二年级计划怎么写，小学二年级新学期的打算怎么写

1，小学二年级新学期的打算怎么写

我从一年级的小豆包荣升为二年级的小辣椒，无比幸福！新学期我打算做到以下几点：一、上课认真听讲，坚决不再犯“东摸西摸”的毛病；二、作业保证完成，坚决不再犯“丢三落四”的毛病；三、与同学友好相处，坚决不再犯三天两头打架的毛病。请老师、同学们监督我！做到以上三点，学期末选模范生投票时，一定要投我一票啊！呵呵，我儿子的新学期打算，仅供参考！

无打算

小学二年级新学期的打算怎么写

2，小学二年级我的学习计划怎么写

小伙伴们，你一定希望自己的学习成绩能像火箭一样进步吧。想要自己的学习成绩好，首先要有一个好的学习计划。大家来看看我的设计学习计划吧。 1.（学校里）在课上要认真听讲，这是学习之本。把课上主要讲的东西，详细记录在一个本子上或书上。如果有不会的地方、问题先记在本子上，课内、课后可以去请教老师。老师给自己讲明白后就在问题的下方写上“答：。” 2.（回到家）先认认真真，工工整整的把作业写完。然后仔细认真的检查一遍，确保正确。然后吧一天所学的内容温习温习，把课文读熟。然后预习一下明天的内容。如果有时间可以做一做课外题，看看自己今天一天学的内容有没有学会。最后读半小时课外书。课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有帮助的书来充实自己的知识。 3.（休假）把以上事情做完之后。如果有时间，我们可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同学们一起来放松，当然可以在一起讨论学习，互相帮助啦！看了我设计的学习计划，你是否想去试一试?这样认真学习，学习一定会有很大的进步！让我们共同在同一片蓝天下，成长，学习吧！GOGO!加油！

小学二年级我的学习计划怎么写

3，二年级寒假计划的写话

时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样?

1. 语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。　　2. 数学方面，我觉得自己在这方面还可以，但是我仍然要努力。上数学课认真听讲，不讲悄悄话，也要积极举手发言。　　3.英语是我的弱项，我要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。　　5.体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

二年级寒假计划的写话

4，二年级下册孩子的计划目标怎么写

1、汉语拼音：掌握汉语拼音音序，熟练利用音序查字法查字典。能熟练的看拼音写词语或句子。正确区分音序和音节。2、字词：能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。3、句子：能正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整，复习学会的句式，会用把字句和被子句。能正确抄写句子。理解疑问句和反问句。4、阅读：（1）复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。（2）复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号、感叹号、冒号和引号。（3）理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。（4）培养学生课外阅读的习惯，开阔视野，努力增加阅读量，扩大知识面。（5）注重积累词语能力的培养。5、朗读(渗透在平时读书的时候)（1）复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（2）在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。（3）学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。（4）熟练背诵本册教课书中要求背诵的文章及古诗。（5）培养学生品味好词好句的能力，并逐步养成注重积累的好习惯。6、写作（1）能够按照文章的要素较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法（2）能看几幅图写一段意思比较连贯完整的话，注重心理活动和语言的描写。会写便条和启事。7、注重培养学生们的审题能力的培养以及踏实的学习习惯。

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。　　1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。　　2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。　　3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。　　语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

5，二年级语文教学计划怎么写

一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。 1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。 2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。 3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。二、教学目标 1、学习习惯。（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯；（2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。 3、识字写字。（1）准确认读406个生字。（2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。 4、口语交际。（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。 5、阅读。（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 6、写话。（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。三、具体措施： 1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。 2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。 3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。 4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。 5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。 6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。四、教学时间安排：本学期所需教学时间初步估计如下：培养良好的学习习惯（3） 2课时识字 8课 24课时课文 23课 69课时综合练习 8个 24课时小计： 119课时

语数全解学到哪就写到哪，每天写1张字贴写1张口算题，当天作业当天完成。

6，小学生二年级寒假学习计划怎么写

寒假还没有到来，很多的小学生学习计划已经制定了不少。可是，寒假过结束了，却很多都没有完成和落实。一项学习计划，不管制定得怎样好，如果不能有效落实，都最终归为零，没有成果。寒假里制定得学习计划，一定也要根据自己的条件和时间来安排。不得安排的太满。一项好的学习计划贵在坚持和落实。那么，寒假里，小学生应该怎样有效落实学习计划呢？下面由我们星火教育专家来告诉大家。（1）提高学习认识要充分落实学习计划，必须要充分认识学习计划的重要性，努力提高按计划学习的自觉性，这是保证学习计划的关键。同时，也要认识到时间的宝贵，在学习事情上，千万不能一天拖一天，当天的学习计划当天完成。有了这种认识，学习的主动性，积极性就得到提高，在寒假里，就能取得较好的学习效果。(2)自我约束能力要强有效落实学习计划，最重要的因素莫过于坚定的决心和不懈的恒心。对于外界的干扰时，就能进行有效的自我约束，很快把心放到学习上。寒假里，也正是春节之时，避免不了很多好吃和好玩的诱惑，不少同学就没有心思学习，忘记自己的学习计划，没有很强的自我约束能力，也就没有落实好学习计划。可以说，能做到自我约束，并定期自我检查，自我督促，自我验收，这是落实学习计划的重要保障。（3）培养学习习惯寒假里，一定要养成自学学习的习惯，养成按计划有规律学习的好习惯。如按计划学习的习惯，专时专用绝不拖拉的习惯，专心一志提高学习效率的习惯，独立钻研题目的习惯，善于请教别人的习惯，查阅工具书和参考资料的习惯，热好阅读课外书籍的习惯等。只有养成好的学习习惯，计划就能有效的落实下去。对于以后的学习也有非常大的帮助和提高。（4）适时调整计划在总体计划不变的情况下，要根据自己的学习实际情况和不断变化的外界环境条件，对于具体小的学习计划进行必要的调整。不要因为一件事情没有落实而耽误太长的时间，而影响整个学习计划的落实，这样只会浪费自己更多的时间。遇到其他因素影响时，一定要懂得调整计划，改变计划。这样，更有助于学习计划的落实。在寒假里，除了以上的要求外，还要掌握一些小技巧，对落实学习计划是很有好处的，例如，对于学习上的问题，可以和同学交流和学习，讨论学习心得和技巧。也不能过度疲劳去落实学习计划，寒假毕竟是假期，不能像在学校里学习一样过度的紧张和给自己压力，给自己太满的学习计划，让自己很难去落实。适时的寒假学习计划更有利于小学生的全面发展。

寒假学习，可以做老师布置的假期作业，或复习上学期学过的内容，也可以预习下学期要学的内容。只有这样做了，等新学期开始的时候你才不至于悔恨自己怎么忘了那么多知识。研究标明，学生中普遍存在着“假期知识遗忘”的现象。因此，即便是假期，你也要安排复习已学知识的时间。比如看看笔记、练习题、作业本，多读课本或课外书，研究自己喜欢的话题，或者做做有趣的智力题等等。寒假是一个查缺补漏的好机会，要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类）。至少读1-2本书。选择几本你喜欢，且有动力去读的书。如果对书本感兴趣，你也可以一周读两到三本，你会发现阅读既有趣又有用。给你个选书方法：①找这个领域的专家，学者，或者优秀的人，请他们推荐；②找权威书单，每个领域，都必会有一些专家和达人开列的书单；③根据自己读过的喜欢的书，向外延伸；④根据自己阅读过的书，或自己喜欢的书中提到的书的名字寻找；⑤根据自己的欣赏水平和判断选书。为了提高阅读学习效率，可以用假期这段时间学习掌握快速阅读的能力。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习计划要点：【】复习上学期的课程，达到熟练程度【】主要是独立思考地完成假期作业。不明白的，可以问问同学、家长【】自己确定题目，写几篇自己满意的日记、文章【】练习自己出数学题、再自己答题的学习方法，

作业，完喽预习新知识。围绕这两方面写。

我是位学生。。。。不过我是深有感触的》》》》1.上午做完一定量的作业（不能要求一次性做n多）。。。。个人感受如果做完了可以适当玩会儿电脑（劳逸结合）嘛》》》》但不能玩太久小心陷下去。2.到了中午吃完饭可以先让他看看电视（大约20分钟)...然后嘻嘻：做作业去！~~（幸福过后总是暴风雨）3.开学前3-5天不能玩电脑（或时间短）4.晚上大概10-10点30睡是可以的。。。早上8点起来。。。。9点做作业。然后按上面的循环。5.开学前就要收收心了，早点睡，早点起。6.学习效率绝对高。。。孩子也开心

7，小学二年级语文和数学复习计划怎么写

一、复习目的：1、巩固生字,背默本册生字词.2、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话.3、结合练习,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的.4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力.二、复习形式：以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练.不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣.让学生比较轻松的度过复习阶段.三、复习内容：1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练.2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法.3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语.4、抓住练习题的特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯.四、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子.2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词.3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习.4、古诗的吟诵和填空练习.5、重点课文的理解和课外阅读练习.6、看图写话.五、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作.2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力.3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要.复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律.4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力.5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式.数学期末复习计划复习的内容：一、数与代数数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法；万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算.此外,还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等.二、空间与图形空间和图形主要包括方向与路线,认识八个方向；测量,认识长度单位以及相邻两个单位间的进率,会进行简单的换算；认识直角、锐角、钝角,知道长方形、正方形、平行四边形的特征.三、统计和概率统计和概率主要会看、读统计图表,了解统计图、表的结构,尽可能多的获得信息；根据统计图表进行分析；可能性思想.四、实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容,主要包括统计、图文应用题等内容.复习的重、难点复习的重点：放在数与数的运算这一块内容中的,万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容.复习的难点是：万以内的进位加法和退位减法；混合运算；解决简单的实际问题.复习措施：1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学.通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能.2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣.3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高.4、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力.5、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作.具体安排：1、除法 2 课时2、混合运算 2 课时3、方向与路线 2 课时4、生活中的大数 2 课时5、测量 2 课时6、加减法（一） 2 课时7、认识图形 2 课时8、加减法（二） 2 课时9、统计 2 课时

一、复习目的： 1、巩固生字，背默本册生字词。 2、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。 3、结合练习，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。二、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。三、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住练习题的特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。四、复习类型： 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和课外阅读练习。 6、看图写话。五、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。数学期末复习计划复习的内容：一、数与代数数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法；万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算。此外，还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等。二、空间与图形空间和图形主要包括方向与路线，认识八个方向；测量，认识长度单位以及相邻两个单位间的进率，会进行简单的换算；认识直角、锐角、钝角,知道长方形、正方形、平行四边形的特征。三、统计和概率统计和概率主要会看、读统计图表，了解统计图、表的结构，尽可能多的获得信息；根据统计图表进行分析；可能性思想。四、实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。复习的重、难点复习的重点：放在数与数的运算这一块内容中的，万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容。复习的难点是：万以内的进位加法和退位减法；混合运算；解决简单的实际问题。复习措施：1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 5、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。具体安排：1、除法 2 课时2、混合运算 2 课时3、方向与路线 2 课时4、生活中的大数 2 课时5、测量 2 课时6、加减法（一） 2 课时7、认识图形 2 课时8、加减法（二） 2 课时9、统计 2 课时

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