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1,食堂调查报告怎么写

目前食堂不是很科学,饭菜质量,,,,,,,价格,,,,,学生的不同情况,,,,解决的方案,,,,,,,建议,,,,,,,,

食堂调查报告怎么写

2,关于饭堂膳食调查报告怎么写

1 说明本次调查的背景,即为什么要做这样的调查,同时说明你的调查方法。2 对本次调查结果的描述,即你上面的所说的那些东东。3 对调查所反映出来的问题的分析。4 提出你自己的改进建议,注意加钱改善伙食肯定不是唯一的办法,你可能还没有找到原因。例如伙食差,差在哪些方面?是标准太低了,还是卫生太差,还是饭菜口味不对?伙食标准太低才可以加钱解决,其他情况下加钱是没有用的。

关于饭堂膳食调查报告怎么写

3,饭堂调查报告格式范文

调查报告一般由标题和正文两部分组成。  (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。  (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。  1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。  2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。  3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

饭堂调查报告格式范文

4,食堂饭菜调查报告怎样写要求写样板急

食堂饭菜及服务态度的调查报告 古人云:“民以食为天”!人只有在衣食住行得到满足过后,才可能进一步的发展自己。而在当今的大学里,食堂与学生群体之间也存在着复杂的关系,基于食堂对学生群体生活影响的重要性,本文从本校食堂各个方面来对本校的食堂 问题作出充分的调查,并进行充分思考,进而提出了一定的建议。 调查目的: 了解同学们对食堂饭菜质量及服务态度的看法。 调查对象: 中文系09(1)班随机三十名同学,年龄在18岁左右,家庭情况一般。 调查方式: 采用对班级同学逐个提问的方法。 调查内容及结果: A B C D 质量 10% 43.3% 30% 16.7% 价格 0% 10% 86.7% 3.3% 服务态度 3.3% 50% 23.3% 23.3% 环境 0% 33.3% 36.7% 30% 正常用餐 40% 23.3% 26.7% 10% 餐具清洁 0% 6.7% 70% 23.3% 注: A:YES B:一般 C:NO D:无所谓 从以上数据看来,本班大部分同学都能到食堂正常用餐,但同学们大多对食堂环境,餐具,服务态度,尤其是饭菜价格很不满意。对此我深有体会:在食堂内部,居然有一个小卫生间,经常散发出难闻的异味,令人难以忍受;食堂里的大多餐 大学生暑期实习报告&调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业具都没有清洗干净,特别是提供给我们盛汤的碗,里面居然还会有一些剩汤剩饭??食堂里的工作人员,大多表现良好,但是仍然会有极个别人员服务态度恶劣,在别人还未用餐完毕的情况下就开始收拾餐桌,我认为这是十分不礼貌的行为,还有一些工作人员在打卡的时候会平白无故多扣钱,这些情况已是屡见不鲜;至于食堂饭菜价格我认为过高:首先,连我们班的班主任都感到惊讶,更何况是我们这些在校学生。本校学生多数来自于农村,家庭状况不好,学校食堂的价格不在学生承受的范围之内,很多学生只能是每天食用素菜的方式度日;其次本校在食堂涨价以前,曾经推出过惠民的经济套餐,即3元一份,一荤一素的套餐,但至今已经取消。学校食堂是学生关注最多的问题,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的关系到学生的日常生活,进而影响到整个学校的正常运行。 调查体会: 对于这次调查??结局说实话在我的意料之中!我希望学校能够在一些问题上加以关注。

5,关于学校食堂的调查报告怎么写

我在政府上班,随便说几点,可能不太对,见谅!格式吧看看正式还是不正式,正式的话请参考你们单位的格式。不正式只写个标题,然后署名,正文,就可以了。内容的话,先说明一下目前食堂状况,然后找几个需要整改的地方。文章开头可以先说一下套话:随着……,我校……,食堂……如果你不是常写东西的话,建议你还是网上找一份范文,参照着写就行了。
社会实践调查报告的写作程序 一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意: 报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果,重新确定主题; 主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。? 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。 调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。 在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

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