1,小学生硬笔书法应怎样写

若果是横格纸,诗的题目写在第一行居中,作者在下面一行写就可以了,这首诗写完以后,在最后一行最末尾处写上自己的名字;如果是竖格纸,则是从右往左写,诗的题目写在右边第一竖行居中,作者紧接着往左写就可以了,同样也是在最后一竖行落款(写上自己的名字)。希望我的回答对你有帮助!!!
所谓小学生硬笔书法,现在一般指的是写字。只要做到一般的写字标准就行了,要求整篇端庄整齐、行列分明、字体清晰正确、笔法横平竖直、字形规范。如果真要讲究学硬笔书法的话,应该参照毛笔书法来写,找一本字帖,临摹其章法笔法,表现其精神风格,彰显其个性特点,做到神形兼备。如要自己创作,对小学生来说,这确实是一件不易的事。

小学生硬笔书法应怎样写

2,小学生钢笔字帖要怎么写

一、由浅入深、循序渐进。内容编排上遵循钢笔书法的科学学习规律,从基本笔画的学习入手,然后逐步过渡到偏旁部首、字形结构、章法创作的学习。二、既有书写指导又有强化练习。针对每一个基本笔画、偏旁部首的书写提供详细的书写指导,并精选相关例字,编排了描、临两种练习。这样既方便学生自学,也方便老师和家长进行指导。三、描红和临写相结合。描红有利于掌握字形,临写有利于领会字的神采。两种方法的结合使用能帮助学生在练字过程中达到事半功倍的效果
先描着写,注意不要过于仔细、过于慢,只要注意要点就行。找到手感后,就用一个田字格或米字格的本子多练习,最好每天都练,写一手好字很重要哦!
关键是持之以恒必有收获;三天打鱼两天晒网不学也罢。推荐中国传统文化经典临摹字帖。本贴是一套临摹硬笔字帖,选取了儒、释、道的经典著作,是一套大众普及本的书法硬笔字帖。

小学生钢笔字帖要怎么写

3,怎么写小学五年级硬笔书法教案

以我辅导少儿书法的经验看。教案可以简略些:分以下几部分:一、课题(如:永字八法);二、目标:从结构、笔法、章法上分析让学生掌握什么;三、策略(如:师生字的对比、示范及练习等);四、练习字范:最好归雷,如:单人旁的字、三点水的字等。五、作业:检查学生的掌握情况。我一般在一个学时里分两部分讲授和练习,毛笔书法和硬笔书法各讲、练20-30分钟。望采纳
如果是刚刚入门的,不妨从“横竖撇那”开始先讲一些古代书法大家的书法特点,引起孩子的兴趣;在黑板上写几个字,有投影仪的不妨找一些有关书法的知识,让孩子对书法有初步的了解;然后发纸让孩子学练一些诸如“大、士、人、木”之类的字;如果只是花一节课让孩子大致熟悉书法,那么到这儿就可以了,如果是长期教下去的:可以先让孩子学练书法,他们可以根据自己的喜好买不同的字帖,如柳公权的《玄秘塔碑》、颜真卿的《多宝塔碑》,或者欧阳修的《丰乐亭记》、《醉翁亭记》。

怎么写小学五年级硬笔书法教案

4,硬笔书法五级要写什么

  5级 29×21 命题 ①点画较为流畅,无明显败笔。 ②结构较为端正、安稳,并且生动活泼,有疏密变化。 ③章法横写、竖写均能写得前后有序,主次分明,落款 与正文较为协调,无明显不妥。 120 分钟硬笔书法中级(4~6极)  主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。  在楷书训练的基础上,通过临摹,从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练,掌握行书、楷书两种实用字体,达到笔画形态美观,结构合理,章法布局和谐、有节奏感,同时掌握书法基本常识。
只是楷体,还没考到隶书,挺简单的,无师自通都可以,但你要想考到优秀的话最好去临摹临摹大师的作品,祝你考的顺利
1.“永字八法”中的点画要求准确地予以表达; 2、能较好地运用书法中的一般书写技能,如提笔、顿笔、按笔、挫笔等; 3、能平衡点画之间的关系,字型结构较为平正; 4、字与字之间的安排合理,初步具备协调作品整体布局的意识。 5、临摹不少于10字,创作不少于8字必须成句的楷书作品一件。

5,不太长适合五年级同学写硬笔书法的古文急

其实什么古文都可以的吧??兰亭序 就不错啊~~ 而且不长滕王阁序也很好~不过比较长四书五经,孔孟老庄 之类的 挑一篇就好了啊?可以挑道德经里面的一篇,这里的都满短的或者就是古诗词?写词的话字数上比较合适吧~ 满江红,酒调歌头 啥的或者说~写论语???反正是一句一句的或者吕氏春秋里面的文章?都是比较短的……
《岳阳楼记》文词优美,长短合适。 不知道你写的什么体不同体适于不同文章 比如行书写赤壁怀古就比较合适如果用隶书就差一些
庞中华的字帖买一本就好了嘛~
一 吾日三省 1 教学相长2 吾日三省3 薛谭学讴4 学弈5 乐羊子求学6 一字之师7 凿壁偷光8 胸有成竹 9 读书要三到10 王冕读书 二 用心良苦 11 伯牙破琴12 烛之武退秦师13 邹忌问美14 曾子杀猪15 孟母戒子16 越石父17 陶母责子 18 师说19 家诫20 吴人孙山 三 舍生取义 21 精卫填海22 舍生取义23 三过家门24 嗟来之食25 子罕不受玉26 闻鸡起舞27 陋室铭 28 居安思危29 岳阳楼记30 蜀鄙二僧 四 顺理成章 31 挥斧如风32 鲁侯养鸟33 人有亡斧者34 九方皋相马35 晏子使楚36 惊弓之鸟37 一字千金 38 蔡伦造纸39 曹冲称象40 卖油翁 五 智慧人生 41 两小儿辩日42 管庄子刺虎 …… 六 破釜沉舟 七 亡羊补牢 八 四面楚歌 九 南辕北辙 十 是非对错

6,钢笔书法技巧要领 怎么写钢笔字 小学生练钢笔字

练习钢笔字先练习基本笔画,掌握笔法。练习钢笔字的技巧: 1、端正写字的姿势和执笔方法:(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜;食指指尖距笔尖约一寸。(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大;写小字往下些,笔杆斜度稍小,一般的斜度应倾斜在食指关节处。(4)握笔要轻松,运笔才自如。握笔太紧,写出的字,不够开阔大方。 2、了解书法基本步骤:(1)先从书法基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。(2)二练笔画顺序,三练偏旁部首,四练字形结构,五练分行布局。 3、掌握笔力,用力的笔画就要用力,不该用力的就要轻笔过渡。(1)写“点”重如石,形断而意连;(2)写“横”要稍斜。一字有两“横”上“横”要仰势,下“横”写俯势;(3)“竖”画粗而壮,写直不要歪;(4)“撇”之发笔利,“捺”之发笔扬;(5)“折”的发笔缓,“钩”之发笔冲。 4、选择好的字帖反复练习或使用方格本进行练习,切莫操之过急。
建议孩子上书法班,而且要找个懂书法的老师教,不懂的只会误人子弟。孩子学写字有很多注意问题,执笔,坐姿,读帖,临帖,笔画,结构,章法,没人教是学不会的,甚至会事倍功半,误入歧途。练字建议找老师教,看着是花钱很多,其实练上一年半年的打个基础,以后自己练就行,这样花钱少,效果好。书法是需要有个师傅领进门的!练习书法最忌讳用练字本上的透明纸描摹,不能这样练!而是要买个米字格本子,看着字帖,先认真读帖,分析字的点画,结构,然后再写一笔看一笔地认真临写。不建议孩子买司马炎,庞中华的字帖,他们写的字不是很好,而且为了赚钱,净出一些乱七八糟的字帖祸害人,比如有什么和小学生语文课本同步的字帖,名人名言什么的,练这种字帖你就毁了!选字帖要选先八种基本笔画,再基本部首,再结构,最后章法的字帖,毛笔字帖另说。有不明白的,私信我。详细跟您还有那些有书法问题的孩子家长说说书法问题:选卢中南或田英章字帖,他俩的硬笔字帖在现在算是最好的字帖了。不能买像唐诗三百首、名人名言之类的。用钢笔练字先练笔画再练部首结构,笔画是基础。笔画练好了或练烦了,再练旁边的例字。临帖,不要摹帖(字帖一般带透明纸,方便摹写,但千万不要摹写),除非这个字实在写不出来了再去摹写一下。练字时一定要等这个字练好了再练下一个,争取每练一个字都有一个字的进步。字与字之间,笔画是相通的,真正练好了一个字会达到举一反三的效果。所以练字不在多而在精。也提醒各位家长朋友,不要让孩子写太多字,而应该让孩子写慢一点,写仔细一点,写的越慢,进步越快。千万不要批评孩子,不要打消孩子练字的兴趣,兴趣是最好的老师!
建议孩子上书法班,而且要找个懂书法的老师教,不懂的只会误人子弟。孩子学写字有很多注意问题,执笔,坐姿,读帖,临帖,笔画,结构,章法,没人教是学不会的,甚至会事倍功半,误入歧途。练字建议找老师教,看着是花钱很多,其实练上一年半年的打个基础,以后自己练就行,这样花钱少,效果好。书法是需要有个师傅领进门的!练习书法最忌讳用练字本上的透明纸描摹,不能这样练!而是要买个米字格本子,看着字帖,先认真读帖,分析字的点画,结构,然后再写一笔看一笔地认真临写。不建议孩子买司马炎,庞中华的字帖,他们写的字不是很好,而且为了赚钱,净出一些乱七八糟的字帖祸害人,比如有什么和小学生语文课本同步的字帖,名人名言什么的,练这种字帖你就毁了!选字帖要选先八种基本笔画,再基本部首,再结构,最后章法的字帖,毛笔字帖另说。有不明白的,私信我。详细跟您还有那些有书法问题的孩子家长说说书法问题:选卢中南或田英章字帖,他俩的硬笔字帖在现在算是最好的字帖了。不能买像唐诗三百首、名人名言之类的。用钢笔练字先练笔画再练部首结构,笔画是基础。笔画练好了或练烦了,再练旁边的例字。临帖,不要摹帖(字帖一般带透明纸,方便摹写,但千万不要摹写),除非这个字实在写不出来了再去摹写一下。练字时一定要等这个字练好了再练下一个,争取每练一个字都有一个字的进步。字与字之间,笔画是相通的,真正练好了一个字会达到举一反三的效果。所以练字不在多而在精。也提醒各位家长朋友,不要让孩子写太多字,而应该让孩子写慢一点,写仔细一点,写的越慢,进步越快。千万不要批评孩子,不要打消孩子练字的兴趣,兴趣是最好的老师!

7,小学生如何学好硬笔书法

一开始练习时可以从描帖开始,司马的书法帖基础楷书贴比较适合,从点、横、撇、捺练起,慢慢增加字体难度。等到手熟了,可以临帖了,对照书法书,用书法练习纸临摹。记住,小学生练字,最好用钢笔,签字笔、圆珠笔等效果并不明显,除此之外,有一些注意事项:一、写字的环境  1.孩子平时最好有专门的学习空间,在初学写字时是需要注意力高度集中,尽量不要让电视、CD或者大声说话等声音影响孩子写字。  2.要注意选择写字的桌子和椅子,桌子和椅子要能摆的稳,不要摇晃,要注意桌子和椅子的高度合适孩子的身体高度。  3.写字前要注意整理好书桌,尽量把与写字无关的东西清理掉,特别是玩具不要放在书桌上或者出现在学习场所的视线内,这样既有舒适的写字空间又可以避免分散孩子的注意力。  4.为了保护孩子的视力,要注意写字学习场所的采光,如果条件允许白天尽量采用自然光线,如果需要光源照明,尽量用普通白炽灯泡采光,普通白炽灯泡无频闪,是现有最绿色护眼的照明光源。市场在销售所谓的“护眼灯”实际上根本起不到保护眼睛的作用(笔者曾经做过这方面的课题研究试验)。光源最好安装在孩子写字座位的左边,光线不要太强或太弱。一次写字时间不要太长,中途最好到室外看看远方或者做做眼保健操。  二、准备工作  1.铅笔的准备。写字前要先削好铅笔,铅笔削的不要太细,不要太粗,不要太长,不要太短。选择的铅笔不要太硬(太硬,虽然耐用,但太淡,写不出笔锋)也不要太软(太软的,虽然较浓,但不耐写,笔画粗),一般建议选择HB的(汪老师的建议),本人建议如果手势偏重的选择HB的铅笔,如果手势偏轻的可以考虑选择B的铅笔。另外,练习写字或者做作业尽量不要让孩子用活动铅笔,孩子容易当玩具玩。  2.写字本的准备。小学低年级写字本主要有三种,要根据情况选用:(1)写字同时要抄写拼音,就选用带拼音格子的田字格本。(2)专门练习写字时,就选用田字格本。(3)写字有了一定基础,做语文练习时,就选用方格本。特别提示:不要让孩子在白纸上面练习写字(汪老师在家长会上的特别教导)。选择写字本时要注意格子大小要合适,刚开始练习写字,田字格要大些,一般以14平方毫米为好,而后可以缩小到13平方毫米。方格一般是12平方毫米。  3.为了保证书写的整洁,比较顽皮的或者卫生习惯不是很好的孩子建议写字前洗手(为了确保图纸干净,笔者学习机械制图时,曾经经常洗手)。  三、写字的姿势(摘自硬笔书法练习)  1.头要正,头要放正,不要歪斜。  2.肩放平,肩不放松,两肘同时弯曲,平放于桌面之上。  3.脚平,双脚稍分,膝盖弯曲,脚掌平行落地。  4.胸挺,前胸挺起,身子略向前倾,身子与桌子的距离为一拳。  5.视线一尺,眼睛与笔尖的距离保持一尺左右的距离。  6.左手按纸,右手写字,是指书写用纸放平,左手轻轻按住,不使纸张左右移动,已便用右手书写。  7.力求自然,心静气平,姿势自然,大方,不拘谨。  写 字 姿 势 歌(写字教科书)  头摆正,肩放平;  腰挺直,脚踏地;  手握笔,一寸间;  胸离桌,一拳头;  眼看纸,一尺远;  一尺一寸一拳头;  三个一字要牢记;  养成习惯最要紧。  四、执笔的方法(摘自硬笔书法练习)  1.硬笔执笔一般采用“三指虎口”执笔法,大拇指按在笔竿的上方,食指按在笔竿的右前方,中指在内侧,无名指贴在中指旁,抵住中指,小指贴在无名指旁,要做到指实,掌虚。  2.执笔的角度一般以45度左右为宜,执笔不要太低。  五、书写的基本方法  1.写好基本笔划。要想写好汉字,先从笔划练起。记住笔划名称,看清它的样子。描描写写比比,认真耐心仔细。  2.写好独体字。书写汉字有规律,练好独体写合体。字的样子要记清,格子位置看仔细。写一写,比一比,不要忘记“照镜子”。  3.写好合体字。我们书写合体字,偏旁部首要注意。结构比例掌握好,写写比比不忘记。  4.字要写在田字格的中间,不能偏左也不能偏右,不能偏上也不能偏下。字不能写的太小也不能写的太大,四周应该留有一点空白。  田 字 格 歌(写字教科书)  田字格,四方方;  我写字,它来帮;  横中线,竖中线;  写字时,看仔细。  5.写字时如果有拼音,最好默读一遍这个字,观察一下这个字的总体结构,做到心中有数,如果在专门练习写字,时间允许的话,可以说说它的偏旁,数数它的笔划,先仔细观察例字在田字格中的摆放位置,看好它的笔划顺序,再开始写字。  6.刚开始练习写字时要先求好,然后再求快。  7.注意培养孩子平时作业的书写规范。有的孩子在专门练习写字时能够把字写好,但在做作业应用时写的字质量就明显下降。  六、小技巧  1.刚刚削好的铅笔如果太尖就在费纸上轻轻的划几下,如果写粗了,可以转动铅笔,换方向写。  2.要想写好字,一定要削好铅笔,铅笔不要削的太尖也不要太粗。  七、养成整洁的好习惯  1.削铅笔的时候,注意不要把铅笔屑落在本子上面,手上沾了黑铅,就要洗手。  2.写字时要把本子放平,放正,注意不要把本子的角压皱。  3.如果字写错了,要将错字擦干净之后重新再写,不能马虎的擦一下,一团黑。同时应注意不要将边上不该擦的字也擦坏了(陈文轩有时会这样)。另外千万不能有用手指蘸口水,然后去擦字的坏习惯,这样很不卫生,也很容易把本子搞的很黑。  4.橡皮用4B的效果比较好,橡皮用多了久了也会黑,如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑,如果有这样的情况,就把橡皮在废纸上将黑铅擦掉就好了。  5.做完了作业,要将书和本子平整的放入书包,不要胡乱的往书包里塞。  本人非书写科班和书法爱好者,指导孩子写字以老师教的和写字教材为准。之所以写这样的学习和实践总结只是想抛砖引玉,引起广大家长的重视,与大家共勉。要说写字有多重要,孩子的书写水平将伴随他一生,可以看成是他的第二“外表”,字里行间将透着他的个性、气质、品味、思想和文化艺术修养。可能言重了,欢迎拍砖!  附件  小学各年级写字教学的内容及要求  1.一年级学习用铅笔写字,写的正确、工整、干净,要激发写字的兴趣,培养正确的写字姿势和执笔方法。  2.二年级继续练习用铅笔写字,要写的正确、端正、整洁。下学期开始练习用毛笔描红,学习正确的写字姿势和执笔和运笔方法。学会使用和保管写字工具。  3.三年级能比较熟练地写铅笔字。开始练习用钢笔写字,要求写的正确、端正、整洁。开始用毛笔仿影,做到写字姿势端正,继续学习正确的执笔、运笔方法。培养使用、爱惜写字用具的习惯。  4.四年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁。开始用毛笔临贴。培养良好的写字习惯。  5.五年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁,行款整齐。继续用毛笔临贴。培养良好的书写习惯。  6.六年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。继续用毛笔临贴,开始用毛笔写小楷。养成良好的写字习惯。  摘自国家教委办公厅《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》,未经考证,是否是最新的要求。
首先引导对书法感兴趣,多看名人书法,不要一开始就练,先学会欣赏。第二阶段是临摹,这个时期要培养临摹的兴志,能持之一恒的坚持下去。第三阶段是自己写,并经常与临摹比较,能看出差异。第四阶段是熟练第五阶段是有自己风格,也是书法的最高境界。
很多家长忽略的一个问题就是觉得书法很重要,但是却忽略了传统的中国文化---软笔书法的重要性,软笔书法可以练好字的同时锻炼孩子的气质以及性格。硬笔书法练好的方法很多种,但是建议不要用庞中华字帖,很容易让孩子练的越来越不好。推荐使用回宫格字帖,当初上初中的时候我们就是用的这个字帖,个人觉得还不错。
学书法最好不要用模贴,尤其是用圆珠笔去写字模,那样不但不能把字练好,还会把手练得很重,很容易损害手书写的感觉。先读,重于理解;然后再练笔画,重于标准;最后写字,最重要的是要写出自己的风格。
我觉得模仿最重要,最好不要描贴,自己找其他的纸张写最好,我原来写字不怎么好,后来就是这样自己练的,还有就是没事的时候随便的一张纸都可以写的,做个有心人就能写好字
找我练

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