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1,如何申请退出院团委 急急急希望知道的大家多多帮忙最好是有范文

以自己不适合或不能适应团委工作为理由向团书记提出申请,祝你成功。

如何申请退出院团委 急急急希望知道的大家多多帮忙最好是有范文

2,大学怎么向班主任辞职团支书

大学怎么向班主任辞职?团支书,大学的话是可以跟班主任直接辞职,这个团支书的,也可以选择间接的这种方式去辞职。

大学怎么向班主任辞职团支书

3,怎么退团

1,可以申请退团的,这些都是自愿的,2,等你到了28就会自动给妳退团的,所以不用着急。呵呵
半年不交团费就把你拉黑了!真的

怎么退团

4,不想当团支书怎么跟老师说

不想当团支书,跟老师说说明下你的情况,然后再说,当这也比较麻烦,但时候又要处理很多事情,我也玩的好,老说这个重担责任,我承担不起,你应该选择更优秀的人

5,我是大专二年级的学生团费一月67元想退团怎么退退啊

团员如无正当理由,连续6个月不交纳团费、不过团的组织生活,或连续6个月不做团组织分配的工作,均被认为是自行脱团。 团员自行脱团,应由支部大会讨论,决定除名,并报团委批准。 四、团员有退团的自由。团员提出退团,团支部应深入了解其提出退团的原因,认真做好思想教育工作。如坚持退团,则应由本人向团支部递交书面报告,由支部大会宣布除名(不需要团员大会表决通过),并报团委备案。团员离团、退团和自行脱团后,团委应在其入团志愿书或团员登记表备注栏及团员证有关栏目中说明情况并注明离、退和脱团的日期。
不可能这么多哦,当时我们都是2毛一月

6,大一下学期不想干团支书了怎么跟班主任说

大一下学期不想做团支书了,不知道如何想辅导员阐述,我给你的建议就是先不去和辅导员说这件事情,你要客观的分析一下,原因是什么,不要轻易的决定。团支书是大学阶段算是比较轻巧而且的职务了,各方面对你的发展都是有所帮助的,这就决定了你要先将这件事情的利弊考虑清楚,是不是利大于弊。一般情况下,很少有学生会在大一阶段提出辞去团支书的职务的,但你有这个想法,可能是大多数的学生不配合,也可能是自己能力不足,也可能是自己处理不好相关的一些事情,但也有可能是一时的冲动,我建议你先去和你的辅导员沟通你现在的处境和苦恼,当这一切都很好解决的时候,你可能会放弃这个想法,但如果确实是自己的能力不足,那借着和辅导员沟通的时候,也可以比较顺畅的说出你自己的想法,这也是比较好的事情。

7,我是班上的团支书大家都不积极参加活动都喜欢推来推去的怎么

有钱能使鬼推磨啊,你不给他们点甜头肯定做任务没有激情啊!你可以给做的最多的给好处请吃饭,小恩小惠 满足其虚荣肯定可以!首先要提前告诉大家,一般星期一举行的话现在就可以说了。 然后最主要的还是活动的主题要更大吸引力,最注意还是不要老师在场,这样同学们才敢玩啊! 最好穿插一些活动,活动只要回答对了就有奖品,但组积分啊!奖品可以是一些简单的零食比如QQ糖和棒棒糖什么的! 还有一些比较活跃的人要带头,一般领头人也要有,比如大家提名谁,谁呼声大就一定得上去,说得好不好都学吴宗宪的那句---掌声鼓励!
这主要是他们都想做了能得到好处,你可以告诉班主任啊,和他商量下啊,你们可以提出一些表彰制度啊,只要大家为这个班级体做贡献就都会有收获的!!!
这就看的人格魅力和在班级里面的影响度了,最好把本班的情况和其他班做出对比,告诉同学们,其他班都多么积极,然后可以故意放出小道消息,在这次活动中,其他班会如何如何,勾起年轻人不服输的性格和血性
奖励惩罚制

8,我是高一新生班级要竞选我想竞选班级团支书但是因为没有经验不知道

这些应当不须要一些特其余经验主如果合营黉舍分派的一些须要你或者你和你的班级合营的工作和传达黉舍团委开会的一些内容很轻松成就不是很重要但分缘很重要我们班团委进修就很烂。最重要的是本身要尽力干好。祝高兴
不会的你就在毛遂自荐的时刻大年夜胆提出来再小小自谦几句就行了你不主动提出来就要变被动了。别担心今后。再说你有了团支书这种义务就有了点小小的压力压力更改力只会让你进修越来越好。高中一进去确切会进修有些不适应然则只要你自发和勤奋和能管好本身和能安排好时光一切OK啊
在校园里的这种选举 讲究的是分缘实力反而不那么重要。所以你有没有经验成就咋滴不重要像一楼说的毛遂自荐时大年夜胆点能让氛围轻松活泼点比如措辞滑稽就更好不懂也没紧要大年夜家看着顺眼也就顺带爱好。 团支书就纯粹是一劳务活其实学生干部都是劳工只是看你是高等照样初级罢了。师长教师说一句你做一项就是只要智商不成问题都能敷衍。 还有高中进修什么的进修重要但这种能让你跟同窗跟师长教师熟点学会管事学会大年夜胆点的机会也很重要。别今后回想全部高中就是逝世读书最后还发明以前那些屁定律屁道理的压根儿就不记得的。

9,团支书应该是竞选的可是老师没有竞选直接让另外一个人当了我

嗯,这样子的事情是常常会发生的哦!首先,你要看看现在的团支部书记是否真的十分优秀,毕竟老师不会无缘无故选他的哦,若是他真的比你优秀些,那你就先努力超过他,然后再想办法。但是如果你觉得他真的没有你优秀,你有十足的把握可以竞争这个位置的话,你就应该和老师沟通一下,最好征求一下团支部,也就是你们班其他团员的意见,最好开个团支部会议,如果大家都同意重新竞选的话,我想老师也不是不讲道理的吧。我在班里也是团支书哦,这个职位应该是很重要的,如果你真的比那个同学有能力,就应该勇敢的去争取,这样子对整个班级都很有帮助,而且你也是一个团员,更有发言的权利咯,祝你成功咯o(∩_∩)o...
咱俩的情况惊人的相似啊 我也是啊 如果你认为你有足够的能力当然不应该退缩 向老师阐明你的观点,说明你的想法 晓之以理,动之以情 卑鄙点的方法:和班级同学拉拉关系,集体向老师反映一下,成功率较大,但是如果失败了,老师会很愤怒
既然认为自己有能力就和老师说啊 把自己的能力证明给老师看 让老师知道你比他强 要会处理事情 既不能得罪同学 还要让老师信任你 很难的 我就是个团支书 处理老师和同学之间的事情很让人头疼的 我还是劝你好好考虑一下吧 到了初三了 说不定有什么事的话 还会耽误学习的 我现在就后悔了。。。哎 不管怎么样 既然相信自己 就努力争取吧 不要留下遗憾
为什莫不赵老师谈谈如果不敢可以写意见信,我写过.如果还不行就找校长,毕竟老师也要面子(这些方法我都试过很管用)
去對老師說,證明你的能力。 如果老師不接受你的話,說明老師和這個同學有問題
向老师说明情况 提出要求 竞选的愿望 若老师不同意 则说明这个老师不是个好老师 他有私心 你在向校长说明情况 ~~~~祝你好运!!

10,关于大一团支书的问题

我以前当过团支书,对此我谈几点自己的看法。 首先,要端正心态,始终以饱满的热情、极大的兴趣投身于青年工作。当一名兼职团干,不像业务上的干部,在岗位收益上有明确的待遇,但要做好团的各项工作,就必然要牺牲一些时间,投入一定精力。这就要求我们团干对青年人的工作有足够的热情,有一定的牺牲精神。在我看来,不能把目光仅仅停留在待遇上,换个角度看,通过团的工作,能使自己与所有的年轻人接触、交流,从而广交朋友,吸众人之长,达到锻炼自身的目的,这对自身的成长成才是十分有利的,也是金钱所不能换取的。 其次,要掌握团员青年的基本情况,了解团员青年的思想动态。作为一名团支书,只有对支部所有团员青年的情况有详细的了解,才可能更好地开展工作。为掌握团员青年的基本情况,了解团员青年的思想动态,我们组织了多次团员青年思想状况调查,详细了解了所有团员青年的基本情况、工作经历、生活体会、兴趣爱好等,还包括广大青年本人的计划打算以及对单位工作的建议等。对今后组织活动、开展工作相当有利。支部仔细研究问卷,并形成调查报告,提供给单位领导,对领导决策起到了一定的参谋作用。另外,我们开展了与团员青年“交心”、“谈心”的活动,面对面地与团员青年进行沟通,及时解决他们思想上存在的问题,未雨绸缪,防止了团员青年走极端、闹偏激的现象。 再次,要立足本职,当好服务员。共青团工作的出发点和落脚点就是为青年服务,基层团干部的岗位是具体的服务岗位,这是团的性质决定的,也是党全心全意为人民服务的宗旨在团的工作中的重要体现。团的基层干部时时刻刻同青年一起工作、学习、生活,最了解青年的需求、渴望,最了解他们需要哪些具体的、有形的帮助。为他们找一本好书,为他们提供一次展现才能的机会,帮助他们掌握一项业务技巧,帮助他们解决一次困难等,正是这些看似琐碎的服务,才体现了团的群众性和服务性。大处着眼,实处着手,只有具体的、有形的服务工作才能更广泛的团结青年,凝聚青年,教育青年。这样团组织才更有威信和号召力,助手和突击队作用才能更好的发挥出来。 第四,实行集体领导,用人要放手,方法要灵活。团支部的工作,支部书记要和支委们共同商量,重大事情要召开支委会,集体研究讨论再作出决定。实行集体领导,既可以集思广益,集中大家的智慧和经验,做出切实可行的决定,又能把支委们的积极性和主动性调动起来,大家团结协作,共同做好工作。实行集体领导不等于取消或削弱支委的个人作用,支部工作要有明确的分工,各项工作要有专人负责。团支部书记要注意发挥每个支委的特长,允许他们在自己的职责范围内,创造性地开展工作,使他们的聪明才智得以充分施展。同时,还要做到用人所长,容人之短,不能求全责备。比如,通过平时的了解,可以安排有文艺细胞的人做文体委员,每逢节假日便可让他发挥自己的特长,组织一些文艺晚会、趣味游艺比赛等,既使其才华得以展现,又丰富了职工的业余生活。青年工作是党的群众工作的一部分,涉及许多方向性、原则性的问题,这就要求团支部书记必须头脑清醒、立场坚定。但日常工作中大量接触到的是群众工作中的一般性问题,注意原则性的同时,还应注意灵活性。不能事事"原则",死搬教条,搞得支委和团员畏首畏尾,不敢发挥主动性、创造性,使支部工作缺乏应有的生机和活力。 第五,在工作中要注重“创”、“服”、“争”、“学”。“创”是指创新。不断创新是社会发展的不竭动力,是团组织生机与活力的源泉,是新形式、新任务对团员青年提出的紧迫要求。创新不能只停留在口头上,而是要在实际工作中推陈出新,敢于使用新技能、新方法,敢为人先,敢于做“第一个吃螃蟹”的人。能否在实践中总结经验,寻找有创意的工作方法,是做好团的工作的关键。 “服” 就是服务于广大青年,为青年人多创造舞台和机会,尽可能地为青年朋友解决诸如谈朋友等实际问题,从而增强团的凝聚力。“争”是争取领导的关心和支持。只要团的工作能找准切入点,很好地服务于生产经营,把仅有的经费用在刀刃上,“少花钱,多办事”,一定会赢得领导的支持,争取到应有的活动经费。“学”就是鼓励和引导青年形成终身学习的意识,处理好业务学习与政治学习、学历学习与业务经验提高、个人提高与共同提高的三个关系。可以根据广大团员青年的爱好,组成不同的“兴趣角”,既可以有效地组织青年,又可以掌握每个人的特长、爱好,为今后开展活动、选拔人才奠定了基础。 以上个人看法,希望对你有帮助。

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