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1，毕业论文周记录怎么写

主要就是你这一周都干什么了，论文，毕业设计上都有什么进展之类的

毕业论文周记录怎么写

2，毕业论文工作进程记录表怎么写

这样的表，一般都有固定的格式吧，按格式填就好，如果没有就按什么时候完成多少去写，类似工作安排计划。不过我们当初写论文的时候都是老师给的计划我们按计划行事的，不妨问下布置作业的老师！祝你顺利！
这是指导老师的事情，又不用你填，你要填无非就是该论文构思缜密，论题新颖，经过修改，可参加答辩。等等，这些话，然后说些不足就行了。

毕业论文工作进程记录表怎么写

3，论文进展情况怎么写

论文的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（2）编写调查问卷，进行调研活动。（3）撰写论文初稿。（4）修改论文初稿，完成正稿。进展情况：1.查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。2.在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。3.对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。4.在老师的指导下，完成论文的初稿。
关于论文进展的情况，我们应该先写的是过程，然后再写顺序，之后再写结尾。

论文进展情况怎么写

4，毕业论文课题进度怎么写

<p>毕业论文课题来源一般是学校命题，我也是刚写完的。不是学校给你的题目，就是自己命题呗！</p> <p>给你个毕业论文网参考一下 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.wendangtianxia.com" target="_blank">http://www.wendangtianxia.com</a></p>
完成内容 日期安排阅读任务书，查找资料完成，完成开题报告 2010年9月25日之前调查XX的类型及特点，了解XX的现状与发展方向 2010年10月10日之前调查目前XX等技术指标、工作环境及接口方法 2010年11月10日之前确定整体硬件结构，完成XX的选型。确定软件的程序流程图 2010年12月15日之前根据系统的整体方案，完成各分部的图纸设计及各分部的程序流程图 2011年2月15日之前完成毕业论文写作及修改，准备答辩 2011年4月1日之前可以去空间查看更多内容噢

5，论文进度安排怎么写

几月几号——几月几号确定论文题目几月几号——几月几号搜集资料几月几号——几月几号论文任务书制定几月几号——几月几号开题报告开题几月几号——几月几号初稿几月几号——几月几号二稿几月几号——几月几号终稿几月几号——几月几号答辩
毕业论文计划进度 第7学期第20周1月8日指导教师与学生见面,指导学生选题,初步查找,收集相关资料. 第7学期结束即1月20日前,由指导教师下达毕业论文(设计)任务书,制定毕业论文(设计)相关计划. 第8学期第2周结束即2月23日前,学生应完成开题报告,并交给指导教师审阅.指导教师将开题报告电子版统一提交至系里留档. 第8学期第8周(4月2日-4月6日),我系将组织毕业论文(设计)中间检查,检查内容涉及:学生论文(设计)任务书的执行情况;指导教师的指导情况;毕业论文(设计)工作各环节的跟踪检查及改进措施. 学生在第8学期11周结束即4月27日以前完成论文(设计)初稿,并交给指导教师审阅. 学生根据指导教师提出的修改意见对论文(设计)进行修改,在第8学期14周结束即5月18日以前完成论文的最终定稿,交指导教师和评阅教师评阅,并准备论文(设计)答辩. 初步定在第8学期第15周(5月21日-5月25日)进行毕业论文(设计)答辩. 在答辩结束一周内系里进行毕业论文(设计)工作总结并将相关材料和工作总结报教务部备案.

6，毕业论文怎么写

毕业论文是每个毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。 撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益 毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。对于如何进行科学研究，如何撰写论文等等，教师都要给予具体的方法论指导。在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿，等等。学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。 在大学的最后一年，我要集中精力写好毕业论文。学好专业知识和写好毕业论文是统一的，专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础；毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，为将来作为专业人员写学术论文做好准备，它实际上是一种习作性的学术论文。所以一定要认真对待。

7，毕业论文怎么写啊

毕业论文（设计）文本规范 一、毕业论文的结构规范 毕业论文（设计）一般由三大部分组成： 第一部分包括中英文题目、中英文摘要、中英文关键词。 第二部分是毕业论文（设计）的正文部分（即论文主体）。 第三部分是致谢、参考文献。 二、毕业论文的篇幅及工作量 1．毕业论文（设计）一定要体现毕业生一定的工作量； 2．毕业论文（设计）正文篇幅应在3，000字以上，论文（设计）中文摘要100~200字。 三、毕业论文格式要求 1．封面：（见附件1，指导教师一栏必须手写签名）。 2．题目：题目不宜过长。20个字以内为宜，要求简明、恰当。 3．摘要：摘要应是一篇完整的短文，可以独立使用或引用，应概括论文（设计）的主要信息，包括研究目的、研究方法、研究成果和最终结论，其重点是成果和结论。 4．正文： 正文应包括以下内容： ●选题背景：说明本论文（设计）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况和存在的问题，以及本论文（设计）的指导思想。 ●方案论证：说明本论文（设计）的原理并进行方案选择，阐明为什么要选择本设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及采用本方案的特点。 ●过程（设计或实验）论述：对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 ●结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 ●结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 毕业论文(设计)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 ⑴文科 标题编号应采用分级中文数字编号方法，第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三级为“⒈”、“⒉”、“⒊”等，第四级为“⑴”、“⑵”、“⑶”等。实际使用中作者根据需要可按上述四级选用标题编号，例如采用三级标题编号（第一级、第三级、第四级）或两级标题编号（第一级、第三级）。 ⑵理科 　　标题编号应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四级及以下标题编号为“一、”、“二、“三” …；“⒈”、“⒉”、“⒊” …；“⑴”、“⑵”、“⑶” …等。（商务英语专业按理科方法进行标题编号。） 5．致谢 在文章的结尾处通常以简短文字对工作过程中曾给予自己直接帮助的指导教师及相关人员表示谢意。致谢一般位于正文后面。 6．参考文献（参考文献的著录格式见附件2） 参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，并用数字加方括号表示，同一文献出现多次，只用同一标号。 7．文中出现的物理量和单位符号要求符合国家标准；符号要注意分清大小写和正斜体，上下角的字母、数码和符号的位置应准确。 8．文中出现插图、表格按下面格式编排： （1）插图 曲线图、示意图和照片在正文相应位置放置，并写明图号和图题，图号和图题应放在图位下方居中处。照片灰度必须清晰；若图中有坐标,要求用符号注明所表示的量(斜体),单位(正体)。插图请用计算机绘制。 （2）表格 表格采用三线表，必要时可加辅助线。表号和表题放在表格上方正中位置，表号后空一格书写表题。表中参数应标明量和单位，若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。若有表注，写在表底线下左侧。表中重复出现的文字，不可用“同前”、“同左”等表示,必须全部重复写出。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。

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