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1，怎样锻炼自己的文采

文采并非之日可成，并非一日之功。要的是与人交往中的言谈举止，靠的是日积月累的文化内涵积淀。在闲暇时喝杯茶看看文学常识，优美小说等，或广交益友，与贤慧的人交往久而久之也可以修养气质与文化！

怎样锻炼自己的文采

2，如何提高文笔

第一点：注重输入、多读书、思考。文笔好的人往往喜欢读书，因为读书不仅可以提高自己的文采，还可以开拓眼界，所以，养成读书的好习惯可以有效帮助自己提高阅读能力，积累好的素材，提高思考力，这些都是提高写作水平的重要部分。第二点：养成摘抄习惯，朗读优美语句。读书可以提高眼界，但读过的书如果不消化理解就白读了，所以，读书后写写书评，做做笔记，摘抄优美句子可以加深自己对书籍的理解。积累的优美语句，要拿出朗读、运用，这样可以提高文笔。第三点：大胆去创作，不断提高写作能力。写作最重要的是依旧是写，只有不断地创作才能真正有所提高，在写作的过程中要大胆把想法写出，谦虚向别人请教，不断改正自己的写作误区，找到适合自己的风格。第四点：注重写完改稿子。改这个写作过程常常被人所忽视，但实际上有所成就的作家大多都十分注重改稿子，因为，好稿子不是一下就产出的，需要不断试探、不断改正才能得到。第五点：不断激励自己。写作是孤独的，提高写作水平更是缓慢的，不仅要有兴趣，更要有毅力和信心去坚持，所以，在写作道路上信心尤为重要，尤其在自己遇到瓶颈时，更要激励自己，不要轻言放弃，不断坚持，一定可以有所进步。

如何提高文笔

3，如何提高一个人的文采

建议多上博客，、多收集那些经典的句子、或者，如果你有耐性，多听（收音机中国之声　每天晚上12点~~2点的千里共良宵，我可以绝对地说，一个月你的文采肯定能提高不少
你好！多看小说~~~~~~~我自从迷恋上网络小说以后突然周围的人都夸我比以前有文采了~~~~~哈哈如有疑问，请追问。
熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟

如何提高一个人的文采

4，文采不好怎么提升

多看书啊 尤其是名家的作品 书读百遍其义自见 读的同时用心体会 然后就是要多练 好的东西可以拿来借鉴 模仿 但不能拿来抄袭 这就是说 在写作上要有自己独特的风格 也只有个性才是自己与人相媲美的资本 然而并不是像现在好多的笔者写一些过于消极 无病乱呻吟的文字 建议 多读 林语堂 沈从文 三毛 毕淑敏 席慕容 余秋雨 等等大作家的作品 会给你非同一般的感触 也不单单是度作家的作品 如果你用心 你会发现 作家是什么都懂得 历史啊 医学啊 美学啊 音律啊 可以说是 提到什么都 “略懂”建议 在写作方面“自恋”一些 一篇文章可以修改个十遍二十遍甚至三四十遍 你会发现 每一次的修改都是进步 我也在努力 希望文字能带你走进一个“面朝大海，春暖花开”的美丽世界在任何一个方面想要提高自己，最好的方法就是多看多练习，提高文采不仅仅是单纯的只是在写作方面，如果只是单纯的看那些别人写的好的文章，可能会有一定的帮助，但是本质上的提高并不会太大，因为那只是你一点一点的看到别人在怎么写，当你自己写的时候，你却不知道怎么用自己的方式方法来写。你会努力的回想别人是怎么写的，不过这也没错。但要提高自己的文采，最根本的方法就是自己多扩展自己的文化知识，让自己更有文化底蕴，让自己的大脑被各种各样的知识填充，在日常的生活中多将自己的学习，生活感受都根据自己的真实想法写下来，在自己扩充知识的同时再多看些大师的文学著作，大师的作品非常重要！时间长了，有一天，当你提起笔的时候，你会很轻松的知道你要写些什么，要怎样表达自己的想法。

5，要提高自己的文采需要做些什么

1.首先，也是最重要的，基础方面的知识一定要过关。只有基础过关了才能逐步提升能力。 2.其次，要有许多的素材积累。一定要努力，勤奋，老师让背的东西一定要背。如英语，老师有时会让背一些课文的段落而且很多。不要抱怨，老师让被是有它的道理的。那里面有许多优秀的句法运用，很值得写作借鉴。 3.多加练习。虽然现在不提倡题海战术，但是做些练习是很必要的。熟能生巧嘛~如果不加练习许多自己背的东西考试时是不能很好的运用的。如英语方面可以2---3天练一片小作文，然后找老师批改。坚持下去，很有效果的。 4.注意纠错，总结。老师批改后的作文一定批完后就在不看了，要自己在浏览一下，看看自己在哪些地方犯了错误，进行总结。这样才能够不会在同样的地方失误。 大概就是这样了~还有多看下[高考满分作文大全]之类的作文书籍

6，怎么提升文章文采

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

7，怎么让自己的文采变好

用心体会生活，多加观察事物，多看课外书，但尽量别看作文书。学会先把一样东西用自己的语言描写出来。大胆想象，天马行空。写作文先不看字数，先写提纲。积累素材。就差不多可以了。用自己的语言写自己的心灵。疲惫人生
写作文有很多秘诀，但我都不知道我只知道写好作文是两个诀窍——1。别人写的东西就绝对不要写 （别人都写过，再写就没意思。要“新”。我是说语言要新，立意要新。）2。怎么想就怎么写 （语言要自然，别刻意堆砌。）就好。
要想自己的文才变好，首先要懂得欣赏，懂得什么是文采好。平时多看些书，注意搜集书里你觉得好的内容词句，喜欢的话可以摘抄下来。不仅是书上，有些电视、电影、报刊杂志上也会有好的内容。我在看国外电视连续剧《犯罪心理》的时候就特别喜欢里面的名人名言，几乎每集都有。我都一一耿罚钝核墁姑惰太伐咖摘录下来了，呵呵。

8，如何锻炼文采

1.多看些书，推荐《散文诗》校园版的。《人生若只如初见》…2.多做些笔记，把平时看到的优美句子，或者是自己突然想出的句子记在一个专门的本子上。3.多写写，可以模仿自己摘抄的优美语句加入自己的元素，把它变成自己的。同时写好后记在本子上4.多读宋词，宋词非常的优美，那些赏析也是精华。其实最最重要的是要对它感兴趣，这样你看到优美词句时自然会把它抄下来！通过勤奋后相信你会成功的。
孩子 我给你说个好法 多背背上十篇八篇好的散文 你的感觉慢慢就能找到了 想写好文章 你得能吃苦文学就是生命的歌唱 此外 还要多想 多读
1 多读优美的散文。2 不停的读古诗词和好的文章，其实看看诛仙也不错，诛仙的文笔超好！3 多看、多听、多写、多读。
多些
不停的读古诗词和好的文章其实看看诛仙也不错，诛仙的文笔超好
多注意留心观察 仔细体会 并不是所有的用词华丽的文章都是好文章 只要写出自己的心得就ok啦

9，如何提高文采

在任何一个方面想要提高自己，最好的方法就是多看多练习，提高文采不仅仅是单纯的只是在写作方面，如果只是单纯的看那些别人写的好的文章，可能会有一定的帮助，但是本质上的提高并不会太大，因为那只是你一点一点的看到别人在怎么写，当你自己写的时候，你却不知道怎么用自己的方式方法来写。你会努力的回想别人是怎么写的，不过这也没错。但要提高自己的文采，最根本的方法就是自己多扩展自己的文化知识，让自己更有文化底蕴，让自己的大脑被各种各样的知识填充，在日常的生活中多将自己的学习，生活感受都根据自己的真实想法写下来，在自己扩充知识的同时再多看些大师的文学著作，大师的作品非常重要！时间长了，有一天，当你提起笔的时候，你会很轻松的知道你要写些什么，要怎样表达自己的想法。 462更多回答（3）
“阅读对于写作的作用是多方面的.首先,博览群书,可以开阔思维,活跃文思.陆机说：“伫中区以玄览,颐情志于典坟.”他认为观察事物可激发文思,研读古籍也可以丰富文思.有些人写文章如行云流水,笔到之处,文意丰富,言辞自然,这和他读书多有极大关系.其次,阅读还可以吸取和丰富写作材料.从根本上说,...”
我也喜欢文学。我认为想文采好首先必须多读书，中国名著，外国名著都要读，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”嘛！然后，要有一颗善于观察的心，留心身边的事物，虽然看到别人看到的，但能有别人感受不到的东西。每天都写写日记，不想写日记就写写随笔。多想点，大部分文学家都是多愁善感的，特别是诗人，嘻~~最后，你写文章一定要用心写，用心才能写出真情，才能引起别人的共鸣，才能写出与别人不一样的故事，真情是最容易打动人的。再补充一点，你一定要自信，一次不行，再来一次，相信这样你总有一天会成为作家的！加油！！！就是不想成为作家，文采好了也是收获哟~~~

10，如何提高自己的文笔

原发布者:whb004如何提高文笔和写作能力有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路，写不出东西来，觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平，提高文笔和写作能力，怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟？我个人认为首先是多看，书报是基础，建议多看点诗词歌赋方面的；看社会百态方面的；看时事、政治、经济方面的；看文学小说，只要大量地看书，并摘录写得好的词句在一个本子里；然后是抄书，抄那些唐诗宋词赏析，抄报告文学，抄短篇小说，慢慢抄，慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味，能看到把书里的东西变成自己的东西；多记：心记，笔记，摘抄。多问：了解来龙去脉，全过程。多写：有材料写，没有材料强迫自己去收集素材也写，一开始不管写的好不好，能写出来就是胜利。多模仿：天下文章一半抄。认为好的手法，不妨穿插于写作当中，习惯成自然。多征：征求别人的意见，不断修改完善，一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去，感受自然，感受生活，很重要。如能这样做，就能慢慢提高自己的动笔能力，经过不断的努力，就可以提高文笔了，真正达到行云流水、下笔如有神的境界。看书是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象力，书里的词句可以扩大词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。请记住，我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态，否则会产生不好的效果。一切
很多有成就的作家都不是科班出生的。写作这种事情要天赋，要兴趣。如果你想通过看什么写作技巧的书来提高水平那没有多大可能。主要是看你是否喜欢写作这件事情，兴趣是最重要的。如果你是以其他的目的而进行写作，那你还是算了。要只是为了写而写才对。多看书，多感受生活，多思考，自然就会有东西想写。多练习是必须的，至少每天要写，日记或者感想，只有不断写才能提高对文字的驾驭能力，这是一个日积月累的事情，写作能力不可能在一天两天得到提高的。写作是最强求不得的，要是发自内心的，才可以。
积累，积累，再积累，最近在写一部小说，第一次写长篇，之前积累了大批的景色和表情等等方面的词汇，如果不是积累了这些词汇，即使是大神级别的小说写手，也不能称心应手的说能仅仅靠脑子里那狭隘的词汇写出优美的词句，还是要积累，积累的词汇多了，加上多模仿他人好的文笔写法，再加上自己想要表现的故事或者情节，配合好的意境，比如说在听音乐的境况下创作，能更好的让你随意发挥，字在精，不在多，平时看文摘，小说之类的好句子，都可以抄录下来，抄录多了，就成为了一本优美的词汇本，日后要多写，都用，自然而然就成为了你的东西，
文笔，就是写作的必须技巧。写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。 写作积累具体有四个方面： 一是材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识的捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。这样，发现多了，积累也就多了。阅读和听取，则是获取写作材料的另一途径。对于生活范围较小，生活经历有限的中学生来说，从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊，听取轶闻逸事，可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。可见，学生要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活，精于阅读，学生材料积累多了，便不再会出现无话可说的状况，而是泼洒成文。 二是语言的积累。语言是文章这所房子的砖瓦，中学生要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。同时，生活中碰到的生字词，要查字典。经过积累，语言丰富了，写作文时自然左右逢源。 三是情感的积累。文章不是无情物，字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱，对同学的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。可见，写好作文，中学生必须有情感的积淀。而事实上，情感积累丰富了，写作时人禀七情就能自然流淌，进入一种情不能已的境界，写出的文章生动感人。 四是精妙写法的积累。“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品，本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。 实现写作的积累，要达到三个要求：一、量要大，量的保证，才能带来质的变化。教师要鼓励学生勤动笔，将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。二、范围要广。为了积累，学生生活视野阅读视野要宽。教师可以组织各种活动，以扩大学生的生活圈子；可以建立班级书库，实现资源共享，为学生的积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。
首先要看你想提高自己的文笔的类型 诗歌 个人文学修养 还是要写给大家看 以及公文类的 认清了大的类别 方向 然后再去练习 个人认为文笔提高最大的因素就是个人知识的积累 有了一定的沉积 自然而然的就写出来了 最重要的一点就是要经常练笔 就像以前小时候写日记那样 无论什么 平时都要写一点
很老的方法是多看一些优美的文章，等有些基础之后再看名作家的作品，不能急。如果本身没有写细腻的语言的天分，建议还是在写东西的时候多倾注自己的真实情感，争取以情胜人。只有华丽辞藻堆砌的文章太肤浅，有感情的文字再平淡也能让人泪流满面。

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