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1，学习的毅力该怎么形成呢

端正好自己的心态、
良好的习惯 和个人的克制 慢慢来
断了电脑和手机，别总想着玩

学习的毅力该怎么形成呢

2，怎么培养尖子生

1、注意学生各学科学习水平的全面、均衡发展.作为尖子生的苗子,既要有扎实的数理化实力,又要有良好的文科基础,从而具备较强的理解能力、表达能力和归纳总结能力.这正是尖子生成材必不可缺的前提.2、重视学生的智力水平.有些学生学习勤奋,善于模仿,心细有耐性.他们在常规的考试中往往成绩优秀,但仅仅局限于书本,学习上缺乏潜力,这类学生不适合作为尖子生的苗子.另一些学生具有较强的思维能力,喜欢钻研,喜欢看课外书,喜欢超前自学,喜欢别出心裁,但比较粗心大意,其数学成绩不大稳定,这类学生学习潜力很大,只要引导得法,就是好苗子.3、了解学生的非智力因素.数学尖子的好苗子往往都有强烈的学习欲望,有良好的自信和毅力,有独特的学习方法和科学的学习习惯.而这些非智力方面的因素恰恰能起到强化学习深度和提高学习效率的作用.准确选拔数学尖子的苗子是很重要的,但这仅仅是第一步,更重要的还在于如何培养数学尖子生.这里必须解决好一个普及与提高的关系,解决好尖子与一般的矛盾.不解决好这些问题,就必然会顾此失彼.如何处理好这些问题,使数学尖子生得以充分发展,知识

怎么培养尖子生

3，毅力是怎么样练来的

给自己订一个高于现实却又不过高的目标，自己努力去做，并记下每天的点滴进步； 常常阅看进步的记载，在感到进步很大时自己“慰劳”一下自己，增加愉快的体验； 毅力的培养 更重要的是自己呢

毅力是怎么样练来的

4，有些尖子生看起来天天玩成绩还一直很好他们是怎么做到的呢

有些尖子生看起来天天玩，成绩还一直很好，他们是怎么做到的呢？在求学之路中，班里总会有一些同学们学习不是非常认真，可是学习培训成绩很好。很多人都很羡慕这些同学，因为我们既可以快乐地玩乐，也能把好的成绩单拿回家。特别是那些学习培训很刻苦，可是成绩平平的学生们，他们很希望可以变成这些喜欢玩却考试成绩好的同学。最先，这些人往往喜欢玩，就是因为他们心思缜密。次之，这些人拥有自己学习方法，学习效率高。最终，这些人课程的学习压力小，测试充分发挥得很好。一、这些人往往喜欢玩，就是因为他们心思缜密爱玩的人一般大脑都比较灵活。主要是因为，个人行为均是由大脑控制的，爱玩的人一直不断在执行各种各样每日任务，因此大学生解决解决问题的能力就会比较强。因此，在学习方面，她们灵活多变的大脑还可以帮助其处理这样那样的问题，学业成绩自然而然就会更强。二、这些人拥有自己学习方法，学习效率高这些爱玩的人，一般都有一套自身学习方法。根据高效学习方法来获取知识得话，对知识的应用水平就更高一些。因此，这群人对传统文化掌握能力也也更强。简言之，他的学习培训成本更低，所以有更多的时间玩乐，不会影响到考试成绩。三、这些人课程的学习压力小，测试充分发挥得很好爱玩的人一般心理状态会更好一些。因此，在学习方面，他的学业压力会还小。等到考试时，他们也不会焦虑不安，充分发挥要会更加出色。与此同时，玩乐还可以释放出来紧张情绪，对于他们来说是一种很好的调整情绪的形式。

5，毅力是怎么锻炼出来的

1、坚定的信心，产生毅力。 2、强烈的愿望，产生毅力。 3、明确的目标，有助于产生顽强的毅力。 4、有组织的计划，可以产生毅力。 5、积极行动，产生毅力。 6、克服消极的心理因素，来保证毅力对毅力的培养，特别要注意习惯。
不断的坚持
磨练
戒烟 戒酒 成功后 你的毅力就厉害
验证码错误10次以上还不放弃,你的毅力就出来了

6，尖子生的十大秘诀

满意回答 第一、人人可以占第一 原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。 第二、你要天天锻炼 没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。 第三、学习态度要端正 每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。 课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？” 第四、正确面对错误和失败 当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。 第五、记帐 你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。 帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。 虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。 如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧！ 尖子生的十大秘诀 1、以学为先 在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。 2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。 3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。 4、学会阅读 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。 5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。 6、善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。 7、书写整洁。 8、及时提问。 9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。 10、自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。 11、超前学习 除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。赞同223| 评论(4)

7，毅力是怎样磨练出来的

有时候是不是下定了决心要这样做， 到最后总因为一些小事动摇勒， 咯咯，我也是这样勒人... 其实要磨练楚毅力最重要的是坚持， 往往我们努力勒好一阵子事情却得8到改观， 其实我们应给自己一个过度期， 总要有一段时间过后，我们才能够改变， 当自己迷茫的时候， 可以鼓励自己：我已经再努力勒，人都是有惰性的，但是只要我在努力勒， 总有一天可以办到的，我相信我可以办得更好... 也可以请父母老师或同学来帮助自己， 鼓励自己， 从而改变自己，磨炼出毅力， 最重要的，还是给自己一个过渡期...

8，毅力到底是怎样培养出来的

毅力是一个心理因素，培养方法有： 坚定的信心，产生毅力。。。 强烈的愿望，产生毅力。。。 明确的愿望，产生毅力。。。 有组织的计划，有助于产生顽强的毅力。。。 积极行动，产生毅力。。。 克服消极的心理因素，来保证毅力对毅力的培养。。。 养成良好的习惯，毅力是习惯的结果。。。 增强自己的毅力一是强化正确的动机；二是从小事做起可以锻炼大毅力;三是培养兴趣能够激发毅力；四是由易入难，既可增强信心，又能锻炼毅力。。。 总之毅力是许多心理因素共同作用的结果，包括愿望，信心，目标，行动，计划，习惯，人生观等，一个环节做不好，都会影响毅力。。。。。 毅力是成功的根本。谢谢
毅力就经过[时间]和[事件]在流过眼泪擦干泪水的那一刻生出来的
忍啊
也顺便告诉我好吗 我现在就是没有，有好的办法 请与我联系好吗？
第一:毅力是在克服困难的心理过程中表现出来的。第二:克服困难又是为着实现一定的目的。
在困难面前耍酷
是你自己要求你自己的，然后你坚持就做到了。

9，毅力是怎么炼成的

毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。苟子有云：“锲而不舍，朽木析；锲而不舍，金石可镂。” 　　毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一投力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。 　　读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到一个人的毅力对他的一生是有很大的影响的。就说这本书中的主人公帕唯尔吧，他的一生什么使自己继续活下去呢？是毅力。毅力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。像他这样，十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了几刀都大难不死，为什么？仍然是毅力。年轻的帕唯尔后来疾病缠身，但他仍不停忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！ 　　生活在和平年代的我们，生活中的一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。 　　人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不用也会变得钝。这时，就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，没有悲欢离别的伤心，又怎么能有重逢的喜悦呢？ 　　要想一步登天，那是不可能的─—许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己，考验了自己，使其成为千古佳话。不要以为当作家写一本书是件很容易的事情，因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。例如马克思写《资本论》用了40年，李时珍的《本草纲目》花了解情况30年时间，司马迁编《史记》历史册20多年等等。古今中外，有谁能够一步登天呢？ 毅力需要坚持，同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害。”有毅力的人面对严峻的考验是能断然之外，又非常有得于持之以恒。 　　在坚持的同时，还要有生活节律。提倡毅力并不是主张一味蛮干，是毅力和节律并行，两者都不容忽视。节律过快，频率过高，要一直坚持下去，是十分困难的。生活犹如长跑，一下冲在前面，并不一定就能夺标。相反，如果保持适中的节律，就能取得好成绩。 　　为什么说毅力是成功之本呢？你想想，如果没有坚强的毅力，又怎样克服前进道路中种种的困难呢？这样永远没有成功；反之，坚强的毅力是通向成功的捷径。 　　成功者前进的每一步也硎窍感〉模恢鼻敖牛啦煌Ｖ停荒辏辏甘辏蔷褪志耍挚晒罅恕：隼洹⒑鋈取⒑鼋簦挡簧弦懔ΑＨ绻耙惶齑蛲教焐雇保湟懔卧冢克晕颐且欢ㄒ岢郑岢郑偌岢郑? 　　看了《钢铁是怎样炼成的》内心有了很大的震撼，作为一名少先队员，我知道了我应该做什么！
毅力是给自己树立一个坚定的目标,要让自己不达目标不罢休.要为这个目标和信念一直努力,先试着给自己定个比较容易完成的目标.待完成后自己会不断有信心去接受更大挑战,毅力也是要慢慢的磨练出来的,磨练的同时也要给自己信心!~
磨练的
坚持阿
坚持到底．就当自己死了一样
要耐心
《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔柯察金是以作者尼古拉 阿列克谢涅维奇 奥斯特若夫斯基为原型的，里面的多数人物也都是有原型的，主要是作者的战友亲人。但是也有不同，比如他本人其实16岁的时候受伤，右眼失明，但是书中的保尔是17岁，这些都是作者为了表示这个是小说而不是自传。 楼上的，长篇大论的复制粘贴，你是不看，但楼主会有耐性从头看到尾吗？

10，毅力是怎样培养出来的

毅力的培养可以从以下几个方面进行： 1．坚定的信心，产生毅力。一个人对自己 的事业充满信心，就会努力奋斗，不顾暂时遇到的困难、挫折和失败。他会积极地克服困难，战胜失败。这是信心在其中所起的作用。因此要有毅力，一定要培养信心，若信心不足，遇到困难、挫折和失败，就很容易退缩。 2． 强烈的愿望，产生毅力。 愿望是人们行动的出发点，一切活动都 发源于愿望。愿望有强有弱，弱小的愿望很容易为生活的风浪所熄灭，行动没有毅力。强烈的愿望则能抵挡生活的风浪，没有什么风浪可以熄灭它们，除非生命结束。“生命不息，冲锋不止”，“我尚能生存，我当然要学习”，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”，这些都是强烈的愿望。 因此，顽强的毅力是与强烈的愿望联系在一起的。要成功，必须有强烈的成功愿望；要发财，必须有强烈的财富愿望，这样行动才会产生极大的毅力。 3． 明确的目标，有助于产生顽强的毅力。 目标明确，人们的行动才会有方向，目标才会产生强大而又稳定的吸引力。 有些人虽然有财富的愿望，成就的愿望，但缺乏明确的目标来表达这种愿望，体现这种愿望，从而不能产生有效地吸引力，不能使思想、行动集中在固定的目标上，工作的效率很低，时间一长，很容易使人们丧失毅力，丧失信心。 明确、具体的目标，使人们的毅力大为增加，这主要是由行动的效率和目标的吸引力而产生。 另外，目标的价值大小，对毅力也很有关系。有的目标价值不大，甚至没有价值，人们就不可能有太大的心情、热情去做这件事。因此，对这样的事情也就很难有毅力。人们在做一件事情之前，一定要清楚一件事情价值的有无、大小。必须选择那些有价值，并且价值大，且有长远价值的事情。这样，人们才会对目标有热情，从而保证有毅力。有人对所确立的目标价值估计不足，匆忙干一件事情，但在干的过程中，却对所做的事情的价值产生怀疑，热情降低，精力不集中，思想不专注，工作深入不下去，没有太大进展，对完成这件事情没有足够的毅力。 4． 有组织的计划，可以产生毅力。 只有对目标制定出实施计划，人们才能按照计划行动，否则，对于目标，人们仍然是茫然的，是老虎吃天，无处下爪。有了计划，人们就会按照计划，先干什么，后干什么，在什么时间干什么事情。一切经过精心地计划，就会心中有数，有条不紊。工作才会有效率，人们才会对所干的事情有信心、有毅力。 5． 积极行动，产生毅力。 有了计划，人们就要积极行动，这就犹如登山，不要站着不动，不要为眼前的高山所吓倒，唯一可能做的事情是在选择如登山路经之后，就立即行动，只有行动才能缩短攀登着与山顶的距离。多走一步，就会多一份信心，就会多产生一份毅力。 对待行动，要持这样一种心态，多走一步，就多一份成功的机会。因此，行动，不停地行动，这是最佳的选择。终日所思，不如一时所做。 6． 克服消极的心理因素，来保证毅力 许多人很容易受消极心理因素的影响，如害怕失败带来财产的损失，害怕别人的批评。这些消极的心理因素会损害人们的毅力，使人们不再对他们的目标投入金钱、热情、精力、时间，甚至半途而废。 要努力克服消极心理因素，在这方面，可以与赞同自己的朋友结成同盟，来鼓励自己的积极心理，特别是信心，激发自己对目标的热情，保证自己有足够的毅力来实现目标。 对毅力的培养，特别要注意习惯。在平常的生活中，要养成良好的习惯；一旦良好的习惯成为潜意识中的东西，那么，一切将出乎于心，出乎于自然，不会因为对目标的坚持不懈，而需要特别坚强的意志，忍受内心的煎熬。 毅力是习惯的结果。 总之，毅力是许多心理因素共同作用的结果，这些因素包括愿望，信心，明确的目标，有组织计划，行动，习惯，人生观等，任何一个环节做不好，都会影响毅力。毅力的强弱很大程度上决定了能否成功。 这个不是一朝一夕培养出来的,毅力是持之以恒的基础,要学会持久,你就得要会坚持,能吃苦,最好能定一个明确的目标来鼓舞自己
没有努力就没有毅力
就是找个人督促自己`` 要么就找个目标，比如说不写好这个就不准玩电脑，不吃饭``` 额，应该是很管用的
自信，要有目标，其次给自己压力，然后心要静去完成你自己定的目标，这样就会让自己有耐心，恒心和毅力

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