关于大学2000字论文怎么写，大学生应该如何面对和处理自己的不同的人生境界 论文2000字
来源：整理 编辑：八论文 2022-12-07 10:45:06
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1，大学生应该如何面对和处理自己的不同的人生境界 论文2000字
2，大学生自我成长分析报告2000字左右怎么写呀
性格以及对自己的影响，自己的能力.评价（家长.我的成熟标准 3.自我分析（自己的兴趣、优劣势分析）《主要》 2、老师1、朋友） 4、同学、人生观
3，大学论文
参考：
大一心得体会
（一）情感生活
在大学已生活了快一年的时间了，此时的我仍不知何去何从，对前途一片茫然……
曾有段时间，我感到孤独、郁闷。我觉得大学里的同学不如高中同学了解我、理解我。他们往往会因为缺乏对我的理解而无意中伤害了我。他们似乎只看到表面的我，忽略了我的内心感受。每当出现这种情况，我就会特别的想念我的那些高中同学。所以有时我会变得很沉默。当然，以我的一贯作风，他们是不会察觉出我的不对劲。由于我的自我调节能力不错，即使有多不愉快的饿事，经过我暂时的“自我封闭”，一个人“胡思乱想”或者阅读类似于“小故事大智慧”这样的书，渐渐地，我就会雨过天晴的了，重回到活泼开朗的我！
在这里，我越来越了解我自己了，我发现我特别地在乎别人对我的看法，我似乎活在别人的言语中。比如我会因为别人的一句无心的话而独自伤悲许久。就拿我其中的一位宿友来说吧，她性格直爽，说话似乎不会考虑别人的感受的，一遇到不合她个人心意的事，她就会大发雷霆（这个词语也许有点夸张），也许她这种性格在别人看来是没什么的，但相对我来说就不同了，说我好我便开心，说我不好我就难受，我似乎完全活在她的言语中，我好辛苦！我多么想从中解脱出来！当然，我知道如果我想改善我的这种生活环境，首先我必须改变自己，因为你不可能去改变别人。有句话说，“既来之，则安之。”你无法改变环境，就试着改变自己吧！我必须认真地想一想，什么才是我真正需要的，我必须正确的评估自己，我总不能永远活在别人的言语中吧——人有失言，马有失蹄。
（二）学习生活
上中学时，老师会一次一次重复每一课的关键内容，但进了大学以后，老师只会当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践，自学能力也必须在大学期间开始培养，许多同学（包括我）总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排不合理。其实我们抱怨老师教得不好，是因为我们的学习方法、学习态度还是停留在中学阶段，而在大学，我们以往的学习方法已经不再适用了，我们不应该再跟在老师的身后亦步亦趋，而应主动赶在老师前面。例如，大学老师（比如郑建仁老师）在一课时里通常要涵盖课本中几十页的内容，仅仅通过课堂听讲是无法把知识学通、学透的，因此，我会在上课之前，把将要学到的课程浏览一遍，但有时我也会因为懒而跟不上老师的步伐，到后来我的“下场”可想而知。《大学生》上面说到，好的学习方法应当是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的课件弥补自己在理解和认识上的不足。话虽然这样说，的确有道理。课前预习这个道理相信每个读书的同学（特别是好学者）都明白，但我觉得如果一个学生的自觉能力不高，再高明的道理就是没有的，因此，我渐渐地体会到最好的学习方法应是提高自觉能力。
中学生在学习知识时更多的追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题，对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。在学习知识和解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。大学生也应充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。除了老师规定的课程以外，一定要学会查找书籍和文献。这是《大学生》上说的话，是硬道理。说到这里，我有些话必须要说了，马克思说，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件。来进大学之前，我是下定决心要把图书馆作为我在大学里的其中一个“家”的，但来了这里之后，这里的图书馆令我大失所望，根本查不到我专业的相应书籍和文献。多媒体也是，网速很慢，甚至有时上不了网。请问，在这样的环境下，同学们还能如心地学习吗？所以，我必须重复一遍，再好的道理，也应具体问题具体分析的！
（三）结尾
大学生活，丰富多彩，提供了我们更大的平台去发挥你的个人魅力，让我们一起忽略不称心的事，积极迎接明天的挑战吧！因为，我相信明天会更好——不要为昨天而伤悲，不要为明天而担忧，好好把握今天吧！
4，毕业要写怎样写论文这个2000字的文章要怎么写呢
1毕业论文属于学术论文。 2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。 3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。 4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。 5问题的关键是：你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。别的也别谈了。 完了。 6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。 这当然好，但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。 7结论：只能自己写，花一周时 间。 8那位问了：“我写得不好怎么 办？”答：“这是伪问题。别管好坏，先写出来就行。老师还怕都写好呢：没法分优良中差了！总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的！” 9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。 第一章 选题 一、选题的原则 （一）有价值（有品位，内行） （二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当） （三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。） 《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。 （四）专业对口（专业专长） 二、 选题的 方法 （一）亟待解决的课题 （二）填补空白的课题 （三）有争议的课题 （四）有矛盾的课题 （五）可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 （二手材料一定要注意核对。） 图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。 三、材料的分析 让材料自然分类，类聚法。 第三章 写提纲 提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。 （镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。） 一般分为序论、本论、结论三部分。 提出问题，分析问题，解决问题。 论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。 第四章 写论文 一、格式及要求：前置部分及主体部分 前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 （一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。 （二）署名，在题下。 （三）指导教师：xxx （四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可） （五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。 （六）目录 主体部分： 前言、正文、结论、参考文献、致谢 （一）前言（引言，序论，导言，绪言） （二）正文（本论，主体） （三）结论 （四）注释 (五)参考文献 （文献名，作者，出版社，版次） 二、具体方法与规 范 （一）写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写） 写此不管彼，只求一意法。 （二）引用材料的方法 1直接引用法 引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助） 2先斩后奏法 先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见） 3映带法 崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。 4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。 （三）论文的整体要求 准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。 不可以孤立的看问题，要注意上下影响。 （四）段落、标点规范 （五）语体的要求 要简约典雅。 第五章 修改、定稿 文不厌改，要改得死去活来。 一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误 （3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。 面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。 二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。 互相审阅，互相挑毛病。 第六章 答辩 虚心点就行。自己写的，也不用心虚。
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