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1，怎么写数学教师论文

写教师论文应该结合自己的教学经验，最好自己能总结出一套教学理论，可以看多一些书籍，如数学教学论、数学学与教的心理、教学设计类、新课程类等等，有一定的高度和积累；其次要做好教学日记、反思，从实际教学中找题目，找切入点。这样写的东西才有质量。或者去京都名师论文网看看应该会有想法。

怎么写数学教师论文

2，如何写教学论文

你好楼主，不知道你定题目没有呢？你看看以下题目可以不 1、如何提高化学教学 2、论文的写作水平提纲:教育教学论文写作的“图纸” 3、“抓问题”:教育教学论文写作的关键 4、中等职业学校教学论文探析 5、 关于撰写教学论文 希望对你有帮助。
你是老师吗？教育论文其实选材很简单，如果你是一线教师那就更好说了，你完全可以把平时与学生之间发生的故事与从中所受到的启发，真实记录下来，然后文笔稍作修饰，再加上一点理论高度即可。不难，你也可以先读一些此类的教育论文，学学经验。
我建议你多看看范文，然后再写题目，

如何写教学论文

3，如何做好一名中学老师论文

如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，尤其作好一个小学一年级的老师，那会更难，来学校半年了，深深地感到了这一点，那么应该怎样做好一个老师。慢慢发现：一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。二、要爱学生，要让学生喜欢。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此特别关注那些有“问题”的特殊孩子。教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们为大地增添更美的风采。内容概括：这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师，小学语文教师随笔
在中学从教已十多年了，本人目睹了当前中学语文教师的素养现状：有的老师思想不正；不少教师缺乏上进心，有的语文教师极少阅读教材以外的书籍，包括教育理论或语文教学法的相关书籍，也不订阅报刊杂志，难以了解到新的教训理念；大多的人不愿意动笔写点或经验或体会或心得，思想得不到总结、归纳和提升；同事间平时缺少合作，也极少在一起研讨，孤军奋战，成效低微……这些现状都在影响着语文青年教师的专业成长。语文教育有其特殊性。语文是一门基础学科，它具有工具性和人文性。因此，语文教育应有一个特殊的甚至是核心的位置。因为语文的文学性对中学生更富有感染的力量。教师作为教学活动的主导者。要能教好学生，自己先要是一名合格语文教师。那么，就要有良好的品德修养，要有源头活水，不断学习、不断创新的精神。还要有敬业和乐业精神，这是教好语文的前提。作为中学语文青年教师要搞好语文教学，我认为需要从以下几个方面着手：一、思想指导行动二、“兴趣是最好的老师”，教师得先热爱语文，才能教好语文。三、学会热爱、关注学生。五、合理利用现代化的教育手段

如何做好一名中学老师论文

4，初中数学教学论文怎么写好容易发表求解

初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。一、紧扣大纲，精心编制复习计划初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。二、追本求源，系统掌握基础知识总复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用；②对课本后练习题必须逐题过关；③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。三、系统整理，提高复习效率总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数；一元二次方程、二次函数、二次不等式；统计初步三大部分。几何分为４块１３线：第一块为以解直角三角形为主体的１条线。第二块相似形分为３条线：（１）成比例线段；（２）相似三角形的判定与性质。（３）相似多边形的判定与性质；第三块圆，包含７条线：（４）圆的性质；（５）直线与圆；（６）圆与圆；（７）角与圆；（８）三角形与圆；（９）四边形与圆；（１０）多边形与圆。第四块是作图题，有２条线：（１１）作圆及作圆的内外公切线等；（１２）点的轨迹。这种归纳总结对程度差别不大、素质较好的班级可在教师的指导下师生共同去作，即由学生“画龙”，教师“点睛”。中等及其以下班级由教师归类，对比讲解，分块练习与综合练习交叉进行，使学生真正掌握初中数学教材内容。四、集中练习，争取最佳效果梳理分块，把握教材内容之后，即开始第三阶段的综合复习。这个阶段，除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复练习为主，充分发挥学生的主体作用。通常以章节综合习题和系统知识为骨干的综合练习题为主，适当加大模拟题的份量。对教师来说，这时主要任务是精选习题，精心批改学生完成的练习题，及时讲评，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目的。精选综合练习题要注意两个问题：第一，选择的习题要有目的性、典型性和规律性。如，函数的取值范围可选择如下一组例题：（２）ｙ＝１３－２ｘ（３）ｙ＝３ｘ＋２ｘ－１（５）ｙ＝ｘ＋２ｘ－２第二，习题要有启发性、灵活性和综合性。如，角平分线定理的证明及应用，圆的证明题中圆周角、圆心角、弦心角、圆幂定理、射影定理等的应用都是综合性强且是重点应掌握的题目，都要抓住不放，抓出成效。
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5，初中英语教学毕业论文怎么写

初中英语教学毕业论文可以写教学法的应用，我写的游戏教学法。开始也不会，还是上届师姐给的莫文网，很快就帮忙搞定了初中英语教学问题及应对策略河南省农村初中英语教学现状四川农村初中英语教学现状调查利用有效教学,让初中英语教学更精彩农村初中英语课堂教学现状调查与思考浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策基于分层教学法的初中英语教学探索试析多媒体技术在初中英语教学中的应用农村英语教学何去何从──对农村初中英语教学现状的调查和思考小学与初中英语教学的衔接问题及对策改善农村初中英语教育现状的思考试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性在初中英语教学中运用多媒体技术的探讨对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考激发学习兴趣 提高初中英语教学效率情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析合作学习在初中英语教学中的应用探究小学与初中英语教学衔接的问题与对策对加强农村初中英语教学中德育渗透的探微愉快教学法在初中英语教学中的应用新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究初中英语教学方法新探 优先出版高初中英语教学衔接刍议基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨浅谈情感教育在初中英语教学中的运用农村初中英语教学及优化路径分析情景教学法在初中英语教学中的应用从初中英语教学现状看师专英语教改走向对农村初中英语教师继续教育问题的再思考谈初中英语教学的三个阶段试论初中英语教学方式的改革
我也是这个专业的，去年写的论文，记得当时还是找品学论文网的老师帮忙的，很不错，从开题报告到最后的修改定稿，帮我省了好多事，老师一会让我改任务书，一会让我给他看修改的稿件，品学论文的王老师都不厌其烦的帮我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨询这方面的文章，可以参考下哦。~嘻嘻
在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，语言学和翻译学。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有，总结规律，并对这一活动作出评价。各个大方向中又可以选择小的方向，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）2：普通语言学和应用语言学，具体解释如下：1.英语文学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动、或一种时态。相比之下，对翻译活动的研究更多一些。在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》）：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》：“个性与英语教学”，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、文学批评理论研究和比较文学研究.翻译学，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象，某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑、语调等等方面的研究（如“一般现在时及其交际功能”），“方言对英语学习的影响”等。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行。应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或拼写一.关于本专业毕业论文的选题英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行。3，要避免仅仅时例子的罗列，即英语文学

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