③ XX年1月~2月 报告写作、完成初稿   ④ XX年3月~5月 反复修改后定稿、准备答辩    五、指导教师意见(是否同意开题)   签 名:   年 月 日   护理专业毕业论文开题报告范文【2】   1.研究目的和意义 随着围产医学的发展,孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分,妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的`生理现象,但对孕妇来说,毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程,她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中,会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程,而负性心理反应会使心理活动失衡,导致神经活动和内分泌失调,不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此,正确把握待产妇的心理,有针对性地做好心理护理,是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。   2.目前该选题研究状况(文献综述) 近几年,随着对分娩期精神卫生方面研究的深入,人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题,并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。   产生上述心理问题的原因大致包括以下几点:产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。   目前采用的护理干预模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式和自我效能理论(CBSEI)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。    3.研究内容 (内容、结构框架以及要突破的难点)   研究内容:   (1)对孕产妇产生的心理问题原因进行分析   (2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预   技术关键问题:通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况,分析出产生问题的主要原因,并作出相应的护理干预。   4.研究方法、手段研究方法:运用护理心理学手段,在进行护理过程中,通过亲切交谈。了解她们的思想状况,了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况,以便在分娩过程中有针对性的进行护理。   研究对象:某医院产科的**例孕产妇。   5.研究计划(1) 通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况,并分析产生问题的主要原因;   (2) 运用护理学知识实施相应的护理干预,考察干预效果;   (3) 分析干预效果的有效性;   (4) 处理资料,写出论文。 ;

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