1,初二学生历史反思20字

历史是文化的积累,我们在学习的过程中就是在吸收我们的文化,这种积累是我们在生活中必不可少的精神支柱

初二学生历史反思20字

2,初中学生历史总结

刚刚接触历史时觉得历史很枯燥,因为一开始要求熟背的东西很多,有一些吃力,但经过老师和自己的努力,学到了一些技巧,能使我快速的记得. 渐渐地发现历史其实蛮有趣的,背历史就是一条记忆带,进入了状态就好了. 期末的考试需要有心与细心,我做的到!

初中学生历史总结

3,如何写好初中历史教学反思

、运用历史故事激发学生的兴趣讲课生动,课堂气氛活跃,更能引起学生的注意力,激发其学习兴趣。在历史课上,讲解生动的历史故事恰好能做到这点。如讲商朝历史时结合《封神榜》的故事讲,同学听的津津有味,下课了同学们还意犹未尽。还可提供学生熟悉的历史故事,让学生自己讲解,培养学生的演讲能力,扩大学生的知识面。
反思教学目的是否达到?哪些目的达到了?为什么能达到?没能达到目的原因又是什么?课堂效果如何?怎样改进?等等。

如何写好初中历史教学反思

4,七年级历史期中反思怎么写

这个其实没那么难的啦首先,你需要知道老师的意图,其实就是希望你们在期中考试后能够进行一下自我总结,通过写反思认识到自己的不足,在学习上还有哪些缺陷,需要进行努力的地方,从而在学习上取得进步先写自己的这次期中考的自我总结和评价,自我认为考的怎么样,然后根据成绩来分析,考试中有哪些是不会的,失分的主要原因是什么,然后写今后要如何进行努力,针对自己的不足要如何提高自己的学习成绩,最好是具体举出来,例如:多做一些练习,上课要更加认真听,并积极发言,努力做到上课前预习,课后进行巩固知识等等,反正根据自己的实际情况来写,要发自内心,有真情实感,这样就会写好啦。打字很辛苦的,别忘了采纳哦

5,初中历史检讨1700字数

给你提供一些素材,你自己扩充展开,没一点内容结合自身实际写具体点,结尾写一点个人下学期一定要把历史成绩提上去,请他们放心。尊敬的爸爸、妈妈及亲爱的老师: 经过深刻地反省现将考试不及格的原因0作如下检讨: 1、双休日:一年里有52个礼拜天,就有104天的休息日,扣除这些天数,一年只剩261天。 2、寒暑假:一年里大约有两个月的时间不是非常冷就是非常热,而 导致无法读 书,因此扣除寒暑假60天的时间,一年只剩201天。 3、全年法定节日占了10天,扣掉后一年还剩191天。 4、每天睡觉8小时,就占一年的 122天,扣除后一年只剩69天。 5、每天一个半小时的吃饭、吃零食、吃水果的时间,就占23天,这样扣下去,一 年只剩46天。 6、每天一小时的游戏时间,占一年的15天,扣掉后,一年只剩31天 7、每天一小时的沟通时间占一年的15天,扣掉后一年只剩16天。 8、去看电影,关节或是一些其他活动,占了一年的10天,扣掉后一年只剩6天。 9、古籍一年里生病5天,那么一年就只剩1天了。 10、就是剩的这一天还是自己的生日 鉴于以上10 条原因,故此读书时间如此之少,我又怎么能考的及格呢?
任务占坑

6,历史考试后的反思100字

仅作为参考: 关于这次历史考试,并不如我想像的那么理想,本来我应该得98分,但我这次只得了90分,原因有两点: 1.基础知识掌握不牢固,没有做到课前预习,课后复习,有几个知识点没有记牢, 2.错别字太多,写了5个错别字,结果扣了5分,这是非常不应该的。 但是失败乃成功之母,一次失败并不代表什么,在以后的日子里,我一定以饱满的热忱和十足的干劲来对待每一件事,特别是历史,我相信我的付出一定会换来辉煌的战果的! 我将力争做好以下三点: 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。 3、要求 列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。 首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。 其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的怠胆糙感孬啡茬拾长浆话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
历史考试并非之前的背好了就能考高分,而是需要有夯实的历史基础和综合分析能力。 奠定夯实的历史基础不是死记硬背,而是要做到“历史学习线索化、历史线索事件化、历史事件要素化,历史要素要点化、历史学习现实化。”将历史的学习根据线索、事件、要素、要点分列出来,最终运用到做题中去。夯实历史基础知识就像盖楼一样,没有牢固的地基做支撑,楼房盖得越高越危险。 增强综合分析能力,要做到多做题、勤思考、灵活运用知识,以此来拓展自己的知识面。在做题的时候,要自己先思考,做完后再用不同颜色的笔核对答案,对于做错的题目,要有意识的进行记忆,保证不再因此类型的题目出错。对于题目中的开放性试题,自己要尝试去做,有自己独立思考的过程。

7,急关于初一历史反思 500字 好心人帮帮忙啊

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。 第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文95分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧! 我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!经过两天孤军奋战,期中考试终于结束了它的使命。 我还记得考试前和同桌还有好朋友打的赌:谁考得最好就请其他两个人吃糖葫芦。。。 与小学不同的是,这监考老师考一个科目一换,彻底适应不过来了。 坐在我旁边的,当然是初二四班的同学啦,在我们考试前,他们班班主任来到教室,教室内立刻安静了一大半,原来如此啊,初二四班的老班眼里带着几分“杀气”,又像个“虐待狂”,却不像我们班的老班那样“温柔”。。好啦,废话不多说了,因试卷还在老师那扣着,也不知多少分,就先说说考试情况吧! 呃....内容如下: 先考语文: 因为考语文的前一天只复习了地理(这叫考前练兵,我还是觉得地理是史地生政中最简单的,可同学们却不这么认为),语文那天晚上没复习,(被语文老师知道就惨啦),只是早晨起床时草草看了看书,就奔向学校。我貌似又说了好多无关的。语文试题中的《《论语》学而篇》的其中一条,还真被语文老师说对啦,俺不假思索的写上啦!语老万岁!!语文的作文是《十三岁,我多了一份.....》这还不好写吗,我庆幸前几天看了几篇关于青春的文章,写青春就是啦,批我卷的老师可要宽容些啊,多给点分,少扣点。 虽说有些课文的人名我记不大清楚,听语文老师的话,就算不对也不要让试卷空着,滥竽充数。。呵呵,这样看着都写满答案的试题,舒服! 地理:由于考试前晚上复习较好,做题那叫一个快,只是不知道东半球有哪些大洲,七个洲选四个,我就不信没个对的,反正一空一分,多扣点就多扣点嘛。 下午先考英语, 题倒是不难,就是我太粗心。。自认倒霉:我知道的就已经减了5分了。应该没什么在错的吧! 其次是生物: 生物是我认为所学科目最难的一个,可考试的题却特简单,脑细胞活跃起来,唰唰唰几下就写完了,我就不应该往深处去思考这些题。 第二天,也就是星期五。 先考数学啦:我认为,数学是所学科目最简单的,可考试却100分钟的时间,早做完,检查了也不知多少遍,可时间还有半小时,也不知要干嘛,“虚度光阴”嘛。最后,我把试卷答案抄下来,和数学老师的答案对,只是错了一道填空题,3分就3分吧,不管了.....2.政治: 说实话,政治我自开学来,回家我翻都没翻过书,更不用说背了,考试前晚上,我只是看了2小时的历史。(我是纯种的历史“白痴”)这不,考试时开始编了,(不过在上课时把该背的都背了)根据我的记忆,还能想起一点,管不了那么多,意思差不多就行了,三下两下“编”完政治,为下午的历史准备着... 下午历史在静校时间内背了主要内容,可是我背了一点忘一点,抓紧死记硬背。考试的题却出人意料的简单,\(^o^)/ 做完卷子了,只见同桌还在慢慢思索着,一颗悬着的心终于落了地,呼呼,解放了... 在我们考完试之后,老师请我们看大片。这是老师对我们的承诺与奖励(哦,忘记说了,这奖励的来源嘛,是我们上个星期广播操比赛第六名的结果,(前六名有奖状)因获得奖状,老师就有奖励啦) 通过无数次考试,我悟出了一个可笑而又深刻得道理:保持一颗平常心,要有大度的“胸怀”(意思是错了题也没事,错了就错了,已经过去了,下次写对不就行了吗)。

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