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1，如何填写小学先进班级集体事迹

将本班所获得的各项奖励按学习、道德、体育、艺体分类填写，填写时越详细越好，同时注意讲究语言的艺术性。

如何填写小学先进班级集体事迹

2，今年我们单位评先进集体审批表中的主要先进事迹怎么写是写这些

你好！写你做过的工作吧。我的回答你还满意吗~~
当然写突出的 工作总结不行

今年我们单位评先进集体审批表中的主要先进事迹怎么写是写这些

3，个人先进事迹和集体先进事迹怎么写啊

看你们董事长做过什么大行为（捐款），以你们公司名义做过什么事（比如慈善事业某项工程）抓主要过程和最后的评价是。其余的你自己根据贵公司的情况写。

个人先进事迹和集体先进事迹怎么写啊

4，读书活动先进集体事迹该怎么写

1、先列出主题（读书活动中比较突出的事，选个题） 2、这次活动的意义（为什么开展活动？） 3、围绕主题，叙述主要的开展活动的情况（结合读书活动，认识了什么？对你们有什么帮助和提高等等），最好有突出的案例。

5，优秀团的主要事迹要怎么写

写当过什么干部，得过什么奖项就行，再写上工作认真，学习积极什么的就行了
历程及其先进事迹
如果是个人就写历程及其先进事迹，如果是集体可以从各方面入手啊，比如，团队建设、管理、活动的意义、影响，取得了那些成绩，等。
相写他的成长历程，然后再写他的小时候的事跟其他孩子的不同，给他的成长造成的影响，再写上他为何优秀，他身边的人对他的印象，他如何如何好就行了，然后再写我们应该学他的哪些优秀品质就ok了

6，从哪几个方面写先进班集体的先进事迹

参考这里：http://hi.baidu.com/lanjunche/blog/item/d3564606d6dfd5c57b8947c8.html。上面有不少先进事迹材料，你去看看就知道怎么写了，希望对你有帮助哦。
班级学习成绩，主要班级团体活动，班里同学所获证书，计算机，英语认证考试，班级团支部建设，党部建设，班级集体活动，班级荣誉，最后要体现出你们是一个整体，申请材料一定要写的好点，多点，一般的班级都写两三张的申请材料，我们写了二十多张，有很多照片，申请材料弄了个封皮，彩色的。用ps做的，附表上列出了学生获奖情况。班里还做了一面班旗。

7，主要事迹怎么写

。。。。。主要事迹……根据校园之星的性质对比学生守则和课外实践（书），把好的都往上抄，抄个5、6条就行 什么评为三好学生啊什么的也写上吧
概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时，特别要注意以下四点：1.用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹；上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。3.用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。4.用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。

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