1,在学校里的大扫除怎么写

就写大扫除呗.当然,我们班是写"教室卫生","环境卫生"(即大扫除).

在学校里的大扫除怎么写

2,大扫除怎么写

像类似大扫除这样的文章。我们先描述时间地点,然后再写具体的人物都做了些什么。中间注意加入神态动作语言描写。

大扫除怎么写

3,三年级大扫除怎么写

如果要写大扫除的话,可以只写一个人,也可以写某些人,最好用上排比句:同学们有的擦黑板,有的拖地,有的扫地等等。最后结尾可以写:大家忙活了好一阵子,终于,教室里被打扫的一尘不染。

三年级大扫除怎么写

4,看图写话大扫除怎么写

早上,小明和小红在打扫除,小明拿起扫帚把地板的垃圾全都扫走了,小红把布拿起来把桌子擦的干干净净。
为了迎接亚运召开,我们学校组织了一次大扫除,在老师的带领下,同学们七手八脚的开始行动起来。小红擦桌子,小刚扫地,我负责擦黑板。在大家齐心协力的努力下,我们的教室一会就干干净净,一尘不染,大家看着干净的教师,开心的笑了。。 哈哈哈哈,好玩吧。

5,大扫除的作文怎么写

大扫除星期五,是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后,老师说:“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说:“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说:“小明、小刚、小红和小丽,你们四个来完成今天的大扫除任务。”同学们都放学回家了,他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗,她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾,每一个角落都不放过,灰尘被一一的清扫出来,教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后,他流的汗像断了线的珠子似地,手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净,所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。大扫除任务完成了。他们虽然很累,满头大汗,但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

6,二年级作文大扫除怎么写

“下午每人一块抹布,带一些洗衣粉,下午咱们要大扫除!”班主任曹老师刚说完,全班一片欢呼。  因为刚开学,教室里难免会凌乱一些。这不,刚发完书,曹老师就下达了大扫除的命令。  下午,同学们都扛着“步枪”(扫把)带着“子弹带”(洗衣粉)来到了“战场”(教室),开始了开学来第一次“战役”。刚一进战场,细心的我们就发现了满地的“地雷”(口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑)我们只好用小刀把地雷一个个挖起。好不容易把地雷排完,我们又发现玻璃已经“面目全非”,我们把抹布沾湿,像“蜘蛛侠”一样,三步并作两步就“爬”上了窗户,一下又一下用力的擦起来。一层又一层的灰尘虽然落入“布”口,但还有一些暗黄色的斑点仍然在“抵抗”,用小刀刮吧,怕刻出划痕;用抹布擦吧,还擦不掉。这可愁怀了我们。还是杨老师最“给力”,扛着“激光炮”(高压水管)来到了战场,打开“保险”(水闸)往玻璃上“轰”了一“炮”,玻璃上的斑点顿时黯淡了许多,“我军”也“趁热打铁”,一举消灭了玻璃上的所有“敌人”。就差地面上的“敌人”了,我们开展了“粉末攻击”在地面上黑的地方撒满了洗衣粉,再架上“重机枪(拖布)地面上的敌人也只能“望而却步”了。  大扫除进行了一个下午,终于结束了。望着焕然一新的教室,同学们都会心的笑了。

7,三年级作文 大扫除怎么写

今天上午,黄老师一进教室门就说:“今天下午大扫除,要带水桶和抹布 来。” “噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声。 下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都很兴奋,准备大干一场。我这个组长马上发号司令:“黄金翔去擦中间那扇窗户,龚建文和雄炜炜去擦最后那扇窗户。” 我这个组长也不能闲着,我就去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去水池打了一桶水后再拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这时,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉,看你能得意多久。”说着,我又往桶里沾了点水,把抹布上的水弄干,然后使劲擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“大哥,饶了我吧,我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲,把它们全部消灭了。我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了庐山真面目。我扭头看了看黄金翔、龚建文和雄炜炜,他们也把窗户擦干净了。 我们终于完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累,可是我们很高兴,因为我们过了多么有意义的一天。 你也可以根据自己的情况 改编

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