句子 怎么突出主持人的说话，我们学校组织这周日去敬老院慰问演出我是主持人该怎么准备主
来源：整理 编辑：八论文 2025-06-28 14:58:48
1，我们学校组织这周日去敬老院慰问演出我是主持人该怎么准备主
首先，这个问题要看你面对的是什么人！ 如果你是为了领导而主持，那么你就要准备一些诙谐幽默的串词，并且要在适当的时机提下领导的名字。 如果没有领导这方面的后顾之忧，那么你就不用那么累了，老年人的思维比较迟钝，因此你只要放慢说话速度，向少儿频道主持人对小孩子说话那样就可以，另外不要丢包袱，因为老年人思维迟钝，缓慢，你丢出去的包袱他们根本反应不过来，如果分神去想，反而影响他们欣赏节目。
2，主持人怎么记住那么多的台词
记忆力是一个主持人最基本的职业素养，同时他也有笔记的，有专门的人帮他准备笔记，把台词分为几段,每段多读几遍~把每段开头的字组成你熟悉的句子,记住每个开头的字后面的句子,背台词时,在脑海里呈现那段句子,根据开头的字去背后面的句子.不知我是否说清楚,是否对你有帮助~祝你主持成功!
3，请问在电视台直播的字幕是怎么和主持人说的话语同步出来的 搜
一般有字幕的节目大都是以录制为主的，而不是现场直播。首先，摄像先录制节目过程，通过后期制作将字幕打上去。而有个别现场直播的节目是通过声音设备将主持人说的话导入到相关设备中去，而这个设备能够将人物、语音、字体等展现在观众眼前。 像你说的非诚勿扰不是直播的，是通过录制的。现在直播节目不是很多，大多都是经过录制然后后期制作才播放的。一般在大型的开幕式或者晚会上，主持人所讲述的台词是提前按台本背好的，和台本相同，而字幕正是台本，只是提前输入电脑，按主持人的说话节奏一一出现在电视下方即可。像歌曲，歌的歌词是固定的，只需先将歌曲的歌词输入，并按照歌星所演唱的节奏打在电视下方
4，追悼会主持词 要的是主持人的主持词 不要哀悼词
基本程序
1.在会场门口迎候亲友和来宾，并发给白花或黑纱。 2.宣布追悼会开始，奏哀乐。
3.全体肃立，向XXX同志遗像（遗体）致敬3分钟。敬献花圈。
4.宣读悼词。
5.来宾致哀辞或发言，宣读唁电、唁函。
6.家属（或家属代表）致答词。
7.向遗像（体）告别。
8.追悼会结束。
9.出灵。
这里有一个范例，仅供参考。
（一、主持人宣布追悼会开始）
***同志追悼会现在开始。
各位领导、各位来宾，各位亲友：
云蒙低沉，洛水乌咽，苍天流泪，大地悲鸣。今天，我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念***同志的逝世，***同志因病经医治无效，不幸于*年*月*日*时*分与世长辞，享年*岁。
前来吊唁和出席追悼大会的领导有：****
祭悼并敬献花圈的单位有：****
发来唁电的有：****
在此，我代表*****同志治丧领导小组向李家国同志的逝世表示沉痛的哀悼；向前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意；向为举办*****同志丧事提供了人力、物力、财力的有关单位，戚族亲友、乐队、餐馆全体工作人员表示由衷的感谢；向******同志的孝眷表示亲切的慰问，请孝眷节哀顺变。
（二、默哀3分钟。（奏哀乐））
向李家国同志遗像默哀三分钟。
默哀毕。
（三、致悼词）
现在，请******同志致悼词。
（悼词）
……
……
……
出灵。
5，形容主持人声音的成语
铿锵有力、独辟蹊径、字字珠玑、温文婉约、洋洋盈耳一、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ]【解释】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”【示例】：托卡力夫的声音铿锵有力，完全不是平时那种沙哑的低音。 《筑路》【近义词】义正辞严、掷地有声、抑扬顿挫、振聋发聩、气壮山河、刚强有力、刚劲挺拔、虎虎生风、刚劲有力、字正腔圆、掷地有声【反义词】有气无力、软弱无力、有声无气二、独辟蹊径 [ dú pì xī jìng ]【解释】：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。【出自】：清·叶燮《原诗·外篇上》：“抹倒体裁，声调、气象、格力诸说，独辟蹊径。”【语法】：动宾式；作谓语；含褒义【近义词】独出心裁、别具肺肠、匠心独运、匠心独具、与众不同、自我作故、推陈出新、另辟蹊径、别树一帜、独具匠心、标新立异、别出心裁、别具匠心、独树一帜、自我作古、别出机杼【反义词】西颦东效、陈陈相因、东施效颦、依样葫芦、拾人牙慧、衣冠优孟、墨守陈规、如出一辙、蹈常袭故、哎哟东施、邯郸学步、鹦鹉学舌、生搬硬套、鸲鹆学舌、步人后尘、优孟衣冠三、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ]【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。【近义词】琅琅上口、余音绕梁、一唱三叹、铿锵有力、南腔北调、朗朗上口【反义词】怪声怪气、南腔北调四、字字珠玑 [ zì zì zhū jī ]【解释】：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。【出自】：清·文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。”【近义词】字字珠玉、掷地有声、一字千金、斐然成章、生花妙笔【反义词】诘屈聱耳、狗屁不通、语言无味、诘屈聱牙五、洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ]【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【出自】：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”【示例】：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，洋洋盈耳。 清·归庄《静观楼讲义序》【近义词】悦耳至极洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。望采纳铿锵有力 [kēng qiāng yǒu lì] [解释] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。风风韵韵fēng fēng yùn yùn[释义] 〖解释〗①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。[语出] 〖出处〗金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”[例句] 〖示例〗月下金觥，膝上瑶筝，口口声声，～。 ★元·张可久《折桂令·酒边分能说会道_成语解释【拼音】：néng shuō huì dào【释义】：形容很会讲话。能言善辩_成语解释【拼音】：néng yán shàn biàn【释义】：能：善于。形容能说会道，有辩才。【出处】：元·无名氏《气英布》第一折：“恰才灵壁之战，项王遣使征布会，布与龙且有隙，称病不赴，若得能言巧辩之士，说他归降，纵项王驰还……破项王必矣。”【例句】：而且伶牙俐齿，～。 ★清·李汝珍《镜花缘》第十八回
6，普通话命题说话不怎会说停顿多表达能力不好我往往说的三分钟
普通话水平测试中，说话时，有停顿不要紧，关键不要在句子中错误停顿，以致割裂句子，只要语义基本连贯就可以。说话的内容是否紧扣主题，突出重点，在评判分数时并没有具体要求，只要说话时间满3分钟，内容并不丰富，语素偏慢，但如果语音标准，用词和语法都规范，就不会扣分很多。在普通话水平等级测试中，第三题短文朗读无疑是“兵家重地”，这道题目30分的分值往往也是极少有考生能够顺利拿到满分。题目：先来看一下这道题目的考试要求：短文朗读考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变，语调语气等项目。对每篇材料的前400字做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分。因此，根据考试要求，我们便可以掌握短文朗读时需要关注的要点。首先，最基础的点便是我们需要吐字清晰，发音准确，在朗读时做到从容不迫，逐字逐句进行朗读，一定要避免读错字、漏读字，这边尤其值得注意的一个点是，当我们发现自己不小心读错之后，千万不要回读、重读，这样会造成朗读的不连贯，从而导致失分；其次，一定要注重朗读中的语调问题，在朗读时，切忌逐字逐句朗读，不带播音腔，朗读时做到流畅而自然，在声调方面，也应当特别注意不可过轻或者过重，而且应当特别注意避免方言语调，这是最容易被扣分的点，要像日常说话一样，流畅，平缓地进行朗读，不刻意做作；最后，对于一些特殊的读音，例如儿化音、轻声和叠字等，一定格外注意，不要朗读的刻意，这部分离不开平常的训练。在普通话考试中，心态占据了很大一部分因素。当我们能够调整好心态，从容不迫地应对考试时，相信结果一定会给你一个惊喜。愿你的努力终不被辜负，愿你的梦想都能够成真。扩展资料：普通话水平测试第四项考试内容命题说话，是由普通话测试员人工审核评定。大致的评分扣分标准如下文，具体的扣分情况会存在一定的主观因素，视测试员最终评定为准。1、语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。二档：语音失误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。2、词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。3、自然流畅程度，共5分，分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。4、说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。5、离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。【切勿使用或改编使用现成稿件，包括网络搜索，已出版或其他考生的稿件。】6、无效话语，累计占时酌情扣分：累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；有效语料不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。（以上资料参考自《普通话水平测试专用教材》）参考资料来源：凤凰网-曼且思教育 普通话水平等级测试短文朗读技巧普通话水平测试中，说话时，有停顿不要紧，关键不要在句子中错误停顿，以致割裂句子，只要语义基本连贯就可以。说话的内容是否紧扣主题，突出重点，在评判分数时并没有具体要求，只要说话时间满3分钟，内容并不丰富，语素偏慢，但如果语音标准，用词和语法都规范，就不会扣分很多。扩展资料：普通话水平测试要求：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。普通话水平测试中，说话时，有停顿不要紧，关键不要在句子中错误停顿，以致割裂句子，只要语义基本连贯就可以。说话的内容是否紧扣主题，突出重点，在评判分数时并没有具体要求，只要说话时间满3分钟，内容并不丰富，语素偏慢，但如果语音标准，用词和语法都规范，就不会扣分很多。
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