给老师提意见怎么写，如何写对老师的意见见意

1，如何写对老师的意见见意

要委婉一些。

如何写对老师的意见见意

2，给老师提意见400字

我

老师你长的太伟大了了…以后要多照顾我，不能打我。不能说我，不能骂我。必须听我的话。

给老师提意见400字

3，向老师提意见该怎样写

写条子，到办公室直接说，或者让家长代替说都可以。请相信一个合格的老师，会尊重任何一名学生任何意见，至于是否能接受，那还要看你的建议是否合理了。

向老师提意见该怎样写

4，我给老师提建议怎什写

首先，你要关系一下老师，说最近您辛苦了，什么的，你不是想给老师提意见吗，那你就关于你的意见呗，看看老师能不能赞同你的意见，如果合理，老师一定会考虑的。

5，家长怎么写对老师的建议

会老师的辛苦，他会感谢你的，就是好老师了。多关怀少提意见，你对他好，将心比心。关键看老师教学态度如何。如果态度认真负责，他也会对你的孩子好

即委婉又明确地表达吧。最好的是对“老师的什么事情”写建议，而不是对“老师”本身，也就是尽量遵循对事不对人的原则。希望能对您有所帮助。

6，怎样写对老师的建议

家长给老师的建议怎么写?首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业;2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣;3、加强家校沟通。　　尊敬的老师你好：　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。　　一。作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;　　二。作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?　　三。在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记?　　四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;　　五。日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!　　***的家长。

7，帮我写一份对老师说的话需要对老师的意见和建议不少于300字

批批批——论语文老师四大罪状 vvvv自视清高的一位语文老师，还以为自己有多么了不起。多生了一只神眼吗？ NO.1：踩学生脚后不用说道歉现代是文明社会，就算在从前，你也得深深的鞠一躬，说声不好意思吧。人越活越不懂道理了。一位从事多年的语文老师，居然连这点基本的素质都没有。平日里，她总教学生“见到老师要问好，要有礼貌；伤害了别人要主动去道歉。怎么，这些道德的最底线难道就只限于学生？难道就只有学生才必须做？你自己却是个特例？你真老几啊？我们学生就没有和您同样的人生平等权?你们老师的特权就格外比我们学生多一点吗？从这件事看，老师踩了学生的脚，不用道歉。而咱们学生无意轻轻碰了下老师，就一定要去说对不起吗？我想这样就没必要了，因为这样我们根本就是不平等的嘛。我们一直处于低等的区域范围内，受您的约束，在您的潜规则下生活着。——————由此而想，做老师真好，可以学生。 NO.2：现代语文老师骂人超“文明“，越来越有水准了 “神经病”，“白痴”，这些话脱口而出。我真为这些曾受过高等教育的人士而感到羞耻！充什么大象啊，还什么知识分子，全是虚的。出口便是满口的脏话，没有一点文化素养。这种人还配当语文教师吗？这种人配教育下一代吗？如果这种老师还能当的话，那我们下一代不得都沦落为粗人，骂人狂啦！ NO.3：感情不花您老人家的时间——层出不穷的话这就是语文老师的“魅力”，同样的话能够说上三四遍，不怕苦，不怕累。让你听的反胃，让你听的“舒畅”啊。还不时的夸夸自己有多么能耐。“我以前教过的学生有出国留学的，有上清华的，还有的学生让我去吃饭。。。。。。”有什么好吹的，名牌大学多多少，在你门下分到一两个怎么了，更何况你教了这么多年。。。。。。再说他们的成功你的付出又有多少，也许一丝都没，还不是靠他们自己的勤奋，而你却独揽他们的功劳。你羞不羞啊？现在还浪费我们的时间，让我们洗耳恭听您老人家的“光辉历史”，还说什么让我们珍惜时间，我们简直要呕吐、、、、、、 NO.4：找学生帮忙——理所当然。自己吹风坐大椅似乎已经成了一道靓丽的风景线。您总是只有指手画脚的份。“你去拖地，你去搬桌子。。。。。。”只要轻描淡写的一投足，一开口。您就无事一身轻了，我们就遭殃了。凭什么啊，你不用动手啊。。。。。。不过谁让你是老师对不？我们班级做值日没你语文老师的份，你难道不是我们班级的一份子吗？既然来教我们，就该融入我们集体中。就你形影独支。总得你来适应我们这个集体，不该我们这么多人来配合你一个人吧。批斗语：就应该吧道德的谴责压在你身上，让你透不过气来，看看自己的劣行。虽说人性本恶，因为一个人刚生下来，没接触社会，接受教育。可就算你恶，那就以你真面目示人啊，何必虚伪的把自己包装起来，干出这些事来！你就是个“伪善”的人：“你本来也想作恶，你也能作恶，你装一个不作恶的样子，你用一个不作恶的样子去作恶。这就是你的真正的本性！窗外的雷，闪电真大啊！！！

首先肯定老师工作的辛苦，获得老师的认同。其次说出自己心中的疑惑，或者针对老师的一些做法自己的见解。再次可以针对班上的一些现象谈谈自己的看法（可以从学生认同的角度），提出对老师的建议。最后希望老师能够采纳你的建议、理解学生。

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