九年级政治 应该怎么使用零花钱，九年级政治小论文如何合理消费
来源：整理 编辑：八论文 2024-02-06 21:20:33
1，九年级政治小论文如何合理消费
2，如何使用零花钱文
存入银行，捐出去，买一些有意义的礼物给亲人每当自己有点小成功时就买些东西奖励自己
3，怎么使用零花钱
1.首先要知道如何将钱妥善保管，不随便乱放。 2. 不能随便拿家长的钱，应事先向家长请示，得到允许后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应该向家长说明用途。 3. 零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。 4. 零用钱可以买相关的书籍，但不能只买不看。
4，中学生应该怎样合理使用零花钱 考题 求解答
人不管在学校还是校外，都在不断地学习，我们学习各种生存的技能，以及如何融入社会的能力，如何看待金钱和管理财富也是其中一门学问，我觉得首先要树立健康的价值观，才能谈到怎样合理使用你的财富，即零花钱。你可以用于丰富自身的见识或修养，也可用于帮助他人，总之不要过度的消费而让自己养成恶习
5，中学生如何使用零用钱
三分之一文具，三分之一的课外书，四分之一的零食，剩下的存起来。你在中学钱是很难花出去的 天天忙着作业还想着花钱啊?用一点买必须买的文具（很不情愿，很想省略，可是这是爸妈给零用钱的用意，也是非用不可的啊），其他的嘛．．．．．女生可能用一大部分来买零食，我不是个喜欢吃的女孩子，所以钱一般买书和电影，书！！！！！电影！！！！
6，如何合理使用零花钱
春节拜年，长辈给孩子“压岁钱”向来是中国的传统。过去“压岁钱”只是一种象征性的礼物，在这一讨一给的热闹中，寄托了长辈们对晚辈的关爱和希望。如今，随着生活水平提高，压岁钱的“行情”也一路看涨，成为孩子不小的一笔收入。那么压岁钱究竟怎样使用才会有价值、有意义呢？根据校大队部的布置，在全班开展“如何使用好压岁钱”的讨论。同学们的讨论积极踊跃，现将内容整理如下：
郭家祺说：“我会去买一点书和我喜欢的东西！”
黄哲健说：“我会给爸爸妈妈存起来,等到我上大学时,或者爸爸妈妈生病时拿出来用!”
郭结说：“我会把压岁钱积攒起来，到上大学时或有特殊情况是拿出来用！”
张智磊说：“小部分买文具和书籍，剩下的捐给希望工程。”
陈安杰说：“我会用压岁钱去旅游、画风景，做自己喜欢的事。”
郎麒敏说：“有时妈妈说”要多储蓄一点钱，到紧急情况时用。”有时爸爸说“多储备点钱，上大学学费自己付！我会按照爸妈说的去做！”
张志勤说：“我会把压岁钱积攒起来，到需要时用。”
楼仟楠说：“假如爸爸妈妈给我了压岁钱，我会给贫困山区的小学捐钱或者把我所有的压岁钱来买文具、生活用品等等，然后捐给希望小学。我希望希望小学也能象我们东安三村小学一样漂亮，那儿的学生也能和我们一样有课本和学习用品。”
凌悦说：“我想用压岁钱买一些玩具。”
张万瑜说：“想用自己的压岁钱和爸爸妈妈的钱合在一起买一台电脑，方便以后的查阅资料，为学习服务。”
柯平鑫说：“随便吧！”
李文说：“我想把它用来买一样学习工具：好记星，它既可以帮助我学语文，又可以帮助我学英语，棒极了！”
周琼笑:” 我会将它藏起来,为爸爸妈妈买生日礼物!”
张佳坤说：“我会买一些有利于读书的东西。”
杜琪敏说：“我会把所有的压岁钱交给妈妈,让她给我交学费!”
蒋婧说：“给亲戚，如果亲戚要搬家，可以从这些压岁钱内拿出一些，给亲戚们，帮助他们。”
闫煜然说：“孝敬父母，父母为我们日夜操劳，很辛苦，如果能用里面的一些钱给父母买一些生活用品的话，他们也会感到温暖的！”
鹿湛扬说：“要买一支好一点的钢笔，把钢笔字练得漂亮些。”
小结：如何合理使用压岁钱呢？这是每个孩子过年拿到压岁钱后的第一个想法，也许有的学生会想：压岁钱是我的，我可以随便乱花，没人管得着我。但有的学生很乖巧，懂得要合理使用压岁钱。的确，每个人都有自己的想法。概括地说：为自己，买些学习用品和迫切需要的；为长辈，给他们过生日或孝敬父母，懂得感恩；为他人，资助社会上或自己身边的需要帮助的人。
因此，每个人都应该合理使用压岁钱，利人利己，决不浪费一分钱，培养自己的理财观念，使自己能够培养出良好的习惯。希望在寒假中，学生按照自己的打算，实践各自的计划，在压岁钱这件事上做出有意义的选择，并形成文字、照片、影像记录，在下学期开学进行展示
7，要是父母给你零花钱青少年该如何使用政治题目大家帮帮忙啊
我们统计出：71.4％的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有11.1％的男生可以自己挣到钱。可见他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。有47.6％的学生每月零用钱在50元以下，31％的学生零用钱在50～100元之间，19％的学生零用钱在100～200元之间，9.5％的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，59.5％的学生每月零用钱50～200元不等，这笔开支不算小。如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。71.4％的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有38.1％的学生是有计划地使用的，还有38.1％的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。表一还反映出66.7％的人把零用钱用于购买学习用品，35.7％的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。71.4％的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有11.1％的男生可以自己挣到钱。可见他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。有47.6％的学生每月零用钱在50元以下，31％的学生零用钱在50～100元之间，19％的学生零用钱在100～200元之间，9.5％的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，59.5％的学生每月零用钱50～200元不等，这笔开支不算小。如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。71.4％的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有38.1％的学生是有计划地使用的，还有38.1％的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。表一还反映出66.7％的人把零用钱用于购买学习用品，35.7％的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。 做这样的调查研究，从青少年自身的角度而言，可以帮助他们了解自己以便调控自己的行为；从教育者的角度来看，可以引导他们适度消费，帮助他们正确地对待外界的影响因素从而形成自己的价值标准。青少年只是纯粹消费者.应有目的理性的消费,把钱用到最需要的地方,花钱要有所节制.用于做什么要分轻重缓急,能够节省的就要节省。青少年树立正确消费观.做理性消费者。提问者： 肖寒夫 - 试用期 一级 其他回答 共 2 条首先，我认为在孩子学习用品全部齐备的情况下，没有必要上学带零用钱，可为孩子准备所需的乘车卡、水卡、电话卡等。 其次，我认为孩子有时把花钱当作一种有趣的游戏，有时是为了一种心理满足。我们可以适当地带孩子购买家庭用品，由他亲手付款，以满足他的心理需要，同时，了解到每件物品的价格，懂得爱护、节俭。 最后，我认为孩子们每年的压岁钱也是一笔不小的数目，那么家长要引导孩子树立正确理财观，积极储蓄，并进行预算开支。学杂费、课外活动辅导费、文体器材的添置等有计划地从这里支出。除这些固定支出外，余额可按比例（如购买图书、外出健身活动、爱心募捐、贺卡礼物等）分配。 要给但不要太多 我认为：要给，但不要太多。因为孩子毕竟小，不具备支配大宗钱款的能力，特别是小学生，单纯从孩子自身安全角度考虑，也不必太多。如何给孩子零花钱，折射出的是一个家庭平时点点滴滴对子女的教育与引导。所以，零花钱本身不会决定一个孩子变好或变坏，而家长的教育才是关键。 以我孩子为例，小时候因为家境不富足，很少给孩子零花钱，儿子6岁时，有一次我发现口袋里少了5元钱，不用说，肯定是儿子拿了，在我的百般哄诱下，儿子才从沙发下拿出一支玩具手枪。我很生气，当即把枪扔进火炉，并狠狠地教训了孩子一顿。事后，我想了很多，当我站在孩子的角度去看待这件事时，我发现，孩子偷的行为错了，但主要的错误却在我身上。我剥夺了孩子的零花钱，等于剥夺了他童年的许多快乐。 从此以后，我放钱的抽屉从来不上锁，给儿子充分的信任，孩子只要要零花钱，告诉我一声就可以自己去拿。也许正是这份信任，儿子从此再没私自拿过钱。 有百害而无一利 我是坚决反对给孩子零用钱的，一分钱都不给！因为零用钱对孩子有百害而无一利。第一，有损孩子身体健康。第二，容易助长孩子的攀比、虚荣心理，使孩子把心思用到比谁的零用钱多，形成“以零钱多为荣、以零用钱少为辱”的错误荣辱观。第三，会使孩子间原本纯洁的友谊受到铜臭的污染。第四，有可能将孩子引入歧途。第五，常给孩子零用钱，日积月累，也是一笔不小的开支，既加重家庭负担，也有悖节约美德。 但是，我知道，看到同学们都有零用钱，有零食吃，孩子一定很眼馋，很没面子，这对孩子的心理健康或多或少也会有些影响。所以，我个人呼吁家长们都能够达成默契，同时断掉孩子的零用钱，这样，孩子们就无法攀比了。 适当的给一些还是应该的 一个班的同学大家都有零用钱 你没有 大家去买吃的时候 你干瞪眼 会心理自卑的 除非全国的小学生都没有零用钱 参考资料：http://bbs.cyol.com/index2.php?forumname=%C7%E0%C4%EA%BB%B0%CC%E2&forumid=47&job=view&topicid=2869661这跟政治有关系么??可以去参观博物馆.给同学们写感想拍照片.或者买书和学习资料..捐献灾区..用自己钱帮助身边的孤寡老人等等其实..就是拿你用了钱都不会去干的事..写上就行了..
文章TAG：
九年级政治九年 九年级 年级
