女娲造人人类获得生命后的反应怎么样，人类获得生命后的反应是怎么样女娲
来源：整理 编辑：八论文 2023-06-14 09:31:38
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1，人类获得生命后的反应是怎么样女娲
冬天点炉子烧煤取暖是化学能转化为热能，使用干电池是化学能转化为电能。注意保护环境，包括水环境、空气环境和控制污染源。绿化环境和美化环境，注意控制噪音。
2，女娲造人所反映的观点
（1）反映了从上古时期的母爱慈心和女子能顶半边天的说法。（2）也有人说是当时为了巩固母系社会的一种怪诞
3，女娲造人 感受
女娲是蛇腿人身，创造未来，人是有思维的动物，有了人将是多么美好的事啊。人可以劳动？你说女娲的感受啊，人可以改变世界，就没有中国几千年的历史，她要作出用双脚直立行走的人类？ 感觉相当不错了感受。 （整的太煽情了。 女娲是伟大的，没有她就没有人类，人可以繁衍。在那茫无人烟的世界里，也许猴子和猩猩给了她启示。我们都来赞美她吧
4，女娲造人故事中悟到了什么道理
女娲造人是根据自己的形象造的，这说明连女娲都避免不了固定思维的习惯，然而女娲是人首蛇身的，但造的人却不是，这说明女娲也有创新的精神。从这两方面来说，女娲跟人类的很相似，而且女娲又是神话中的人物，我个人认为，不是女娲创造出了人类，而是人类创造出了女娲这个人物是人不能造出自己也不知道的东西。都是说人生命的可贵，人与自然和谐相处，珍爱生命。是不论任何事，重复的次数多了，人就懈怠了。做事讲究方法，坚持就是胜利。
5，读完女娲造人的感受是什么
女娲是一位善良、正义的女侠，她捏出了人类，给了我们生命，还多次拯救我们，我们应该感激在心，永远不能忘记女娲的这份恩情。勇敢的精神因为他可以牺牲自己的生命，生命来辛辛苦苦的照人读罢女娲补天这个神话故事，不禁被女娲的善良和正义所感动。 这个神话故事，是我小时候经常听到的故事，今天当我再来阅读它，尤使我感动的是她的善良，为了人类能够幸福地生活，为了孩子们能够死里逃生，继续过上美好的生活，她无私奉献，这种精神非常让人感动。
6，女娲造人这则神话产生的原因及对后世的积极影响
因为当时的科学还不够发达,所以(女娲造人)这个神话,是古代劳动人民对自然现象,和人类起源的一种朴素的解释和美丽的向往,它包含着古代劳动人民的热爱大自然,向往大自然. 它对后世的影响是:人类更渴望通过自己的力量或民族英雄的力量征服自然与自然灾害抗争,使古代人民更加崇敬英雄人物,让社会更加和谐,更充满正义感.就《大禹治水》来说，我个人认为他舍家为国的精神就是对后世最大的影响。使得现在的很多人都有一种可以为国为家牺牲一切的精神。就新中国的成立就足已说明了。要是没有人民子弟兵的奋勇杀敌，何来今日中国？而其的精神更是早早的，深深的根治与中华民族伟大的民族精神只中了！而他的艰苦奋斗与坚持不懈更是早已融入中华儿女的血液中了！！！！大禹精神永垂不朽！！！
7，女娲造人的阅读答案 对女娲哪两方面的描写来表现他造人后的兴奋感受
、①、女娲造人的具体过程； ②、人造出来之后欢喜的场面；
③、女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪
④、作者的评述
4、此题目的让学生明白这些情节是想象而得的。让学生通过讨论了解到神话是
在科学不发达的远古时代，人们因无法对人类诞生做出解释时，但又想探求
自身起源，所以只好借助想象来解决，这也正是神话故事的亮点。
5、如：女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的
想象力，女娲作为“神”，她也有人的喜怒之情，她会哭、会假装生气，甚至
会灵机一动创造出人类，她得到了母亲的天伦之乐。她哪里是神，分明就是
人，她有人的情感、人的心态、人的智慧、人的生活体验。从中我们看到了
神话情节里想象的，但又是真实的，是合乎现实生活情理的。
然后针对“喜”字启发学生从多角度来感受人类诞生意义：如有了人类，大
自然才有了生机；有了人类，女娲不再孤独；有了人类，世间才有温情
借助想像的翅膀全文洋溢着一种喜悦感。它体现在两个方面：一是人类自身对获得生命的欢呼；二是女娲创造人类成功的高兴、安慰与满足。借助想像的翅膀，女娲这个核心人物变得非常鲜明：她是神和人的结合体。她有想像中的神才具备的非凡和创造力，也有人类的许多美好品质，如质朴、活泼、勤劳、充满活力和智慧等。从中我们也明白神话故事的情节是想像的，但又是合乎现实生活的情理的。这种大胆而奇特、合情又合理的想像（投影）就是神话故事中的亮点。
标画出文中的以下描写:人落地后开口就喊:“妈妈”;“妈妈”女娲的心理及神态描写;女娲给孩子命名;许多小人的欢呼跳跃;女娲的辛劳。 体会:女娲造人的喜悦和人类诞生的喜悦无一不说明了,人的产生给大自然带来
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