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1,个人主要事迹怎么写

突出主要的几件事就行 ,例如出生地,籍贯,学习情况,受教育程度,个人履历等
突出一个新,与众不同。
各种各样的个人先进事迹都有,看了就知道怎么写了。希望对你有帮助哦。
把你辉煌的事迹写出来,比如获过什么奖项,做过什么事等等的……

个人主要事迹怎么写

2,主要事迹怎么写

内容要求: ①按姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、政治面貌,毕业学校、系、级、专业顺序简介个人; ②先进事迹内容包括政治思想品德表现,社会工作(干部任职)情况,知识结构与学业成绩(奖学金),能力素质(个人技能、语言文字表达能力、交往能力、组织管理能力、创新能力、身体心理素质、特长爱好等),实践活动,获奖或荣誉证书情况等等。 3、文字通顺,句意连贯,语言应有个性化特点。 4、先进事迹材料必须实事求是、具体,严禁虚夸、漂浮。

主要事迹怎么写

3,我们身边有哪些正直的人的事迹

你可以看看感动中国十大人物。比如2012年感动中国杨善洲 退休后义务造林22年,将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。已逝。白芳礼 蹬三轮赚的35万元捐给贫困孩子上学。已逝。捐最后一笔钱时说过:“这是我捐的最后一笔钱,以后可能再也捐不了了2013年感动中国高淑珍:十几年如一日为一群不幸的孩子遮风挡雨,幼吾幼以及人之幼的心怀使她成为最伟大的母亲。事迹: 14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。其实 每个城市独有感动人物。百度一下就OK。

我们身边有哪些正直的人的事迹

4,勇敢的人和事迹都有哪些

力勇类型:孔子父亲叔梁纥随晋国联军中的鲁军进攻枣庄,守城的防城门下来放一点人进来再关门想瓮中捉鳖,结果叔梁纥勇力无比,一个人冒着箭雨顶起城门保证后面的人冲进去,是为力勇。 奋勇类型:祖逖年青时就很有抱负,每天清早起床舞剑练身,奋发勇敢,立志恢复河山,后来战场上勇敢杀敌,是为奋勇。 忠勇类型:文天祥被俘,持节不曲,杀身成仁,狱中写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古佳句,忠于自己的民族,勇敢面对死亡,是为忠勇。 义勇类型:苏州五人墓碑记,周蓼洲先生被捕的时候,苏州人民反抗魏忠贤派的捕手,最后要给个交代时,五个市井小民能为大义,自发受刑,笑谈“同去,同死”,是为义而勇。 希望满意 请采纳 谢谢

5,主要事迹怎么写

在主要事迹的开头,我们需要先写下对该人物个人基本信息情况的介绍,接着再来着重的叙述一些具有发光点的事例,比如十分漂亮的工作履历,以及获得的荣誉称号;最后概括文章主旨,或表示人物、单位的努力方向和决心。写主要事迹时,先开门见山地对该人物进行介绍。有三种写法:简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对该人物的评价引出该人物和主题。其次写作以事迹为主要内容,写出单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的,还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排,纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。最后结尾,此部分可进一步概括文章主旨;或表示人物、单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向该人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止,切忌画蛇添足。

6,主要事迹个人方面怎么写

简要的写明先进个人的姓名、职务以及情况贡献。要结合先进个人的岗位职责,找准亮点,逐一展开写即可。简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象。个人主要事迹写法如下:1、开篇部分:简要的写明先进个人的姓名、职务以及情况贡献,目的是让主管部门的领导看到材料后,能很快的了解该先进个人的主要情况。2、正文部分:要结合先进个人的岗位职责,找准他在哪些方面和哪些环节上有亮点,这亮点就是:工作思路有创新、行动有特色,并且业绩也很突出。一般找三、四个亮点,逐一展开写即可。如该经营部主任的岗位职责,主要是市场销售和成本管理,他的事迹材料主要循着工作岗位的的几个主要亮点来写的。简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长,要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹。当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。

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