联系毕业论文导师怎么写，联系本科毕业论文导师的邮件该写些什么
来源：整理 编辑：八论文 2023-02-01 14:54:28
1，联系本科毕业论文导师的邮件该写些什么
最好去找一下老师，生产实习的老师最好，跟着他做就行嘛。写邮件事很无赖的，老师会无语的直接问老师我那时候老师有两种，一种是直接给你几个题目写，还有一种给你指定一些期刊杂志，自拟题目你就直接问声老师好，说你是谁谁，问下论文从哪些方面入手。。。然后看情况继续喽
2，本科毕业论文 联系导师
不能。 1、达到学校的录取线(投档线），就会投档到学校，到学校后不够所报专业的录取线，将被退档； 2、平行志愿一个考生在同一批次中只有一次投档机会，退档后后面的平行志愿就不能再进了； 3、平行志愿中只有你前一个志愿学校没有投档才继续看你的后面志愿。ly020(站内联系ta)当然可以了，我当初就换了lingyuandage(站内联系ta)去问问教务处的老师吧 孩子不同学校/不同制度刘秋桃(站内联系ta)这关系很大吗的?wangzhipengj(站内联系ta)基本不好改liufudong(站内联系ta)如果你本科毕业论文都要换导师，你的硕士导师会不会想，你肯定是个不安分的家伙。本科毕业论文，不算啥。还是不要换了。对于老师来说，听话，好好干活，是最重要的。如果你不听话，刺头，喜欢挑事，换导师就是背叛，那对于老师来说是羞辱。你最好不要尝试！
3，请问联系研究生导师的邮件该怎么写有谁能帮忙急
是在复试之前联系导师么？邮件开头写导师的称呼，先向老师问好。第一段接着简要介绍一下自己（姓名，学校院系专业，报考的专业及方向，初试的分数）；第二段然后谈一下你的基本情况（比如发表过的文章，在做的项目或课题，如果没啥好说的，就谈一下自己对所报考专业及方向的热爱，如果本科成绩能拿出手的话可以略略地提一下）。第三段谈一下你对这位导师的了解（主要是表达钦佩崇敬之情，最好是读过该导师的一些文章，即使没读过，也赶紧搜出来他做过哪些方面的研究，要对他的研究提一提。如果能够对导师的研究有比较深的了解，就多谈点。）最后表达一下你对报考专业方向的渴望，渴望能够通过复试。如果你有什么问题，在最后的时候可以提一提，但是不要太露地问，比如说复试会考什么内容啊，怎么准备一类的，问这一类的话会让你的印象分大打折扣的！含蓄点表达一下就可以，导师明白的。如果有发表文章或科研成果，最好一起发给导师。最后写此致敬礼，署名，日期。（署名时名字后面最好带上“敬上”，“敬奉”等字眼）用邮件联系导师时，首先要特别注意邮件的写作格式和用语。邮件格式正确与否、用语准确与否显示的是你个人的文化素养。其次，关于邮件的内容很重要。联系导师主要是告诉导师报考研究生的信心以及决心，同时显示出自己的专业能力和可塑性，给导师留下好的印象。最后，写邮件时要特别注意内容的结构与逻辑性，切记要反复打草稿，直到你梳理清楚所写内容之间的逻辑关系。
4，自学考试论文怎么联系导师
如果是社考生，你申请毕业论文要到像平时报名一样去报名缴费的，报名缴费后，自考办会给你一张告知函，上面把怎样进行论文答辩的所有注意事项都写明了，你只要照做就可以了。我是长沙的社考生，本科已毕业。一、撰写毕业论文的重要性毕业论文的撰写和答辩，能全面考察考生所学专业理论的广度和深度，同时又能锻炼和提高考生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力。毕业论文是必修课之一，毕业论文不合格者，不能毕业。 二、毕业论文撰写的基本要求 第一，论文选题应是本专业范围内的或与本专业相关的有关问题。 第二，论文题目不宜过大。论文题目最好选择财管、会计或审计中某一方面的理论问题，结合实际进行研究。论文应具有务实性，力求能解决一两个实际问题。论文也可以采用案例分析的形式，但必须观点正确，内容充实。 第三，论文必须独立完成，不得抄袭，更不得请人代写。一经发现考生有弄虚作假行为，立即取消毕业资格。第四，论文篇幅应在4000—5000字左右。 三、毕业论文撰写的一般程序 第一，选好论文题目，拟定写作提纲（应在500—600字左右）。 第二，撰写论文初稿，呈交指导老师审阅。 第三，根据指导老师意见反复修改，经指导老师审阅合格后，装订论文一份上交给指导老师。 四、毕业论文的评阅和答辩第一、暨南大学会计学系组织毕业论文评审委员会对毕业论文进行评审，主持答辩和评定成绩。第二、答辩形式：分口头答辩、闭卷考试两种形式进行。口头答辩的考生名单，按参加毕业论文考核总人数的一定比例随机抽样选定；未抽中口头答辩的考生，将结合其论文内容进行闭卷考试。两种答辩形式同时进行。第三、论文的评审、答辩和评定成绩原则上每一年举行一次。 五、毕业论文工作具体安排如下： 第一， 报名条件：凡会计本科计划规定的课程已全部（或只差三门）考试合格者，均可报名申请撰写毕业论文。第二，报名时间：每年5月6日－5月31日第三、报名办法及收费方式： 详见会计系网页“会计学本科自考论文工作进程安排” 第四，报名所需证件：审核身份证、自考准考证原件；提交自考准考证复印件（a4规格）。 六、毕业论文成绩的评定和报考的管理毕业论文成绩由暨南大学会计学自考本科毕业论文评审委员会综合评定。毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五级。毕业论文综合评定成绩不及格者，可重新报名参加下一次答辩，直至合格为止。报名后没按时联系导师、没提交合格的毕业论文、或无故没来参加答辩者，视为缺考，成绩记为不及格，不予退款；已提交合格的论文正本，因故不能参加当年答辩者，需事先向指导老师书面申请，经批准可延至下一年答辩。但需在明年再次报名确认，并交纳管理费。
5，考研如何联系导师
如果提前就确定了学校和方向的话，现在就可以开始关注那边的动向，了解导师情况了。 但是一般考研联系导师都是在初试分数确定且分数线公布后再开始联系。初试之前不知道能否参加复试，即使联系导师也无法给你答复。复试之前联系一下导师还是有好处的，可以增加被录取的几率。因为有的导师会根据考生的初试成绩选择是否招收你。你可以给导师发Email。你在Email里，可以做些简单的自我介绍，自己的本科毕业论文是什么（因为初试成绩出来以后 已经是大四下学期了，而且最好毕业论文和该导师的研究方向一致，这样导师会对你更感兴趣，因为录取你之后可以让你辅助他之后的研究）学过什么专业课，对你所选的导师的方向的一些了解并且要表明自己对该方向具有强烈兴趣，最后希望在复试前见他一面就可以了。如果导师对你感兴趣愿意复试前见你，那么再考虑送礼的事情。。。不要送太有负担感的东西，如果年轻点，孩子还小的话，就送小孩儿的玩具，那是年轻父母的死穴。。。如果年长的话，送一些有品位的钢笔之类的东西好些。。。还有就是师母也可以成为送礼对象···送礼就不用了，现在送很不合适。写电邮，简要介绍一下你自己，表达一下对他的崇敬和做他的研究生的渴望，再问一下面试该如何准备，怎样入手，语气要诚恳，措辞要得当。这个阶段不要送东西，会显得很俗气，老师不会喜欢。首先你最好到一些考研论坛上问问过来人一些经验，其实不是每一所学校的风格都同的，有些学校导师有相当权利，你或许能问到点什么。而有些学校是招考分离，连导师自己都不知道考试的重点，你问了也是白问。至于怎么联系导师，其实你只要到网站上搜索一下就很容易的找到一点线索，比如电子邮箱什么的，甚至可能找到家庭电话。你最好多问他专业上的问题，不要有太多的功利性质的问题。其实导师们都很忙，就算在校的研究生也不一定能和自己的导师保持良好的联系，有的学校甚至半年见两三次也很正常，何况是你这样的外校生呢。选择一个相对公平的学校好好准备初始吧，导师也希望找到一个成绩比较好的学生。你就写Email好了，先自我介绍一下，自己的学校，自己的专业，自己对他的研究方向感兴趣，想就读他的研究生。先看看有没有回复，然后再根据他的回复来应对。另外如果Email没有回复，想法搞到这个老师的电话，直接打电话给他，也是按Email表达的哪些说一下，注意打电话的时间，尽量在他上班后，不在上课或者开会的时候，具体时间你自己估算。至于送礼，你先省省吧，如果哪个导师按哪个学生送礼多少来收学生的话，这样的老师是个垃圾，不报考他的学生是你的幸运。老师呢不需要你的东西的，看好的是你的人，如果老师很关心你的话，可以在复试的时候 带点东西给他，记住这不是送礼，这是你表达你的感激，是你的一点心意。
6，如何写导师对毕业论文的评语
本文研究了*****，对*****有较强的实用价值，为****提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 及格： 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
7，第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说
联系技巧：1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。3、保持一定耐心如果老师没有及时回复，不要不停重复提问，或者隔几分钟就发个问号以示催促。4、聊天注意分寸可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天，从祖上背景到父母工作，再到小孩的成长经历、兴趣爱好，全部和老师交代一遍。5、注意朋友圈影响微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前，请你务必考虑一下，还有班里其他同学也会看到这条内容，他们看了以后，对你会产生什么印象。沟通技巧1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！扩展资料和指导老师探讨时，需要注意的事项：1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。2、图表穿插，直观的表达观点。3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。最好是即发邮件，又打电话更好，有些客套话电话说不出来，文字表达可能更容易些！！！付费内容限时免费查看回答综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。和老师沟通技巧：1、主动表面身份有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。更多5条第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
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