电磁观察报告怎么写，电磁现象的步骤应该怎样写

1，电磁现象的步骤应该怎样写

国家标准GB/T4365-1995对电磁环境有这样的描述：电磁环境是指存在于给定场所的所有电磁现象的总和。此定义包括两层含义：首先，电磁环境要求限定地区范围；其次，电磁环境是在给定地区范围内所有电磁环境的总和，包括自然界电磁现象和人为电磁现象。电磁环境的优劣直接影响无线电设备的运行效果。恶劣的电磁环境将导致无线电设备不能正常工作，这就是我们常说的电磁噪声干扰。电磁噪声是一种明显不传递信息的时变电磁现象，它可能与有用信号叠加或组合。无线电环境是指无线电频率范围内的电磁环境，特指在给定场所内所有处于工作状态的无线电发射机产生的电磁场总和，属于人为电磁现象（人工装置所产生的电磁现象）的范畴。

电磁现象的步骤应该怎样写

2，调查节约用电的方法及改进写调查报告怎么写

家用电饭煲节约用电的方法及给厂家的建议现在家用电饭煲的使用已经很普及，比起其他电蒸锅、电炒锅来属于节能产品，但我通过观察，电饭煲仍有节电的空间，这是因为我发现在使用过程中，用手摸电饭煲的外壳、锅盖的温度很烫手，说明有热量损耗，据此，我做了下列改进和实验，结果真的能省电。产品型号：美的 TH257 2L 外型尺寸243×251×241MM 交流220V／50HZ 500W／60W。从产品铭牌上得知，该电饭煲正常工作时的功率为500W，进入保温后的功率为60W。未改进前：蒸500克大米的米饭，正常工作20分钟后，自动转入保温，计算得知耗电0.167度（不包括保温）；用2CM厚的泡沫塑料把电饭煲外壳进行保温处理，锅盖用干毛巾遮盖（露出冒汽孔），同样蒸500克大米的米饭，发现电饭煲正常工作15分钟后，自动转入保温，计算得知耗电0.125度（不包括保温），比原来少用电0.042度，按全年使用200次计算，年可节电8.4度，如果全国也按此计算，节约电能的数量肯定很大。建议生产厂家改进设计，使用新材料，加强对电饭煲外壳及锅盖等部位的保温，实现节能。

有让写报告吗？

调查节约用电的方法及改进写调查报告怎么写

3，怎么写观察报告

以下是写作格式，你可以参考一下。系部名称：专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： XXXX有限公司实践时间： 2009 年--月--日至 2009 年--月--日共 --天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

怎么写观察报告

4，小学生电磁铁实验研究报告300字

假设通过电磁铁的电流由1A增加到2A，电磁铁的磁性会怎样？是否可以这样推测：导线中的2A电流是两股1A电流汇合而成的，每股电流都产生一个磁场，两个相同磁场合在一起，电磁铁的磁性增强了。如果电磁铁的电流不变，线圈由100匝增加到200匝，它的磁性又会怎样？是否可以这样推测：200匝线圈是由两组100匝线圈组合而成的，每组线圈都产生一个磁场，两个相同磁场合在一起，电磁铁的磁性增强了。通过以上推测可以想到：电磁铁的线圈匝数越多，通过的电流越大，电磁铁的磁性将越强。 ●制定计划与设计实验通过怎样的实验来检验以上猜想呢？这个实验需要解决三个问题，同学们讨论了解决这三个问题的各种可能方法： (1)怎样测量电磁铁磁性的强弱？学生A：看它能吸起多少根大头针或小铁钉。学生B：看它能吸起多少铁屑（用天平称）。学生C：看它对某一铁块的吸引力（用弹簧测力计把被电磁铁吸住的铁块拉开时弹簧测力计的读数）有多大。 (2)怎样改变和测量通过电磁铁线圈的电流？学生D：用滑动变阻器改变线圈中的电流，用电流表测量电流的大小。学生E：用增减电池来改变线圈中的电流，用串联小灯泡的亮度来比较电流的大小。 (3)怎样改变电磁铁线圈的匝数？学生F：使用中间有抽头、能改变线圈匝数的现成电磁铁产品。学生G：临时制作电磁铁线圈，边实验、边绕制。教师建议：用学生C，D，F提出的方法来组成探究实验的方案。 ●进行实验与收集证据按照教师的建议，学生分小组进行实验操作：把开关、滑动变阻器、电流表、电磁铁串联起来接到电源上，当滑动变阻器取不同值时测量电流和电磁铁对铁块的吸引力，把测量数据填入下表（表1）。电流/A 电磁铁对铁块的引力/N 改变线圈匝数，调节滑动变阻器，使电流保持不变，测量不同匝数时电磁铁对铁块的吸引力，把实验数据填入下表（表2）。匝数电磁铁对铁块的引力/N ●分析与论证各个小组从本组实验的表1数据看到，当电磁铁线圈匝数不变、电流逐渐增大时，电磁铁对铁块的吸引力是同步增大的；从表2数据看到，在电流相同的情况下、电磁铁线圈的匝数增加时，电磁铁对铁块的吸引力是同步增大的。由此可以证实：电磁铁的磁性强弱和电磁铁线圈的匝数、通过电磁铁线圈的电流有关，电磁铁线圈的匝数越多、电流越大，磁性越强。 ●评估回顾以上操作，看看有什么不妥的地方：当改变线圈匝数的时候，是否确实做到了线圈中电流和线圈的形状都不变？当测量电磁铁的吸引力时，是否用的是同一个铁块？有没有其他因素影响了实验结果？如果这些因素在实验中都作了充分的考虑，实验的结果应该是可靠的。

5，高中物理观察报告怎么写

我搜索了个样板给你报告主要内容有；标题，器材，实验步骤，实验现象，实验结论注意事项等等，还有写好小组成员名字实验标题：用安培计测并联电路中的电流【器材】示教安培计，用红、绿透明纸包的小灯泡（2．5V、0．3A），红的1只、绿的2只，开关3个，3伏直流电源，木板或纤维板（长50厘米、宽40厘米、厚0．5厘米），导线若干，2厘米长的小铁钉18只。【操作】（1）把铁钉按图2－2钉在木板上，用导线把各元件按图2－2连接上，检查线路无误后，闭合K1、K2、K3，使红灯和绿灯都亮。（2）测量流进红灯的电流：先选好安培计的量程，再把安培计串联在红灯的电路中，根据图2－2的电路，要测通过红灯的电流。先断开K3，取下A、B间的连线，将安培计的“＋”接线柱接A，“－”接线柱接B。再闭合K3，从安培计指针的偏转，便可读得流进红灯的电流。（3）测流进绿灯的电流：先断开K3，把安培计A、B上拆下，改用导线将A、B连通。再将A′、B′间的导线取下，把安培计接到A′、B′上。接好后，重新闭合K3，从安培计上就可读出流进绿灯的电流。用验电器演示导体和绝缘体【器材】验电器（或自制验电器），有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，被检验的物体：铁丝、铜丝等金属丝，陶瓷、松香、玻璃、橡胶等。【操作】（1）将丝绸摩擦过的有机玻璃棒（或用毛皮摩擦过的橡胶棒）与验电器接触，使验电器带电，金箔张开一定的角度，然后用手接触一下验电器上的小球，金箔马上合拢。这表明手碰了小球后，验电器上的电荷通过手和人体传给大地了，这证明人体是导体。（2）用上述方法使验电器重新带电。手拿铁丝和铜丝等金属丝用它们去跟带电的验电器小球接触，可以看到金箔也会合拢，表明验电器上的电荷通过金属丝和人体传到地球上去了，金属丝是导体。当手拿陶瓷、玻璃、松香等用它们去跟带电的验电器小球接触，金箔仍张开并不合拢，表明验电器上的电荷没有通过陶瓷、玻璃、松香等传到地球上，说明陶瓷、玻璃松香等是绝缘体。【注意事项】被检验的绝缘体的表面要清洁干燥，以免表面漏电。实验目的：观察水的沸腾。实验步骤： ①在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。 ②把酒精灯点着，给烧杯加热。 ③边观察边记录。 ④做好实验后，把器材整理好。观察记录： ①水温在 60℃以下时，随着水温不断升高，杯底上气泡越来越多，有少量气泡上升。 ②水温在60℃～90℃之间时，杯底气泡逐渐减少，气泡上升逐渐加快。 ③在90℃～100℃之间时，小气泡上升越来越快。 ④水在沸腾时，大量气泡迅速上升，温度在98℃不变。 ⑤移走酒精灯，沸腾停止。实验结论： ①沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。 ②水在沸腾时，温度不变。

6，亥姆霍兹线圈磁场的实验报告咋写

实验原理　　1．载流圆线圈与亥姆霍兹线圈的磁场　　（1）载流圆线圈磁场　　一半径为R，通以电流I的圆线圈，轴线上磁场的公式为　　（1-1）　　式中为圆线圈的匝数，为轴上某一点到圆心O的距离。它的磁场分布图如图1-1所示。　　（2）亥姆霍兹线圈　　所谓亥姆霍兹线圈为两个相同线圈彼此平行且共轴，使线圈上通以同方向电流I，理论计算证明：线圈间距a等于线圈半径R时，两线圈合磁场在轴上（两线圈圆心连线）附近较大范围内是均匀的，如图1-2所示。　　2．霍尔效应法测磁场　　（1）霍尔效应法测量原理　　将通有电流I的导体置于磁场中，则在垂直于电流I和磁场B方向上将产生一个附加电位差，这一现象是霍尔于1879年首先发现，故称霍尔效应。电位差称为霍尔电压。　　如图3-1所示N型半导体，若在MN两端加上电压U，则有电流I沿X轴方向流动（有速度为V运动的电子），此时在Z轴方向加以强度为B的磁场后，运动着的电子受洛伦兹力FB的作用而偏移、聚集在S平面；同时随着电子的向S平面（下平面）偏移和聚集，在P平面（上平面）出现等量的正电荷，结果在上下平面之间形成一个电场（此电场称之为霍尔电场）。这个电场反过来阻止电子继续向下偏移。当电子受到的洛伦兹力和霍尔电场的反作用力这二种达到平衡时，就不能向下偏移。此时在上下平面（S、P平面）间形成一个稳定的电压（霍尔电压）。　　（2）霍尔系数、霍尔灵敏度、霍尔电压　　设材料的长度为l，宽为b，厚为d，载流子浓度为n，载流子速度v，则与通过材料的电流I有如下关系：　　I=nevbd　　霍尔电压 UH=IB/ned=RHIB/d=KHIB　　式中霍尔系数RH=1/ne，单位为m3/c；霍尔灵敏度KH=RH/d，单位为mV/mA　　由此可见，使I为常数时，有UH= KHIB =k0B，通过测量霍尔电压UH，就可计算出未知磁场强度B。　　本实验使用的仪器用集成霍尔元件，已经与显示模块联调，直接显示磁场强度。　　实验仪器　　亥姆霍兹实验仪由二部分组成。它们分别为励磁线圈架部分磁场测量仪器部分　　亥姆霍兹线圈架：　　二个励磁线圈：线圈有效半径 105mm　　线圈匝数 500匝　　二线圈中心间距 105mm　　测量磁场传感器： 4501A使用霍尔元件测量磁场。　　移动装置：横向可移动距离150mm，纵向可移动距离50mm　　距离分辨力0.5mm　　实验内容　　1. 测量圆电流线圈轴线上磁场的分布　　接好电路。调节磁场实验仪的输出功率，使励磁电流有效值为I＝200mA,以圆电流线圈中心为坐标原点，每隔10.0 mm测一个Umax值，测量过程中注意保持励磁电流值不变，记录数据并作出磁场分布曲线图。　　2 .测量亥姆霍兹线圈轴线上磁场的分布　　把磁场实验仪的两组线圈串联起来（注意极性不要接反），接到磁场测试仪的输出端钮。调节磁场测试仪的输出功率，使励磁电流有效值仍为I＝200mA。以两个圆线圈轴线上的中心点为坐标原点，每隔10.0mm测一个Umax 值。记录数据并作出磁场分布曲线图。

7，急求电磁感应现象在生活中的应用报告

电磁感应目录定义发现者简介计算公式感应电流产生的条件 electromagnetic induction[编辑本段]定义因磁通量变化产生感应电动势e799bee5baa6e58685e5aeb931333236613436的现象闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象[编辑本段]发现者 1820年H.C.奥斯特发现电流磁效应后，许多物理学家便试图寻找它的逆效应，提出了磁能否产生电，磁能否对电作用的问题，1822年D.F.J.阿喇戈和A.von洪堡在测量地磁强度时，偶然发现金属对附近磁针的振荡有阻尼作用。1824年，阿喇戈根据这个现象做了铜盘实验，发现转动的铜盘会带动上方自由悬挂的磁针旋转，但磁针的旋转与铜盘不同步，稍滞后。电磁阻尼和电磁驱动是最早发现的电磁感应现象，但由于没有直接表现为感应电流，当时未能予以说明。 1831年8月，M.法拉第在软铁环两侧分别绕两个线圈，其一为闭合回路，在导线下端附近平行放置一磁针，另一与电池组相连，接开关，形成有电源的闭合回路。实验发现，合上开关，磁针偏转；切断开关，磁针反向偏转，这表明在无电池组的线圈中出现了感应电流。法拉第立即意识到，这是一种非恒定的暂态效应。紧接着他做了几十个实验，把产生感应电流的情形概括为 5 类：变化的电流，变化的磁场，运动的恒定电流，运动的磁铁，在磁场中运动的导体，并把这些现象正式定名为电磁感应。进而，法拉第发现，在相同条件下不同金属导体回路中产生的感应电流与导体的导电能力成正比，他由此认识到，感应电流是由与导体性质无关的感应电动势产生的，即使没有回路没有感应电流，感应电动势依然存在。后来，给出了确定感应电流方向的楞次定律以及描述电磁感应定量规律的法拉第电磁感应定律。并按产生原因的不同，把感应电动势分为动生电动势和感生电动势两种，前者起源于洛伦兹力，后者起源于变化磁场产生的有旋电场。[编辑本段]简介电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化，对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系，对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。电磁感应现象在电工技术、电子技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。若闭合电路为一个n匝的线圈，则又可表示为：式中n为线圈匝数，Δ为磁通量变化量，单位Wb ，Δt为发生变化所用时间，单位为s.ε 为产生的感应电动势，单位为V.[编辑本段]计算公式 1.[感应电动势的大小计算公式] 1)E＝nΔΦ/Δt（普适公式）｛法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝ 2)E＝BLVsinA(切割磁感线运动) E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中sinA为v或L与磁感线的夹角。｛L:有效长度(m)｝ 3)Em＝nBSω（交流发电机最大的感应电动势）｛Em:感应电动势峰值｝ 4)E＝BL2ω/2（导体一端固定以ω旋转切割）｛ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝ 2.磁通量Φ＝BS 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定｛电源内部的电流方向：由负极流向正极｝ *4.自感电动势E自＝nΔΦ/Δt＝LΔI/Δt｛L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大)，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率(变化的快慢)｝ △特别注意 Φ， △Φ ，△Φ/△t无必然联系，E与电阻无关 E=n△Φ/△t 。电动势的单位是伏V ，磁通量的单位是韦伯Wb ，时间单位是秒s。[编辑本段]感应电流产生的条件 1.电路是闭合且通的 2.穿过闭合电路的磁通量发生变化 3.电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动（切割磁感线运动就是为了保证闭合电路的磁通量发生改变，所以第3条和第2条是同一个条件） **(如果缺少一个条件,就不会有感应电流产生).

发电机！电动机电磁炉无线电手机电视示波器...........

楼主我建议你看看磁悬浮电磁学的相关论文，那样的话你的论文也马上会有灵感噢！加油

文章TAG：电磁观察报告怎么写电磁观察报告