1，一节数学课40分钟老师讲授时间占五分之一学生合作研究时间占

剩下的就是学生做作业的时间吗？ 40*（1-1/5-1/6-2/15) =40*（1-6/30-5/30-4/30) =40*15/30 =20（分钟）=1/3小时

一节数学课40分钟老师讲授时间占五分之一学生合作研究时间占

2，初二数学之友答案

∠ABC + ∠ADC = 180度 肯定 理由： ∵AC平分∠BAD，CE⊥AB，CF⊥AF， ∴CE = CF 又∵BC = DC，∠F = ∠CEB ∴△CFD ≌ △CEB (HL) ∴∠B = ∠CDF ∵∠ADC + ∠CDF = 180度 ∴∠ABC + ∠ADC = 180度

初二数学之友答案

3，初一数学之友答案

是的，不妨设AC = x，则BC = 4x，则AB = 3x， ∵M是BC的中点，∴BM = MC = 2x，则MA = AB - BM = x = AC 即点A是线段CM的中点
点A是线段CM的中点，画图表示 B M A C ----------------------------------------- 设AC等于1，那么BC等于4，那么BA等于3，点M是BC的中点，所以BM等于2，MC等于2.而MA等于BA减去BM，所以等于1，而AC等于MC减去MA，所以也等于1，即可得出MA等于AC，所以A点是线段CM的中点

初一数学之友答案

4，求高等数学中函数渐近线的求法

垂直渐近线：就是指当x→C时，y→∞。一般来说，满足分母为0的x的值C，就是所求的渐进线。x = C 就是垂直渐进线。水平渐近线：就是指在函数f(x)中，x→+∞或-∞时，y→c，y=c就是f(x)的水平渐近线。所以我们需要考虑的是x无限变大或者变小后，y的变化情况。斜渐近线：这种渐近线的形式为y=kx+b，反映函数在无穷远点的性态，先求k，k=limf(x)/x，再求b，b=limf(x)-kx。极限过程都是x趋向于无穷大综上所述，我们在算渐近线的时候：1. 判断其要求的是水平渐近线还是垂直渐近线。2. 垂直渐近线就是求出使得函数表达式无意义的x取值，即为所求垂直渐近线。3. 水平渐近线需要简化等式，然后判断随着x的无限变大或变小，y值的变化情况。扩展资料：结论：1.与x^2/a^2-y^2/b^2=1渐近线相同的双曲线的方程，有无数条（且焦点可能在x轴或y轴上）； 2.与x^2/a^2-y^2/b^2=1渐近线相同的双曲线可设为x^2/a^2-y^2/b^2=N，进行求解；3.x^2/a^2-y^2/b^2=1的渐近线方程为 b/a*x=y；4.x^2/b^2-y^2/a^2=1的渐近线方程为 a/b*x=y。求渐近线，可以依据以下结论：双曲线两渐近线夹角一半的余弦等于a/c且2c为两焦点的距离，2a为轨迹上的点到焦点的距离差。 若极限 存在，且极限lim[f(x)－ax,x→∞]=b也存在，那么曲线y=f(x)具有渐近线y=ax+b。例：求 渐近线。解：(1)x = - 1为其垂直渐近线。(2) ，即a = 1； ，即b = - 1；所以y = x - 1也是其渐近线。参考资料：百度百科——渐近线
(高等数学)函数渐近线的求法
三种渐近线：若limf(x)=C，x趋于无穷，则有水平渐近线y=C;若limf(x)=无穷，x趋于x。，则有垂直渐近线x=x。；若limf(x)/x=k不等于0，x趋于无穷，lim(f(x)-kx)=b, x趋于无穷,则有些渐近线y=kx+b。水平的就是指当x→∞时，limitf(x)存在，即limitf(x)＝C为某一常数。则y = C 水平渐进线。垂直的就是指当x→C时，y→∞。一般来说，满足分母为0的x，就是所求的渐进线。 x = C 就是垂直渐进线；更一般的渐进线则 若x→∞时，a ＝ f(x)/x，存在，则再求b ＝ f(x)-ax,(x→∞)则y = ax + b就是函数的渐进线

5，数学类的杂志哪一个SCI录取率比较高

偏应用的会比较快、录用率相对高，偏理论的就比较慢Computers and Mathematics with Application这个好发你就投稿尝试一下，毕竟不投怎么也不知道。这东西主要还是看你文章的内容有没有足够的新意，如果有，好发的期刊直接就接收。如果没有新意，估计再好发，只要是有水平的期刊都不会给你发的。希望对你有帮助 数学类期刊========== Journal of Computational and Applied Mathematics Integral Equation and Operator Theory Journal of Mathematical Analysis and Application Journal of Iindustrial and Mangement Optimization Mathematical and Computer Modelling Indian Journal of Pure and Applied Mathematics Computers and Mathematics with Application Abstract and Applied Analysis Neural Network Journal of the Korean Mathematics Communications on Pure and Applied Analysis Dynamics of Continuous and Discrete Impulsive Systems-B Journal of Computational Mathematics Communications in Partial Differential Equations ==========
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