1,b超进修小结怎么写

正对自己的优缺点做一个全面总结,强项,弱项,还有自己喜欢的方向大致说说就可以了

b超进修小结怎么写

2,护士进修总结

这里有一篇很好的护士进修总结,你参考下:http://www.guoyicn.com/Article_Print.asp?ArticleID=881

护士进修总结

3,CT进修诊断个人总结怎么写的

进修个人小结一,进修情况概述,进修目标的完成情况和取得的成绩二,思想认识,进修纪律的遵守情况等三,存在问题和努力方向通过进修,我具备了XXX能力,掌握了XXX技能。我将在以后,严格要求,不断提高。

CT进修诊断个人总结怎么写的

4,麻醉进修结束自我鉴定怎么写啊

年轻人血流速度增快无血管危险因素多半是因为血管痉挛引起,结合你的pi值正常,(pi值为搏动指数代表远端小血管供血量)证明你供血正常,虽然有杂音频谱信号(涡流),考虑是否存在长时间头痛现象?长时间血管痉挛可以出现局部血管狭窄涡流现象,而且你存在数根血管流速增快,可排出动脉粥样硬化,还是考虑为血管紧张性头痛,跟情绪紧张,生活压力等因素密切相关,可同时存在头痛、头昏、失眠、焦虑等情况。用调节植物神经功能、麦角碱类或钙离子拮抗剂可明显缓解头痛,也可用中药调理。具体征求神经内科医生意见。
我上次扁桃体摘除手术全麻醒后发现裤腰带被解开了,我是个男的,麻醉师是两个女的(其中一个是实习的),你们麻醉师是不是有什么内幕啊

5,培训完之后怎么写报告

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名,日期

6,icu护士的进修报告怎么写啊

【icu护士的进修报告】供你参考:岁末年初,回顾ICU病房起步的这一年当中,我在担任ICU护士长这一年期间,在院领导的关心下,在科主任和护理部主任的帮助和支持下,使ICU的护理工作得以正常运行.这一年来,在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下,顺利完成了本职工作,现将一年来的工作做如下几方面总结:一:完善病房设施,加强病房管理:ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所,要求病房环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救,病房的抢救设施齐全,在原有ICU病房的简陋条件和设施下,在院领导的支持下,完善了各项设施和仪器,一年当中,增设了3台呼吸机,6台注射泵,2台输液泵,以及各种医疗用品.并安装了热水器,室内开水供应设施,以及各种生活设施,以优质的病房条件服务于患者,方便的工作条件利于医护人员,使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平.完善的设施离不开有效的管理,这一年中制定了:ICU贵重仪器管理制度,贵重药品管理制度,病房消毒措施.做到物品定点定位放置,固定了仪器管理人员,药品管理人员和物资管理人员.一年来,有效的病房管理保证了ICU的日常工作.二:建立、健全、落实各项规章制度: ICU在本院属新兴的一门学科,收集全院各科室以及外院的危重病人,机构庞杂,医疗护理任务繁重,而我科的护理人员均年龄较轻,资历浅,工作责任心不够强,且ICU护士人员流动较大,因此制订一套严格周密,切实可行的制度常规,以保证ICU的护理工作正常运转,本年度在原有2005年ICU护理工作试行草案中,不断完善和修改草案,增加了各项护理操作常规,急救药品毒麻药品每日每班清点制,无菌物品管理制度,护士培训计划,消毒隔离制度等,制定的同时督促,检查执行情况,各项制度常规保证了各项工作有章可循,从而使ICU秩序井然,忙而不乱,其工作效能得以充分发挥.三:提高护理人员业务素质,加强自身建设: 由于ICU的工作性质及严格要求,护士始终处于病人治疗及观察的第一线.因此,护理人员的素质如何,将直接关系到ICU的工作效率.这一年来,ICU护士的培训工作是我工作之重点,在ICU护士的后续教育中,我采取了在职培训,外出进修,自学与考核相结合等办法,并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房,严格按照<2006年ICU护士培训计划>进行培训并考核,2006年度先后输送两名护理人员到上海北京进修,全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育,一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作,大多数护士成为ICU熟练人才. 要做好ICU护士姐妹的领头雁,不加强自身学习是不行的,在繁忙的工作之余,我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能,并在媒体和网络上查阅ICU相关资料,学习和探索,以提高自己的管理水平和业务水平,之外,本年度还参加了护理本科的在职教育,并取得良好成绩.与此同时,协助院长顺利完成了<<体外循环在心脏外科手术的应用>>这一课题,并通过了市科委鉴定,除此之外,还参与了我科<<乌司他汀对危重症患者脏器保护作用>>课题的研究.
1.具有较高的职业道德和业务水平、高度的爱伤观念和极端负责的工作精 神。 2.要求护士素质良好、身体健康、反应敏捷、应变能力强,具有一定的临 床经验和经过专科的综合培训的护士骨干,护士数与床位数比应为2:1~3:1。 3.ICU护理任务繁重,单位时间工作强度大、精神紧张度高,在ICU工作时间3-5年后应轮到普通病房工作,在ICU相对空闲时,应安排学习和整顿作为必要调节。 4.要求熟悉各专科常见病的临床知识、抢救治疗原则和护理要点。应具备正确判断和处理病情变化的能力;熟练使用各种监测仪器设备;熟记各种化验数据和临床意义;熟练应用多种抢救药品。 5.要求ICU护士自觉遵守各项规章制度,坚守工作岗位,严密观察病情变化,随时准备投入抢救。 6.ICU护士应具良好的服务态度、娴熟的监护技能、仪表端庄、信心坚定、语言和霭、作风踏实,给病人以亲切和信任感,使病人乐于配合治疗和护理
夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月,好似一个大玉盘,月光皎洁明亮,多美丽的月亮啊!看着看着,我忽然想起了嫦娥奔月的故事,又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔,在明月里向我们招手……突然,我的耳边回荡起一首歌——《水调歌头》,歌声悠扬婉转:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟……原来是到酒店了。酒店内,正放着这首优美的歌曲,使得中秋节的气氛更浓了。只见舅舅舅妈正在招待客人,忙得不可开交,原本要上班的表姐也从公司里赶回来了,外公外婆正和别人愉快地交谈着,乐得是合不拢嘴,整个场面让人感觉温馨极了。他们一见我们来了,都招呼我们坐下。我和有些哥哥姐姐们是一年都难得见到几次,这次见面让我们可开心了!“好久不见啊,最近怎么样,有没有想我啊……”表姐一问起问题来便没完没了。这边,外公又问我了:“学习好不好,有没有拿第一啊?以后放假了要来玩啊!”亲人们亲切的话语让我倍感温暖,“有亲情真好!”我在心里想。过了一会儿,客人们大都到齐了,便开始上菜了,一盘盘佳肴陆续端上来了,菜式各式各样、琳琅满目,有时,妈妈会帮我夹菜,有时,表姐会帮我倒饮料,外婆会……从这些美味佳肴里,我吃出来的是亲情的温暖。这时,舅舅和表哥端着一杯酒走了过来,非要和会喝酒的人干一杯,姨父端着满满一杯酒站了起来,说了句祝福的话,把酒一饮而空,大家都夸他酒量可真好,轮到爸爸喝酒了,爸爸对喝酒可是一点也不在行,起初怎么也不肯喝,最后还是被逼喝了酒,可不,刚喝完没一会,脸就变得通红了,活像一只猴子,把我们逗得哈哈大笑……团圆饭吃完了,走出酒店,仰望夜空,明月依旧,我想:不知此时此刻,天下的游子们是否也跟亲人们团聚在一起?祝愿他们能够早日跟家人团圆,分享亲情的温暖。

7,内科进修学习小结

时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使
在心内科待了四个星期,已经对这个科室比较熟悉了,也对这里的一切有了些感情,或 许。离开的时候,有些不舍…… 下面讲讲自己的感受。 首先,我觉得老师很重要。我的带教楼老师工作时间应该比较长了,经验比较丰富, 一般你问她有关问题她都会很耐心的回答你的。当然你不问问题,老师也不大和你讲什 么。也许她认为你这些都懂!这个老师还有一个很重要的特色:讲话很慢。我一开始极不 适应,因为我喜欢快人快语。当然在某些人的眼里可能这个速度刚好(哈哈,某人不要 笑,就说你呢!)。护士长好象比较看重本科,一般被她逮住就会问你一些问题。当然一 般她也没空来逮你,这个几率比较小,但是不是说没有。那天业务学习还是什么,反正我 我都不知道有这个事情就被叫去听了,后来护士长就问我问题了。我都没看过书,慌里慌 张的答了几个,她也没说什么。 然后说说这里的上班。我在这里什么班都上过-----责任组,治疗班,八四班,前、后 夜班,帮班。我最喜欢八四班,11点吃饭,中午没得休息,下午3.30就下班了。责任组就 是两头,早上到11.30,中午休息,下午2点上班,晚上5.30下班。一般这里拖班现象不是 很严重,下班也还可以。但是那要看你的运气,如果你遇上抢救病人,那到几点下班是没 个准了。我遇上过3次,不知道这算是我的大幸还是不幸?还有治疗班,记忆最深的是发 药,还有大量,清洁环境什么的,都是份内的事情。当然这个班可能比较空的时候经常他 们就会去帮责任组干事情。帮班,我上过后帮班,就是帮后夜班的忙,那是因为后夜要抽 血。那天来了十几个新病人,有一车的血要抽,护士长就安排我帮班。早上5点到早上8 点,帮班后可以休息半天。前后夜班一般的顺序是:白(责任组或者治疗班)+黑(后 夜),第二天白天休息,晚上5点来接前夜班。这样就有一天夜休。如果你是跟楼老师的 话,一般她的夜班都是在周末,就是周六和周日。周末上班有点轻松,早上不用铺床,周 六的后夜不用抽血,早上就改成化大量。也不用大交班,和来接班的讲清楚就可以下班 了。总的一点感觉是:责任不清,反正不管你上什么班,其他人的忙你还是要帮!这个浙 二就责任明确很多,你管哪些病人就是哪些。不知道现在是不是这样? 接下来是不是该说说我的郁闷了?在这个科室,我的休息天加起来差不多5天。反正是 少了很多。第一个星期,只排了我一天的休息,那是因为护士长欠我们老师一天的假,但 是护士长不欠我,也不补给我!而且那个唯一的休息天我也拿去看病了。第二个星期,我 休息天正好见习,这样我又只有一天休息。第三个星期,我的休息天一天正好又遇上了见 习,一天正好遇上了查房,等于休息了半天。第四个星期我要出科了,结果护士长竟然还 是排了我夜班。而且排在周六和周末,我跑去和她说明情况。她说这个也是没有办法的事 情,我的老师是上这个班的。要么,她帮我到下个科室说明情况,看是否能补我一天的夜 休。后来我一直督促着,才让楼老师打了个电话到内分泌科,这才能这会坐在这里打这段 文字!当然内分泌科的护士长还是让我早上就到科室去了,因为她说要给新来的介绍环 境,还说实习的一起介绍:结果今天去了一看!火大,就我一个新来的,说什么要集体介 绍?明显的嘛。幸而她还是和带教老师给我介绍好以后就放我了。总算偷得浮生半日闲! 妈呀,在心内科,想休息还真是不容易!!不知道这个和我的个人运气是否有关? 提到运气,我马上想到的就是抢救病人。也不知道这算不算我的运气?我在心内4个星 期总共遇到4次抢救,其中2次是抢救同一个病人。第一次抢救,我主要旁观了一把。知道 抢救很急。没用什么大力气,可能也是因为这个病人不在我们组的原因。第二次抢救,那 个病人是我们组的,老师发现了立即实行CPCR,我当然负责叫医生。然后一屋子的医生和 护士,家属站了一走廊。这个病人抢救了大概2个小时,家属不愿到监护室,就打电话叫了 120送回家了。其实送走的时候他的生命体征都还好的。老师说这会去监护室,肯定还有希 望。第三个抢救的也是我们组的,那天是周六,人比较少。我就被安排做记录。也不知道 是不是自己的记性烂,反正他们报过来的药,除了一种的,其他的我肯定要他们重复一 遍。第一次记录总是疏漏很多,比方刚开始,我光顾记用药,每时每刻的生命体征就忘了 登。这个是后来护士长提醒我的。现在我了解了一次记录基本情况,反正芝麻绿豆大的 事,只要是对病人做了,你一定要记,宁可多记一百,不可少记一分~!!反正多了可以划 掉,少记等下你想都想不起来。最后一次抢救,那天我上后夜,还在睡觉。结果11点多, 就把我和老师叫起来了。说病人抢救,其实我们起来的时候看到病人已经不行了。我就帮 老师记了一点内容,家属也放弃了。12点就宣布:病人死亡!我综于看到一个病人在医院 死亡了。然后叫了工人来把他做尸体护理吧,我暂且这么称它,我想大家都懂!我始终好 象很镇静,也没有特别害怕,不知道是不是有了经验的缘故?(我记得:我们有次到急诊 去,正好碰到过一个夹层动脉瘤破裂死亡的。很多同学还做了CPCR的,我想应该有印 象。)值班的那个女医生还对我说,他实习的时候看到一个病人死了,然后家属哭,她也 跟着哭。我不知道我的表现是不是算正常? 昨天是我的最后一个夜班。在我的班内,发生一些事情,我觉得有必要说一下。以引 起大家的注意。我的39+病人是个动脉瘤,然后快下班的时候家属跑来跟我们说,病人要解 大便,让我们帮忙一下。当时老师正在交班,那我就一个人跑过去了,他有两路微磅 (pump,不好意思,这个词我打不出来,白字大家都认识吧?嘿嘿),他要求我帮他取下, 等下他解完再接。我想都没想就帮他拆下来了。结果跑回去和老师一说,她吓了一跳,说 他怎么能下床解呢,他是床上活动的呀,微磅也是不可以停的。然后跑去处理了,然后我 也恍然大悟,这个人是动脉瘤,危险性这么大,象个炸弹一样,我们观察了一晚上,也帮 他调整微磅调了一晚上(为了维持血压在100/60左右),怎么这会我就没想到呢?我悔 呀,要是真出了个三长两短,我的实习不就完了?幸亏后来没什么事发生,否则我真是悔 死!还有个病人晚上突然寒战,老师说可能输液反应,然后我就拼命在想自己对他的操作 是否严格无菌,因为临床上很多时候大家都不是那么严格。后来老师把他的整副设备全换 过,高烧到40.5度。年纪很大的一个老人,这么高的体温真是吓死人了!!接班的时候他 体温是40.1度,总算有了下降的趋势。为了这么些病人,昨天一点下班的,结果弄到快2 点。总算也是对自己实习的一点警戒吧!! 下个科室就是内分泌了。听说那是个很空的科室,可我不知道我去了以后是不是也很 空?因为以前见习心内的同学告诉我心内很空,而我在心内的4个星期,却忙的团团转。连 老师都说:是不是最近心内闹鬼?这么忙?希望我出科了,他们也太平了。不知道在内分 泌的三个星期,我有些什么体会,我想这个要等我出科的时候才有体会。到时再与大家交 流分享一把!

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