初一新生第一节音乐课怎么上，初一第一节音乐课怎么上
来源：整理 编辑：八论文 2023-08-31 04:02:28
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1，初一第一节音乐课怎么上
LZ是老师吧⊙﹏⊙b汗 我们老师第一节是叫我们加强乐谱和音调的学习的毕竟小学的那些东西基本是忘记了的
2，初中的第一堂音乐课该怎么上好呢
每个学期的第一节音乐课和体育课都是在教室里自习的,让老师做下自我介绍,和同学们认识认识..
接着第二节就开始上课咯..有音乐课本的就上里面比较重要的,没的就得抄歌唱咯...
经验之谈呀...
3，怎么上初一音乐课
讲那节课就把内容的背景说说然后带他们唱音阶 练练声 学校条件好的话你准备个课件 条件不好就准备录音机 磁带和其他教具把教案写好 不会写的话上网搜一下你要讲的课题 一般都有有人听课也放轻松 音乐课本来就很轻松的 不用给自己压力还有就是把内容板块的时间分配好lz是老师吧⊙﹏⊙b汗 我们老师第一节是叫我们加强乐谱和音调的学习的毕竟小学的那些东西基本是忘记了的
4，第一节初中音乐该怎么上
先彼此了解，让学生对你有良好的印象，你的想法很好，要大胆的尝试。祝你成功我是学生- -。。。我站在学生的角度老实说。音乐课其实应该是一节放松紧张学习的时候。。。我们的音乐老师从来不会去教我们唱书本上的歌教一整节课。。。总是先教一点，，然后后半节课就直接给我们看《同一首歌》那些关于音乐的流行节目~~~这样会让学生喜欢音乐课哦~~不会紧张。。让同学充分享受音乐带来的快乐！我们老师是上序言课 讲一下这学期要讲的课的大概内容，再讲一下纪律，有时间让同学随便发挥，唱两句歌，抽学号或轮流都可以。还可以熟悉一下每个同学的名字的~
5，七年级第一节音乐课如何上课
我也是这个学期刚接上初中的音乐课，我认为第一节课不能让学生讨厌你，应该走近他们，与他们大讨论他们喜欢的歌手歌曲，听他们说完唱了后，接着说，老师也喜欢流行音乐，也说出喜欢的歌曲，并简单说明理由，最好还唱一段，震慑住他们，哈哈，就这样就过去一节课了，别看我说得简单，其实也是花了时间去备课的。引入后 教唱歌。基础音乐课就是让人唱（或吼）完感觉兴奋的。第一节课一般都要自我介绍啊..和小朋友们谈谈心啊认识一下..说说这一学年的任务啊.讲讲有关数学的小故事啊.这种类型的.对待一年级的更加要显得你很和善的..第一节一般不上课的...
6，第一节音乐课怎么上
要注意课堂的气氛 多做活动、做交流很容易把课堂纪律给破坏了 你应该把丑话说在前头 表明要是课堂纪律太差了 就不会采用这样教学的方法 第一节课通常来说都不上课本上的东西 都是先让老师跟学生互相了解 然后介绍下自己的教学方案 和这个学期大致的教学时间分段 再来就是介绍下课本 再来就是让大家对音乐有兴趣些 让学生明白音乐跟生活密不可分 因为在很多学生的心理上都对音乐这门科目轻视 还有就是最后一点 也是最重要的一点 做老师的 要对自己有自信！！！说点题外话其实很多老师刚开始教学都是希望自己能教好学生 哈哈 你的想法不错 但不能始乱终弃 老师是学生学业的导师 也是他们人生的导师！或许你的一个小小的决定就会影响别人的一生可能我说的话有点严重 但却是真实存在的事 初中的学生心态还不成熟 可能因为你一句不经意的话而胡思乱想所谓说者无心 听者有意 老师并不是跟学生对立的 这句话 不是说了就算的还要付出行动 哈哈 祝你人生的另一个起点能有光辉的日出~
7，如何上好第一节音乐课ppt
俗话说：一年之计在于春。但对学校而言，却是“一年之计在于秋”，秋季一开学，学校就进入了一个新的学年，一拨新学生升入高一级学校读书。这时，对教师来说，最重要的是第一节课，而对学生来说，最企盼的也是第一节课，因为它直接关系到学校老师的认可、学生的接受、本学期乃至一届学生音乐课的成败。怎样上好第一次课呢?相信许多人在上课之前就日思夜想。我认为，对于初中音乐的第一节课来说，关键的是设计好与学生初次见面的精彩 “亮相”。一、自己设计一个精彩的亮相。师生见面，第一印象非常重要，因为“一个好的开始就是成功的一半”，所以，教师对于自己的亮相一定要精心设计，力图给学生留下一个最深刻的第一印象。一般来说，教师的亮相首先要注意的就是外表，一定要干净利落，显得精神饱满。但仅有外表是不够的，还要把自己最突出的教学优势表现出来，尽量在第一次上课就能赢得学生的尊敬甚至崇拜，这能为将来的师生合作奠定良好的基础。此外，教师教态应该随和、亲切，师生交流过程中应适当多表扬学生，或用体态语言，翘大拇指、握手、拍肩、微笑等，或用语言直接表扬，“你真行！”“不错！”“OK！”“有头脑！”等等，拉近师生关系。那么，该如何设计下一步的亮...俗话说：一年之计在于春。但对学校而言，却是“一年之计在于秋”，秋季一开学，学校就进入了一个新的学年，一拨新学生升入高一级学校读书。这时，对教师来说，最重要的是第一节课，而对学生来说，最企盼的也是第一节课，因为它直接关系到学校老师的认可、学生的接受、本学期乃至一届学生音乐课的成败。怎样上好第一次课呢?相信许多人在上课之前就日思夜想。我认为，对于初中音乐的第一节课来说，关键的是设计好与学生初次见面的精彩 “亮相”。一、自己设计一个精彩的亮相。师生见面，第一印象非常重要，因为“一个好的开始就是成功的一半”，所以，教师对于自己的亮相一定要精心设计，力图给学生留下一个最深刻的第一印象。一般来说，教师的亮相首先要注意的就是外表，一定要干净利落，显得精神饱满。但仅有外表是不够的，还要把自己最突出的教学优势表现出来，尽量在第一次上课就能赢得学生的尊敬甚至崇拜，这能为将来的师生合作奠定良好的基础。此外，教师教态应该随和、亲切，师生交流过程中应适当多表扬学生，或用体态语言，翘大拇指、握手、拍肩、微笑等，或用语言直接表扬，“你真行！”“不错！”“OK！”“有头脑！”等等，拉近师生关系。那么，该如何设计下一步的亮相呢？最重要的是分析自己的长处，根据自己的特点“量身定做”。比如，有的老师，尤其是现在刚毕业的年轻老师，英语功底不错，那么，你就可以用英语设计自己的开场白，让学生从佩服你的流利英语开始，对你和你所教的科目感兴趣；有的老师，擅长绘画，那就可以事先画上一张作品，从精美的图画开始引入话题；还有的老师，写得一笔好字，那就可以在黑板上龙飞凤舞地写上自己的大名或自己最想与学生分享的一句话，从与学生的交往开始进入课堂教学；如果没有别的特长，也可以就从学科本身的特点出发，引经据典，设计些幽默点的语言导入，这些都是很好的亮相设计。这样，学生不仅佩服你的学识丰富，还觉得你这个人可以交朋友。有这样一位老师，字写得不怎么样，但电脑水平不错，他就用电脑制作了一个漂亮的课件，带着学生到多媒体教室上了第一节课，精致的画面、悠扬的音乐、丰富的内容都让学生大开眼界，兴致勃勃，他成功地扬长避短，给了学生一个最佳的第一印象，后来再上课的时候，他在写字上的缺陷也被淡化了很多。对他来说，这就是最聪明最精彩的亮相设计了。另外，还值得一提的是：下课后别急着走，保管你的周围围满学生，他们可能来与你交流一些问题，可能来向你传递一个信息，“老师我喜欢你！”总之，良好的开端就是成功的一半。二、为教学内容和音乐知识设计一个精彩的亮相。现在的学生产生一种“怪”现象：喜欢音乐却不喜欢上音乐课。要让学生喜欢上音乐课就必须试图让自己的课上得富有创意，就必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式。在介绍课本知识、内容结构时，切忌照本宣科：这个学期我们即将学习些什么什么内容，这些歌曲能流传至今并编入教材说明它如何如何精彩等等。可采用同学喜闻乐见的《开心词典》的形式进行：“广告之后再告诉你”、“求助现场观众！”、“去掉一个错误答案！”之类的话调节气氛使学生感到新奇而入迷，在兴趣昂然中接受音乐书本的教学内容。三、为研究性学习设计一个精彩的亮相教师在教学过程中应多注意收集保存学生的作品，以便在新生面前展示师兄师姐的杰作，以此来促进他们学习音乐的信心和激发他们动手学音乐的好奇心。比如学生为本书收集到的资料做成的课件；自制的简易乐器；制作的精美音乐卡片等。让学生知道，音乐课不仅仅是学会唱几首艺术歌曲，还应更深层次地感受音乐，探索音乐，创造音乐。最后，学生是鲜活的个体，这就决定了课堂上学生反应的变化莫测。音乐教师要努力提高课堂教学机智，善于捕捉课堂中的“意外”，恰当而巧妙地运用一下课堂急救小贴士和教学手段，大胆地创新，化“意外”为“自然”。让课堂充满活力，使自己的“亮相”更精彩。在第一节课上，如果上述三个“亮相”都很精彩的话，可以想象，将来的教学就会较顺利地走上师生和谐协作的道路，而学生们也大多会回报教师一个同样精彩的亮相。
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