1,主要先进事迹怎么写

把个人的典型事例像讲故事一样写出来,最好与现实贴近,也不要追求高大全,一般两三个事例就可以,突出一个主题

主要先进事迹怎么写

2,个人事迹怎么写

个人事迹的内容包括自己的学习,工作,生活三个方面的信息,把平时比较突出的东西多写一些,展示自己好的一面,对于不足的方便可以写,但是尽量不要写的太多。
把他的个人情况介绍一下,在说说他的事迹,然后在写写你自身的体会,抄写的又不是你内心最真实的体会,把你想说的写出来就行了

个人事迹怎么写

3,怎么写先进事迹

先从大的方面给予总结性的概述。然后从思想、工作、学习、为人处世等方面详细阐述。如果可以的话,最好举几个生动的事例。最后讲他的这些先进事迹所起到的作用或影响。就ok.
看你们董事长做过什么大行为(捐款),以你们公司名义做过什么事(比如慈善事业某项工程)抓主要过程和最后的评价是。其余的你自己根据贵公司的情况写。

怎么写先进事迹

4,个人先进事迹怎么写

先写个人基本情况,再写典型事迹,就是工作中取得的突出成绩,最好能举具体的事例,要有比较醒目的题目,既能体现特色,又简明扼要。
这里有范文:http://hi.baidu.com/xao55/blog/item/aa69aa2a56a7dcf299250abc.html。各种各样的个人先进事迹都有,看了就知道怎么写了。希望对你有帮助哦。

5,主要事迹怎么写

在主要事迹的开头,我们需要先写下对该人物个人基本信息情况的介绍,接着再来着重的叙述一些具有发光点的事例,比如十分漂亮的工作履历,以及获得的荣誉称号;最后概括文章主旨,或表示人物、单位的努力方向和决心。写主要事迹时,先开门见山地对该人物进行介绍。有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对该人物的评价引出该人物和主题。其次写作以事迹为主要内容,写出单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。最后结尾,此部分可进一步概括文章主旨;或表示人物、单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向该人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。

6,主要事迹怎么写

在主要事迹的开头,我们需要先写下对该人物个人基本信息情况的介绍,接着再来着重的叙述一些具有发光点的事例,比如十分漂亮的工作履历,以及获得的荣誉称号;最后概括文章主旨,或表示人物、单位的努力方向和决心。写主要事迹时,先开门见山地对该人物进行介绍。有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对该人物的评价引出该人物和主题。其次写作以事迹为主要内容,写出单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。最后结尾,此部分可进一步概括文章主旨;或表示人物、单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向该人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。

7,主要事迹怎么写

概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短,如果情况多的话,也有几千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时,特别要注意以下四点:1.用第三人称。就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长,要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹。当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时,可用些群众的语言或有关人员的语言,这样会给人一种生动、真切的感觉,衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时,可适当加工,但不能造假。4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象。

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