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1,初中生学期反思怎样写

写写对自己的现有成绩和行为规范道德水准的态度(最好是不满意) 再谈自己哪方面存在不足 最后改进方法(详写)<优点如何发扬>

初中生学期反思怎样写

2,关于初中自我反思怎么写

关注学生学习过程的 反思 ,可以促进学生自主学习能力的提高。下面我为大家整理了关于初中自我反思,欢迎参考。   关于初中自我反思篇一 新的一年来了,我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁,又比以前懂事了一点。 过去的一年里我学到了很多,比如,显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识,可是上课不认真听讲,注意力不集中,有时和同学讲话,这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起,又不看课外书,所以现在成绩那么差。有时,我想努力学习,可过了一会就把这话忘得一干二净。 个学期,我要把成绩追回来,要到班级得前二十名才行,我一定要好好学习,不辜负爸爸妈妈对我的期望!   关于初中自我反思篇二 大概是出于青春期的年龄吧,一切都只属于年少轻狂,一切又似乎理所应当,在心底里默默为自己所犯得的一切错误找下种.种借口,无须回避,只因是处在青春期。于是,无形中才发觉自己变了,很多很多。 这是我不愿承认的,但的确是发生了变化。无论家长怎样埋怨,都只会一味否定。事后,也只是一笑了之,没关系,就是要这么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一个人人都认为的好学生。本以为长大了,不会再为小事计较,对于分数可以平心静气,我以为好学生是会改变的。 最近,玩得很开心,似乎玩得忘却了成绩,知道自己会很平淡的看待一切,短短几个星期,考了很多次试,成绩平平,无所顾忌,至少那分数还过得去。我就这么玩着学着,不在乎一切埋怨的声音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的轻松感。不知怎的,又糊里糊涂的进行了一次数学测验,这次的打击也是前所未有的,看着这红红的钢笔印,那是自己从未有过的数学成绩。是怎么做的卷子我好像已经忘记了,反正心里很是难过。有失望,有恐惧,有感慨,更多的是那莫名的感觉。 学校里,我依旧嘻嘻哈哈,似往常一样,无任何变更。谁都看不出我的伤心处,只有自己,默默地想着想着,忽然一阵孤独涌上心头了。 下学了,我静静的走在路上,不知道回到家里该怎样。也就这么不知不觉的站在了妈妈面前,终于哭了,显得很伤心。然而,又是向往常一样,妈并没责怪我,反倒说了几句鼓励的话,我为她的举动深受感化,并下决心发奋学习了,从此刻开始。心中默默告诉自己不再上网,不再看电视,只为学习。每次如此,我都是这样,妈妈的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上学之事,我也因此变得很乖。 我狠狠下的决心却又变了。这次,我和妈妈大吵了一架,只因为在她把我的海洋宝宝扔掉后,我埋怨了她,她因此说我不懂事,翻起了旧账,提到了那次成绩,那次她宽容我的壮举。在那时那刻,我忍受不了了,我万万没有想到大人的虚伪,大人的耿耿于怀,像是受了欺骗,我躲进了卧室,不敢出一言以复,也或许是懒的说罢。 我就这么,知道了大人的虚伪,我就这么认为自己孤独,我就是这样的感到空虚,或许,我就是这么自以为是,一切对我而言是如此迷茫。 这些是发生已久,或许经历它的人已淡忘,而我不会,在此时此刻,慢慢回忆,似乎又是那青春期的借口罢。或许,那莫名的感觉,就是隐形中的反省,在我身上发生的一切,便是我需反省的一切,仅此而已吧?   关于初中自我反思篇三 期中考试过去了。轰轰烈烈地来,掺掺戚戚地走。这一次期中考试,我得到的是前所未有的失败。 当一点点可怜的分数一次次呈现在我眼前,刺痛我的心,我深感到自己的麻木。我不知道该怎样面对父母,怎样去面对老师和同学。总之,心情莫名其妙地发沉。沉的痛苦,沉的无可奈何。当一切事情都摆在面前,父母也什么都了解了。他们先是讲我早已滚瓜烂熟的道理,然后鼓励我要努力,不能自暴自弃。这竟使我产生了莫名其妙的感动。我从心底对自己说:“你要争气,为自己的父母争气,为自己争气。” 人生有的时候是无奈的,考试也是无奈的。但我们不能总活在无奈之中。无奈是一颗慢性毒药,它会一点点地侵蚀你,侵蚀你的心、你的脾、你的五脏六腑,直至你的思想。你的思想被无奈侵蚀,自己会沦落到悲观者的地步。 我的骨子里都是豁达坚韧的骨髓。我控制自己,不让自己哭。哭是弱者的表现。当我想哭,我强装微笑。我会控制泪水在眼睛里打转而不流下。 关于初中自我反思怎么写相关 文章 : ★ 关于初中自我反思怎么写 ★ 初中的自我反思怎么写 ★ 初中自我反思怎么写 ★ 初中学生自我反思300字左右 ★ 学生自我反思范文 ★ 初中自我反思 ★ 初中自我反思与评价 ★ 初中学生自我反思总结 ★ 初中学生自我反思

关于初中自我反思怎么写

3,初中学生个人周反思记录不足怎么写

举例子说自己学习马虎;上课不愿意举手;不懂的问题不愿意请教他人;与同学相处不够宽容;对班级卫生工作不够积极,那件事展开都有的写。相信你能写好

初中学生个人周反思记录不足怎么写

4,初中的自我反思怎么写

学而不思则罔 ,学生如果一味地注重数学知识的学习,而忽略了教学 反思 ,那么势必会使学生重蹈其以往在学习过程中存在的各种 覆辙 ,所以加强反思能力的培养具有重要的意义。下面我为大家整理了初中的自我反思,欢迎参考。   初中的自我反思篇一 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。 首先是 学习态度 的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四 是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 其次是 学习 方法 的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、 总结 的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。 其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功 经验 是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。   初中的自我反思篇二 人的一生分为三个部分,过去、现在与未来,古人曾说过,我们要驻足今天,铭记昨天,展望明天。过去,我曾无数地幻想未来,如今,我要为未来而奋斗,将来,我必将站在人生的高峰。 回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去,自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去,自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追;回顾过去,自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种.种的坏习惯都在现在凝聚,等待着被击败,因为现在的我不再是过去的我,如此无法控制自己。 现在,我回顾了过去,明白了坏习惯们的弊病,那么我不会再犯。现在,可以实现过去的目标,也可以计划将来的目标,当然,只有实现了过去的目标,你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,打败它们。现在,我要锻炼好身体,使将来有一个健康的保障。 不要在现在叹息过去,过去做错了不可惜,因为我现在知道了错在哪,过去的我不代表现在的我,现在的我也不能代表将来的我,所以我不能以现在叹息过去,以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在,那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在,就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力,我不能让过去白白过去,让将来毫无意义,这样人生才会充实而快乐。 将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙,祖国的下一代希望,将来须要我们的创造,周恩来的一句话:“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记,中华崛起,靠我们。将来,中国必站在世界的高峰,而我们,也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界! 收藏 过去,把握现在,赢得未来。   初中的自我反思篇三 大概是出于青春期的年龄吧,一切都只属于年少轻狂,一切又似乎理所应当,在心底里默默为自己所犯得的一切错误找下种.种借口,无须回避,只因是处在青春期。于是,无形中才发觉自己变了,很多很多。 这是我不愿承认的,但的确是发生了变化。无论家长怎样埋怨,都只会一味否定。事后,也只是一笑了之,没关系,就是要这么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一个人人都认为的好学生。本以为长大了,不会再为小事计较,对于分数可以平心静气,我以为好学生是会改变的。 最近,玩得很开心,似乎玩得忘却了成绩,知道自己会很平淡的看待一切,短短几个星期,考了很多次试,成绩平平,无所顾忌,至少那分数还过得去。我就这么玩着学着,不在乎一切埋怨的声音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的轻松感。不知怎的,又糊里糊涂的进行了一次数学测验,这次的打击也是前所未有的,看着这红红的钢笔印,那是自己从未有过的数学成绩。是怎么做的卷子我好像已经忘记了,反正心里很是难过。有失望,有恐惧,有感慨,更多的是那莫名的感觉。 学校里,我依旧嘻嘻哈哈,似往常一样,无任何变更。谁都看不出我的伤心处,只有自己,默默地想着想着,忽然一阵孤独涌上心头了。 下学了,我静静的走在路上,不知道回到家里该怎样。也就这么不知不觉的站在了妈妈面前,终于哭了,显得很伤心。然而,又是向往常一样,妈并没责怪我,反倒说了几句鼓励的话,我为她的举动深受感化,并下决心发奋学习了,从此刻开始。心中默默告诉自己不再上网,不再看电视,只为学习。每次如此,我都是这样,妈妈的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上学之事,我也因此变得很乖。 我狠狠下的决心却又变了。这次,我和妈妈大吵了一架,只因为在她把我的海洋宝宝扔掉后,我埋怨了她,她因此说我不懂事,翻起了旧账,提到了那次成绩,那次她宽容我的壮举。在那时那刻,我忍受不了了,我万万没有想到大人的虚伪,大人的耿耿于怀,像是受了欺骗,我躲进了卧室,不敢出一言以复,也或许是懒的说罢。 我就这么,知道了大人的虚伪,我就这么认为自己孤独,我就是这样的感到空虚,或许,我就是这么自以为是,一切对我而言是如此迷茫。 这些是发生已久,或许经历它的人已淡忘,而我不会,在此时此刻,慢慢回忆,似乎又是那青春期的借口罢。或许,那莫名的感觉,就是隐形中的反省,在我身上发生的一切,便是我需反省的一切,仅此而已吧? 初中的自我反思怎么写相关 文章 : ★ 初中的自我反思怎么写 ★ 关于初中自我反思怎么写 ★ 初中自我反思怎么写 ★ 初中学生自我反思300字左右 ★ 学生自我反思范文 ★ 学生自我反思与评价怎么写 ★ 初中学生自我反思总结 ★ 初中自我反思评价 ★ 初中自我反思

5,初三的学习反思材料怎么写呀

经典套路: 转眼.初三又即将过去了.而我近期又做的怎么样了呢.有何收获呢? (接下来开始说**科目的**考试的**题,原来做错了,经过老师的讲解,终于懂了,) 啊~看来即使已经把书本上的内容学完了,还是不够呢. 接下来的时间里我一定要怎么怎么样... over

6,初中学习反思怎么写

尊敬的老师: 你好,我知错了,短短这些字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我错了。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力的学习科学知识 我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉,那么学生叩首泣血,我很对不起您的教导,让您失望了! 多少年来,您总是教导我们要做一个文明的学生,为的是更好地服务社会,给社会做贡献,无论厚微,学生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所为,实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因,否则我亦不会给自己以及您摸黑。我竟打架。让老师给我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切! 报效祖国,为祖国献出自己能贡献的一切,这是学生多年以来的夙志。通宵达旦,虽然我不是老师您最好的学生,但我从来都将您视为我行事,处世的法则,请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓,以后若有再犯,任凭处罚! 经过家里人的教育,同学们的劝说,以及您毫不偏颇的批评,我终于得到了一个很好的启示,它将在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也请您在以后的学习和生活中,指引我,帮助我,学生将不胜感激啊! 今天晚上我想了很多,中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字:笃行。这两个字就好象刻在我心中一般,难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。不论如何,我都将规范自己的言行,体面自己的作为,为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。 敬爱的老师,我不该打架,我错了,我真的知错了,我真不应该打架,我知道我违反校规了,我真的知道我错了,我真的真的错了,我以后保证不在打架!绝对!!!绝对!!!在此,我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。 参考资料:我经常写的 赞同1| 评论 2010-4-11 10:40 丿灬韩亚熙ペ | 一级 今天,是我参加新课程远程研修的第七天,深深的被课程团队里每一位成员的工作激情与热忱所感染,使得我内心的那份课改的热情不得不再次燃烧起来。平时工作忙很少有时间这么持久的、集中的书写自己的感想和认识,使这次培训使我有了这样的经历。每天早晨收看完视频,都有对新课改的思考、收获、期盼。下午根据自己的学习感受提交作业,无论好坏或长篇小论,真实可贵。课程简报为学员们提供了信息交流的平台。一、从今日数据通过资源访问量、评论数可看出全体学员队新课改的态度和激情。二、热点聚焦 增进了课程团队专家与教师之间、教师与教师之间的对话,分析彼此的经验和观点。自己的体会不深,不会有问题提出或是提出题外话题。通过该栏目,可以知道近段时间学习的主题、问题的焦点。课程团队对我们的回答很有价值。我们真是:拿别人辛苦的东西轻易的来改善自己。其他学员问题提出很鲜明、直接,跟自己提出的问题相比,比出学习不能落后于别人的结论。不要再提出已经回答且已经清楚地问题。三、作业反馈 通过学员之间作业的比较,可以知道自己学习的深广度。互相学习、互相鼓励。四、学习引导 明确学习目的,网络培训时间那么短,所以学习的任务要明确。五、课改培训成为我平凡工作的一部分课改培训使我交到了很多好朋友,很多都是我学习的榜样。我是一个平凡的人,希望能为他人、能为社会做一点平凡的事,哪怕只是一点点也好。作为一位教师在日常生活中要善于发现孩子的闪光点,用真心与他们交朋友,努力走进他们的内心世界。爱心有利于增强学生从事各种学习的动力。课改培训中更要体现教师的爱,她将成为我平凡工作的一部分。通过课改培训,我想到了很多,我的工作、生活也随之变得更加充实了。它不仅是教学理念上的交流,还是促进个人教学能力提高的一次良好的机会。我们的学生正需要“求知计划”这样的学习机会。在几天的培训里我感受颇多,下面谈谈我的点滴体会。之前对这次新课改没太在意,以前的课改都是雷声大,雨点小,但这次的筹备、过程、组织、作业、交流都在老师们的忙碌中有条不紊的进行着,在这个过程中相信每个老师都有自己发自内心的感悟和收获,我也是如此。在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的高中物理教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。可以说,在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟. 1楼的那位,完全是检讨书啊~帮您搜了几篇,您自己看看哪个合适吧~农村教师网络研修学习体会经过几个月的网络研修,我体会到了教育发展的新气象。在学习过程中我认识了很多也收获了很多:一、 看到了教育发展的新动向,为自身发展指明了方向。在“师德修养”、“班主任修养”和“德育理论”的学习过程中。我学到了很多新的教育理论。特别是关于“学生思想教育方面”的理论学习,使我在实际教育工作中得到了很大的改善。记得刚刚参加网络研修时,我面对学生在学校中存在的很多问题感到很头疼,在学习了“当代国外教育教学理论”后找到了很多好的教育方法。对学生的教育感到顺手了,并且处理的效果也有很大的改进,在班级管理中通过个别事情的处理,不仅完成了对个别学生的教育,并且通过个别教育推进了整体进步。通过教育实践的改善证实了网络研修对我教育能力的提高起到了很大的作用。事实让我认识到网络研修是提高教师业务水平的一个良好渠道,在以后的工作和学习中我将进一步加强网络研修的学习,不断推进教育教学水平的改善和提高。二、 研修网为我们提供了一个交流的平台,拉近了同科教师间的距离。 在网络研修的过程中,我认识了很多同科的老师。在网络学习的过程中我找到了一个宽阔的交流平台。在这里我们可以针对教学中的一些困惑和难题互相请教和交流,扩大了教育信息量,拓宽了教育学习的渠道。特别是在教学过程中如果遇到教学资源短缺的时候,只要到研修网上查找都能够得到可用的资源。大大优化了我们的教学资源。在研修网上,我还可以就一些专业的知识向有经验的优秀老师请教,即提高了自身的业务水平,又改善了每节课的面貌。授课的内容得到了充实,学生学习兴趣得到了提高。特别是在学习了夏老师执教的《秦王扫六合》一课后,我在教学实践中注重了教学内容的充实和教学手段的改善。由原来单讲课本到补充相应的历史知识和历史故事,丰富了教学内容,提高了学生的学习兴趣;在教学形式上我也采取了新的教学方法,由原来单纯老师讲变为老师设置问题引导学生回答从而完成教学任务。这样不仅节约了课堂时间做到了当堂清,还扩大了课堂的容量减轻了学生的课业负担。我要感谢研修网为我提供了这么多优质的学习素材和教学资源,使我的教育教学得到了提高而且还适应了素质教育的发展趋势。三、 渐进学习,提高自身的业务水平在几个月的研修学习中我经过了三个学习阶段。开始对网络研修感到有些茫然。特别在各项学习中感到无从下手,也就搁置了研修学习。经过多接触,多交流后,我逐渐认识到了网络研修不仅仅是为了完成几项学习任务,而是通过这个平台更好的学习和进一步的成长。现在我已经对网络研修有了充分的认识,在以后的工作和学习过程中我将继续努力,不断参与网络学习和交流。研修即将结束,我在研修的过程中尝到了研修网给我的教学带来的好处,在以后的工作和学习中我仍然会及时参与到班组的学习和交流中,支持研修网上资源的充实和教师之间的交流,使我们的网络更加生动和丰富。相信经过不断的学习我的各方面能力也会得到不断的提高。学习反思这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。学习反思——听兰霞老师课有感潜江周矶中学 喻永堂 2009年7月7日至7月14日这8天来,我在华中农业大学认真学习了优秀教授们的优秀思想。深有感触。感到自己的灵魂得到了一次深刻的洗礼,对我今后的人生,对我今后的教书生涯都有了更加深刻的认识。兰霞在她的报告会上给我们讲的是《教师的职业形象和职业语言》。 兰霞教授在她的“德高为师表内在美”中,向我们阐述了这样几个观点:1、教师应具有奉献精神。2、教师应具有伟大的爱心。3、教师应具有充实的内心世界。4、教师要有特有的专业情意。 在现今社会,由于多种原因使得原本神圣、纯洁的学校失去了自身的尊严,被社会上的一些不良因素而感染,许多教师失去了为人师表的品德,失去了德高为表的师德,许多教师在金钱面前失去了心中原有的信仰。没有了奉献精神,对自己的工作也不再充满热情。对学生不再充满爱心,心情浮躁,失去了教师应有的“淡泊明志,宁静致远”的博大胸怀,也失去了教师应有的“学高为师,身正为范”的良好形象。 教师是清苦的,因为只有三尺讲台相伴,教师也是富有的,因为有无数充满求知的渴望眼神在望着你,他们纯洁而真诚的。在这样的时候。作为教师,具有无私的奉献精神就是非常重要的。我们要客观地处理和正确对待个人的荣辱和得失,牢记作为教师的宗旨,以满腔的热情,无私奉献的精神,去影响学生的人生观和价值观。 我们对待学生不应有差生和好生的观念,也不应有智力高低之别。我们对于每一个学生都应具有博爱的情怀,用自己的言行去感染每一个学生。要相信任何学生虽有能力的差别,但他们的情感却都是真诚的。 在我现在的学生中,有一位叫胡磊的学生。由于小时候的一场病,导致他的大脑出现了问题,智力只能停留在大约5-6岁阶段,十几岁的他到了初中,就受到了几乎大部分学生的轻视。没有学生愿和他交朋友,只有学生冷嘲热讽,给他取侮辱性的绰号。这样的学生同样也得不到我们老师的关爱。他仿佛是一个被遗忘者。是一个被命运抛弃的人,只是在有一次上课,我针对他的情况说了这样一些话,在我们这个班,每个学生都是老师的学生,都是应该得到老师的关爱的。对于学生,老师是永远不会放弃任何一位同学的,同样,也希望同学们不要放弃任何一个同学,听到这里很多学生都惭愧地低下了头,而那位胡磊同学则当场哭了起来。从那以后,只要是我布置的任何任务,虽然由于智力原因,他没办法回答出来,但他每次都能认真努力地做着。这件事使我明白了教师应具有伟大爱心的重要性。正如兰霞教授所说,任何学生都是有爱的,他们有情感,你对他(她)的爱,他(她)会永远记着的。 兰霞老师还谈到了教师应具有充实的内心世界,要具有丰富的人文知识水平和素质。我们教师要在文、史、哲、法、艺术等人文社会科学方面加强学习并认识它们在教育中的基础地位,奠定厚实的人文基础,并将各种人文知识在实践中内化为人文素质,使自己的人文素质得到完善,人文精神得到升华,从而具有丰富和充实的内心世界。 教师还应具有特有的专业情意。这是教师成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求,它能为教师提供奋斗目标,是推动教师专业发展,并献身于教育工作的根本动力。 兰霞教授的报告给了我极大的心灵震动,它使我重新审视了自己在以前教书生涯中所犯的错误及许多的不足。鞭策我在今后的教书生涯和人生之旅上能更好地面对自己这一平凡而神圣的工作。

7,初中家长反思怎么写

家长反思?写自己如何如何没有教育好孩子。之类的。 (对本次月考失利做总结)然后写以后会如何教育孩子还有可以写 对教育孩子的看法。最后可以写 下次月考目标
既然是反思,那就要回顾自己过去做的怎样,特别是在对孩子教育方面和学校配合方面自己是怎样做的怎样。一,做得好的方面,少讲些 ,实事求是得讲。二,问题方面,分层讲清楚,1……2……3……,……特别要态度诚恳,分析透彻,不要耍官腔,耍滑头。最后讲讲自己今后的想法……

8,中学生的反思

首先,看自己是否具有一种令人望而生畏的精神.学习是否十分努力,时间是否抓得很紧,是在碌碌无为,还是一步一个脚印地提高自己. 其次,要看自己的目标是否明确,每天都要做什么事,计划好了吗?认真做了吗? 其三,是自己是否思考自己现在的水平,思维能力如何,知识识记得如何.知识的应用是否熟练. 最后,自己是否对得起自己的父母,对得起自己的亲友,是否对得起自己的老师. 以后,要怎样学习,这是很简单的事.按老师要求的去做就行了,该记的记住,该练习的练习,注意学新知识,也注意复习旧知识.学习无好法,在于多记,多思,多练习,多复习. 学了,才能记住.思了,才能理解.练了,才能熟练.复习,才能永不遗忘.

9,初一期末考试反思怎么写往什么方面写

这次期末考我总体XXX(根据自己的情况写,下面有XX的都是这样),对自己的成绩感到XXX。 语文考了XXX,其中基础题部分XXX(可以写写有没有不该错的),阅读XXX,作文XXX(可以写选材怎么样,语言组织怎么样) 数学考了XXX,主要错在XXX(可以写是不是粗心,还是看错,还是不会做等) 英语考了XXX,听力部分XXX(可以写没听清,还是没听懂),选择题XXX(可以写没有注意第三人称单数),完形填空XXX,作文XXX(可以写语法掌握怎么样) 科学考了XXX,选择XXX,填空XXX(可以写概念不清),探究XXX(可以写句子欠完整) 社会XXX,思品XXX(这两门都可以写欠认真,或是认为是开卷考,而没有认真复习) 以后,我一定好好学习,认真复习,……(自己多写一点),争取取得更优异的成绩回报老师家长 反正缺点多写一点,就是总结一下自己的成绩,以及失误的原因,还有,期末考的内容可能和我有些不一样,那你可以自己改一下 O(∩_∩)O哈哈~ 很高兴为你回答,祝你开心快乐每一天! 如果我的回答令你满意,请点击采纳。谢谢!!
写你上学期为什么考这么多分,是低了,就写为什么考不好,怎么才能考好了,下个决心什么的,考的不错就写为什么能有个好成绩,怎么保持,也下个小决心,然后就完事了
总结不足,再写一下以后的方向
你觉的该怎样就怎样

10,初中学习反思作文

  时间仿佛过的很快,一眨眼的功夫,却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音,仿佛感到了时光的流淌,生命的流逝。时间仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长,进步。刚上海时,由于不适应海上的生活,很长时间里,没有找到行舟的诀窍,因此,并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时,才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快,虽然需要费力,虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但,我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中,我发现了一种超越自我的快乐。   小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿   行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程,才能取得好成绩。   小荷作文网 www.zww.cn   可仔细想想,我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因,但,完全归咎于它么?应该不吧!很多时候,本该当天学会的知识,由于自己的意志并不鉴定,也因为没有明确的奋斗目标,所以一拖再拖。拖到周末再学,导致很多该学的东西没有时间复习,最终有些东西一知半解学的不扎实,考试自然就会显露出这些不足之处。   小荷作文网 www.zww.cn   那么,既然知道了自己的问题出在哪里,就要加以改正与完善。从现在开始,只要我们能够每天学好当天学到的东西,并加以复习、巩固,这样日积月累,到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目,保证万无一失,考试测验时,便会成竹在胸,十拿九稳,而且无论如何测验,都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标,而这个目标,不能太高,也不能太低;太高的话,当没有超过这个目标时,便会灰心丧气;太低的话,太过轻易的超过自己的标准,便没有超越自己的快感。所以,给自己你定目标也是必不可少的。   小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿   我继续在学习的海洋中行舟前进着,慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验,努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中,我感到了时光的流淌,生命的流逝。而在这片大海的漂泊中,我了解了怎样学习与反思。

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