1,临床医学大专生写什么样的论文

你好,我是一名外科医生,如果你不喜欢临床医学的话,推荐你学药学,药学可以到医院、到药厂、也可以到药房,就业前景是不错的,将来再努把力,工作后考出药剂师,那时可以考虑自己开一家药店,中药学也很不错。总的来说,药学不管从就业还是将来的工作前景都是不错的。但是有一点必须注意,专业好也要自己努力!祝你成功!
临床大专报考研究生首先是年限的限制满两年才可以再就是要加试但还要看学校招不招

临床医学大专生写什么样的论文

2,医学专科生毕业论文怎么写

1.毕业论文统一按word格式A4纸(“页面设置”按word默认值,字符间距:标准,行距:20磅)编排、打印。毕业论文包括题目、作者姓名、单位与地址、邮政编码、指导老师姓名、中文摘要与关键词、正文、参考文献、附录、英文题目、英文摘要与关键词等部分。  2.论文题目  中文论文题目一般字数不超过25个字。字体:宋体;字号:二号;字形:加粗。  3.作者姓名、单位与地址、邮政编码及指导老师姓名。  作者姓名,单位、地址及邮政编码,指导老师姓名分行居中排列,字体:宋体;字号:五号。  4.中文摘要、关键词  摘要、关键词题头分别用中括弧括住,顶格排列,字体:宋体;字号:小四号,字形:加粗。摘要内容文字200-500字左右,字体:宋体;字号:小四号。关键词词条2-5个,各词条间用分号“;”隔开,字体:宋体;字号:五号。  5.正文  字体:宋体;字号:小四号。  6.注释和参考文献  大学生毕业前必须完成自己的毕业论文,想取得学位,必须提交相应的学位论文。可以这么说,毕业论文对于每一个大学生都是相当重要的一件事。

医学专科生毕业论文怎么写

3,大专毕业论文怎么写

大专毕业论文的写作,首先得确认你要写的题目,先命名;然后,就要开始收集相关的一些题材,相关的数据在摘要中加以说明;其次,摘要写完后就要准备关健词了;然后,开始写大标题,也就是一级标题;再然后,写第二个一级标题;接着,写第三个一级标题;最后,就是参考文献。撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。大专毕业论文的进行步骤:1、收集资料论文的写作需要收集大量的资料,资料的质量也在一定程度上决定了论文内容的质量。好的资料可以给论文的拔高论文的思想水平、提高论文的写作能力,也是论文的充分论据。2、列出框架论文的框架就好比骨架,没有框架的支撑,文章就是一盘散沙,根据文章的章节列出文中各个部分需要解决的问题就是框架的组成。3、填充内容骨架有了就可以开始着手填充血肉,而论文的内容是否饱满就要取决于填充的血肉是否能真正的说明问题,前期收集的资料都可以是文中的内容,使用得当能对文中的主题进行很好的支撑,但是要注意过度的引用可能会带来查重的抄袭问题。大专毕业论文的写作步骤:1、首先,你得确认你要写的题目,先命名。比如:浅析企业应收账款;也可以写银行存款;库存现金等等。2、然后,就要开始收集相关的一些题材,相关的数据在摘要中加以说明。摘要的字数由你所在学校规定。比如:应收账款作为企业的一个常用科目,它在企业的运行过程中起到非常重要的作用,这个一科目的数据将直接影响企业的利润等。3、其次,摘要写完后就要准备关健词了。关健词你可以把论文写完后再写。4、然后,开始写大标题,也就是一级标题。第一个标题你应该写:它是什么?比如:应收账款的基本介绍。5、再然后,写第二个一级标题。第二个标题你应该写:它有什么问题?比如:应收账款在企业的运行过程中存在的什么问题?6、接着,写第三个一级标题。第三个标题你应该写:该如何解决它?比如:针对以上应收账款的问题,我认为该这样解决它。对你第二个标题内所提出它存在的问题一一解决,同时再加上你的看法等等。7、最后,就是参考文献。参考文献的数量也是你所在学校所规定的数量,你可以在网上搜索论文期刊。期刊的网站有很多,一搜就能搜很多出来。然后再挑几个比较常见的又与应收账款相关的词写在关健词处。

大专毕业论文怎么写

4,医学毕业论文怎样写

www.jiaoyuda.com 医学论文有多种类型,其表达形式也有所不同,但无论哪种医学论文,作者在撰稿时均须遵循以下基本原则和要求 1 科学性科学性是指论文要“言之有理,言之有据”。科学性原则是医学论文的生命,是衡量医学论文的首要条件。没有科学性,论文就将失去它的价值。科学性原则要求论文设计严谨周密,论据真实,研究方法可靠,运用科学的原理进行严密细致而富有逻辑的论证,得出科学的结论;要求论文的内容、观点必须符合医学发展的客观规律,不能含有作者主观臆断的成分。科学性的具体表现包括: (1)真实性,即论文的数据资料必须真实、确凿可靠,实事求是,不能有虚假成分,要真实地反映事物的本来面目。(2)准确性,即论文要客观、准确、全面地反映研究的真实情况,如总结经验时,除了成功的经验,失败的教训也要总结;准确性原则还要求引文来源要准确,用词要准确,结论要恰当。(3)逻辑性,就是用科学的逻辑思维方式对收集到的数据资料进行综合,分析,概括,推理,概念明确,判断恰当,思路清晰,论述透彻,使论文结构严谨,层次清楚,论据充分,结论正确。 2 创新性创新性是医学论文的灵魂,是衡量医学论文质量的主要标准。创新性是指论文在学术上或技术上要有自己的独到见解,有新的发现。 3 实用性实用性是指医学论文的实用价值。临床医生撰写医学论文,目的就是推广自己的成果和经验,以解决临床实际问题。衡量一篇医学论文的实用价值主要是看其社会效益和经济效益。要使医学论文有较高的实用价值,作者在撰写时首先应注意在选题时要选择那些临床迫切需要解决的问题,能指导和帮助别人解决理论和实际工作中的问题;其次,在总结成文时详细介绍研究对象的入选标准、治疗方法、具体细节和步骤,以便他人重复。 4 规范性标准化、规范化是现代科技期刊的基本要求,越来越引起人们的重视,计算机技术为医学期刊编排格式现代化提供了先进手段。为了使医学文献工作走向通用化、系统化、国际化,达到文献信息交流的目的,要求医学论文的撰写格式符合一定的规范性要求。并在全世界范围内被许多国家和地区的生物医学杂志所采用。我国国家技术监督局参照国际标准于1992年颁布了科学技术期刊编排格式的国家标准。国家标准和国际标准对学术论文的题目、作者、摘要、关键词、前言、方法、结果、讨论和参考文献的写法都有严格的要求;对图、表的制作,数字的正确使用,计量单位、医学名词术语、缩略语、标点符号都要求规范。对

5,医学毕业论文怎样写

<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=swww.jiaoyuda.com" target="_blank">www.jiaoyuda.com</a> 医学论文有多种类型,其表达形式也有所不同,但无论哪种医学论文,作者在撰稿时均须遵循以下基本原则和要求 1 科学性科学性是指论文要“言之有理,言之有据”。科学性原则是医学论文的生命,是衡量医学论文的首要条件。没有科学性,论文就将失去它的价值。科学性原则要求论文设计严谨周密,论据真实,研究方法可靠,运用科学的原理进行严密细致而富有逻辑的论证,得出科学的结论;要求论文的内容、观点必须符合医学发展的客观规律,不能含有作者主观臆断的成分。科学性的具体表现包括: (1)真实性,即论文的数据资料必须真实、确凿可靠,实事求是,不能有虚假成分,要真实地反映事物的本来面目。(2)准确性,即论文要客观、准确、全面地反映研究的真实情况,如总结经验时,除了成功的经验,失败的教训也要总结;准确性原则还要求引文来源要准确,用词要准确,结论要恰当。(3)逻辑性,就是用科学的逻辑思维方式对收集到的数据资料进行综合,分析,概括,推理,概念明确,判断恰当,思路清晰,论述透彻,使论文结构严谨,层次清楚,论据充分,结论正确。 2 创新性创新性是医学论文的灵魂,是衡量医学论文质量的主要标准。创新性是指论文在学术上或技术上要有自己的独到见解,有新的发现。 3 实用性实用性是指医学论文的实用价值。临床医生撰写医学论文,目的就是推广自己的成果和经验,以解决临床实际问题。衡量一篇医学论文的实用价值主要是看其社会效益和经济效益。要使医学论文有较高的实用价值,作者在撰写时首先应注意在选题时要选择那些临床迫切需要解决的问题,能指导和帮助别人解决理论和实际工作中的问题;其次,在总结成文时详细介绍研究对象的入选标准、治疗方法、具体细节和步骤,以便他人重复。 4 规范性标准化、规范化是现代科技期刊的基本要求,越来越引起人们的重视,计算机技术为医学期刊编排格式现代化提供了先进手段。为了使医学文献工作走向通用化、系统化、国际化,达到文献信息交流的目的,要求医学论文的撰写格式符合一定的规范性要求。并在全世界范围内被许多国家和地区的生物医学杂志所采用。我国国家技术监督局参照国际标准于1992年颁布了科学技术期刊编排格式的国家标准。国家标准和国际标准对学术论文的题目、作者、摘要、关键词、前言、方法、结果、讨论和参考文献的写法都有严格的要求;对图、表的制作,数字的正确使用,计量单位、医学名词术语、缩略语、标点符号都要求规范。对
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。  5、论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  a.提出-论点;  b.分析问题-论据和论证;  c.解决问题-论证与步骤;  d.结论。  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6,医学类的论文怎么写

医学类的论文怎么写:  医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文,一是传播科技经验,二是为晋升需要,因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘,读(编)者浏览文章,多先看题目,然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以,要求命题既能概括全文内容,又能引人注目,便于记忆和引用,做到恰当、确切、简短、鲜明,起到一种画龙点睛的作用,以引起读(编)者的注意与兴趣。  我国《科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件编写格式》提出:“题名应力求简短,一般不宜超过30个字。”应以20个字左右为宜,越简短(确切)越好。美国新英格兰医学杂志在稿约中规定“文题必要时给目录写一个限在75个字母空间之内的短题。”文题应与文章内容相符,一忌泛,二忌繁,同时还应具备可检索性、专指性、信息性,必要时可加副题,要给人一种“非看一下不可”的魅力。  一般先定题目再写论文,但亦可先写论文再定题,也可将要写的内容列出提纲,根据提纲再定标题,文题贵新,切忌老生常谈。别人用过的题目不要再用。从来稿情况看,多为回顾性与前瞻性两大类。回顾性的稿件容易走进前人形成的模式,格局大体相同,多半是多少病例的临床分析,经过几次试验、观察结论与前一致,这样说明的问题很有限。如果能在回顾中找出经验教训;阐明需要注意的间题;论证你的某个新观点;或修正前人的某种错误,这样文章就有了新意,在设备、文献、实验条件较好的情况下,可以写综述、讲座、学术论文、病案讨论之类;条件差的单位或初学写稿者,结合不同的具体情况,可先从写临床报道、误诊教训、技术改进、心得体会等入手。尽量结合自己熟悉的内容,日常从事的工作。否则难免在症状、体征的描述上无中心、不准确、矛盾大、漏洞多,而且不了解进展,不熟悉近况,甚至只是道听途说,这样就很难成功。总之,题目是论文最重要的内容,以最恰当、最鲜明的词语组合,好的命题可以使读(编)者看过题目后,能够得知论文中的梗概和主要特点,能够吸引读(编)者使之产生阅理全文的兴趣,反复引用,经久不忘。  来源:360医学网。
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7,关于医学专科学校的检验方面的论文应该怎么写

浅析医学检验分析前质量管理 根据检验工作的特点,将临床实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。分析前阶段始于临床医师申请检验开始,包括检验项目要求、患者准备、生理学因素影响,开始样本的采集,到达实验室后分析前的处理,至检验分析过程开始时结束。分析前一系列步骤,如不规范、不符合要求,对分析结果影响非常大。在整个实验误差中,分析前误差约占70%。因此,重视分析前检验质量管理,对减少实验误差,提高检验质量尤为重要[1]。1 重视临床医护人员作用临床医生是患者诊疗方案的制定人,从临床实验室检查项目的选择到检验结果的合理应用贯穿于整个医疗过程。因此临床医生必须熟悉检验科的各项检测项目及临床意义,并根据患者病情、诊断和疗效监控需要正确选择检查项目,这是保证检验结果有效性的关键。例如“三P”试验在弥漫性血管内凝血(DIC)早期为阳性,而晚期为阴性,如果临床医生在不了解实验窗口期的情况下选择该检查,就会做出错误判断。检验科工作人员要经常与临床科室的医生进行沟通,向临床医生提供实验室开展检验项目的清单,并参加病房会诊,为临床医生提供及时的检验信息和合理的检测项目。临床护士在检验科的全面质量管理中的作用是不可缺少的,尤其在分析前的质量管理中非常重要。分析前质量管理与临床护理人员密切相关的有:患者准备、标志采集、标本收集运送。在这些过程中均存在出错的可能,从而影响分析前检验质量,这就要求临床护理人员要高度重视质量管理,掌握影响检测结果的主要因素。2 加强与患者沟通标本采集前患者准备是分析前重要组成部分,在采集检验标本之前,护理人员应对患者的生活起居、饮食状况、生理状态、病理变化、治疗措施等有详细的了解,熟悉各种干扰检验结果准确性的因素,为患者做好各种解释工作,以取得患者的合作[2]。首先是一些固定因素的影响,如年龄、性别、民族和地域等。其次是可变因素的影响,由于进食的成分、饮食习惯对标本的化学成分和含量都有影响,同时血液许多项目正常参考值是以空腹血样为统计标本。因此一定要与患者沟通,严格控制饮食,并空腹12 h后采血。比如进食后可使血糖和甘油三酯增高、无机磷降低。血糖饭后1~2 h明显增高,3 h后才可恢复正常。高脂肪饮食后甘油三酯的水平是空腹的10倍多,因此甘油三酯检查最好素食3天,防止高脂肪饮食引起乳糜微粒增加,导致血清浑浊、结果增高。做糖耐量试验的前3天嘱患者按平时饮食习惯进食。药物对检验结果的干扰也不可忽视,一般通过直接参与检测反应、激活或抑制检测反应、颜色干扰等影响检测结果[3]。血液化学分析要特别注意,如胰岛素用量过大可致低血糖症;抗生素、抗结核药可引起肝损害,使ALT升高;维生素C可以引起肌酐、尿酸、胆红素、AST/ALT、葡萄糖的升高,消炎痛可以引起凝血酶原时间增加等。因此在采集标本前,应暂停使用对所检测结果有影响的药物,减少药物对监测的影响。另外采集标本的患者应处于基础代谢状态下或安静一段时间后进行。3 正确采集标本标本采集必须以保证质量为前提,应避免干扰因素,注意采样的最佳时间,即最具代表性的时间、检出阳性率最高的时间、对诊断最有价值的时间。注意采血体位对检验结果的影响,静脉采血应取坐位,使用止血带时间不得超过1 min,穿刺成功立即松开止血带,血液抽出后要沿管壁慢慢注入抗凝管或干燥管中,抗凝管颠倒5~6次,防止出现小凝块,抗凝剂比例要适当,掌握真空采血的正确方法,多管采集时应注意采集顺序,依次为凝血试验、血常规(血小板)、血沉、其他检验项目,防止凝血因子或血小板凝集对检验结果的影响。抽血过程中一定防止溶血,否则细胞内外物质发生改变,如溶血后细胞内的K+转移到血清中,引起血清钾升高;有报道因采血时的一些不良习惯造成的标本溶血占溶血标本的62%[4]。临床护理人员在其他一些标本的留取中也应主动指导病人,如在尿液标本收集时务必使尿道口保持清洁,避免经血、白带、精液和粪便等混入,留取新鲜中段尿30~50 ml[5]。如本院一急性阑尾炎女性患者查尿,发现尿蛋白(+),镜检时红细胞、白细胞均见10~20个/高视野,上皮细胞(+)。此结果与临床症状不符,临床医生认为检验科误诊。后了解情况该病人留取的是前段尿,临床护理人员没有向患者交待清楚污染造成的,复查中段尿正常。大便检查应取黏液、血液部分;痰液检查应防止唾液混入。4 严格标本的接收和保存一份不合格的标本无法准确地反映患者的真实情况。检验科收到标本时应严格执行核对、签收,主要包括:惟一性标志是否正确无误,申请检验项目与标本是否相符,标本容器是否正确,是否溶血,抗凝血中有无凝块,细菌培养的标本有无被污染,标本采集时间到接收时间之间的间隔等。对不合格的标本应及时退回并说明原因,处理的过程应有记录。接收到的标本应分类并尽快离心分离血清或血浆,在规定时间内作进一步的处理。对于不能马上分析测定的标本,须进行标本预处理或以适当方式保存,以降低由于存放时间而带来的测定误差。5 规范检验科室工作制度首先要建立和健全各种规章制度,如制定标本操作规程,检验仪器的使用和维护规范,室内和室间质量控制等。其次要熟练掌握仪器操作及性能,每天在检测标本前先做室内质控,各项指标结果在允许范围内方可用于检测临床标本,如遇到指标超出±2SD范围之外需重新做质控并且要找出失控的原因及方法。最后要学会分析各项检测结果,如有结果与临床不符时要复查。分析前的质量受到各个方面的影响,其情况各种各样,十分复杂。笔者认为这不仅是技术问题,更多的是质量管理问题。这项工作应纳入医院质量管理体系,医院职能部门如医务处、护理部、质控科、门诊部需积极参与、协调,并对有关环节进行全面质量管理教育,对全院涉及采集标本的临床人员进行全面质量管理培训,检验科应根据项目检验特点和各自单位的不同情况,建立一套适合自己医院实际的分析前质量管理体系,严格落实责任制,使医疗工作标准化、管理制度化、操作规范化。同时加强同临床的交流和沟通,建立医疗质量反馈信息系统,定期分析总结经验,不断改进和提高,与临床共同完善分析前质量管理,使检验科出据准确的临床检验报告,使其成为临床医生诊断和治疗患者的重要依据。参考文献[1] 吕 珏.浅谈医学检验前质量保证[J].临床检验杂志,2007,25(6):428.[2] 李燕平.重视分析前质量控制提高检验质量[J].中华检验医学杂志,2005,28(2):219.[3] 贺 勇.药物对实验室检验结果的干扰[J].国外医学临床生物化学与检验学分册,2003,24(2):122-123.[4] 赵琪林,李文楷,丁 波,等.375份不合格血标本分析[J].川北医学院学报,2005,20(2):202.[5] 叶应妩,王毓三,申子瑜,等.全国临床检验操作规程[M].3版.南京:东南大学出版社,2006:275.
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