1,请以自利与利他为话题写一篇文章立意自定文体自选题目自拟

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请以自利与利他为话题写一篇文章立意自定文体自选题目自拟

2,爱人利他文章怎么写

就是要爱他人,做对社会有贡献的人,把社会现在不好的现象写下,然后发表感概,最后表明自己的立场,阐明观点 。就可以了

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3,请以自利与利他为话题写一篇800字左右的作文

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自利与利他,自利表面意思是自私自利,自己的利益,其实也不尽然,有倒是人不为己天诛地灭,所以说首先要自利,然后才能利他,利他的首要条件是,自己有足够的实力,有实力才能帮别人,有实力帮下别人是可以的,

请以自利与利他为话题写一篇800字左右的作文

4,小义工利他作文600子字

我是学校小榕榕义工站的一名小义工,我叫XXX,从三年级就开始参加学校的义工活动。 我参加过小榕榕书吧进社区活动,去医院探望汶川地震受伤的小朋友,给他们带上一份祝福。去孤寡老人家和老人院探望老人家,给他们聊聊天,做做运动。我还去了社区的展能中心和智障人士做游戏,玩得可开心了!榕榕书吧进社区的活动,可以说是最辛苦的,在炎炎的夏日之下,我坐在椅子上,做着借、还书的登记,尽管豆大般的汗珠布满额头,但是看到参加活动的人们的脸上露满意的笑脸,让我感到,再辛苦是值得的。
支持一下感觉挺不错的

5,关于利己与利他的议论文怎么写昂要有古今中外事例的

意外地,母猫相继产下两只幼崽。我第一次见过两只刚出世的猫,眼睛还没睁开,像是没睡醒,走起路来摇摇晃晃。我天真的以为它是因将产下幼崽才独吞食物的,所以,我又去了次河边,依旧如此,它又“不负众望”吃掉了所有的食物。两天后,有一只小猫死亡,正是我喜爱的,所以,我不想帮它了。由于母亲的劝告,我便又萌发了帮助它的念头。在此期间,那只母猫整晚的惨叫,那声音,是有些许像婴儿的啼哭,可是又如此撕心裂肺,难以忘怀,我再次送去了鱼,一如既往,它又吃光了。我曾萌发杀掉母猫的念头,可惜,我做不到。有一只母猫被木板砸伤,我正想去帮助,它却露出闪亮的牙齿,发出咕噜的声音,我不敢靠近。 结局毫无意外,小猫自然都死了,母猫也离开了。离开的前一晚,我在瓦片上听到了那声音,撕心裂肺,犹如刺骨之寒,化骨之灼。 至于结尾,怕是大家已经知晓,我还有写下去的必要吗?

6,求利己与利他的作文人物素材

您好,其实读后感写文章要点 当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点。怎样读透材料?普通说,若是记述文,就要捕获人物最冒尖的某种质量,最有价值的语言举动或事情所里面含有的深用尽心思义;若是议论文,就要把握核心论据;若是寓言或哲理性的散文,就要点会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感有可能是各方面的,要在剖析、深刻思考的基础上,挑选最值当刊发,感觉最深,见地新而别致与众不同,最有针对性和事实感的感觉来写,一篇读后感只能容受一个感点,其它感点不管多么好,都要忍痛割爱。懂事理之举是捕获一点儿,比不过剩下,并环绕一个感点,结合实际,谈深谈透四、结–总结概括全文,升华感点。总结概括既可以回答前文,着重提出感点;也可以提出期望,散发召唤。无论认为合适而使用哪种形式结末,都务必与前文贯通,浑然一体。读后感始末要受"读"的约束,开头要引"读",半中腰还要么时地回佣"读"的内部实质意义,结末也要妥当回佣"读"的内部实质意义不放松。三、联–结合实际,纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不可以深化,文章就过于不深。泛泛而谈,往往使读后感匮缺针对性,不可以给人以摇撼。联,就是关紧急结合实际,既可以由此及彼地结合事实生存中相大致相似的现象,也可以由古及今结合事实生存中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以起小儿处着手。当然在结合实际剖析论证时,还要注意不时回佣或呼应"引"部,使"联"与"引。

7,利己与利他的作文 800字

兄弟,组合一下啦 利他人:1、人民教师谭千秋:用生命作支撑,舍身护生的教导主任 四川大地震,5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。 13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了…… “要不是有谭老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。 刘红丽的舅舅仰天长叹:“谭老师,大好人,大英雄噢!” 利已:范美忠,四川隆昌人,1992年毕业于隆昌二中考入北京大学,1997年北京大学历史系毕业后到自贡蜀光中学当教师,不久他因为课堂言论辞职,后辗转深圳、广州、重庆、北京、杭州、成都从事媒体、教师行业,曾在《中国经济时报》、《南方体育》等媒体任编辑,发表过《追寻有意义的教育》、《〈过客〉:行走反抗虚无》、《〈风筝〉:灵魂的罪感与忏悔意识》、《用观念打败观念——读〈哈耶克传〉》,在天涯BBS,第一线教育论坛等都可以搜索到范美忠的文章。现任职于四川都江堰光亚学校。 近日范美忠这番地震后的“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”的表白在天涯论坛掀起轩然大波,不少网友认为,地震了老师先跑了是出于一种生物生存本能,无可厚非。但范美忠还要“洋洋自得”地自我表白,实在无法为人师表。 5月22日,范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文,文中细致地描述了自己在地震时所做的一切以及过后的心路历程。 据描述,范美忠当时正在四川都江堰光亚学校上语文课,课桌晃动了一下,但范根据对地震的一些经验,认为是轻微地震,因此叫学生不要慌。但话还没完,教学楼猛烈地震动起来。 “我瞬间反应过来——大地震!然后猛然向楼梯冲过去。”后来,范美忠发现自己是第一个到达足球场的人,等了好一会才见学生陆续来到操场,随后他与学生有一段对话:

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