高中学生英语试卷反思怎么写，英语考试反思用英语写

1，英语考试反思用英语写

如：Test paper one down, I like in the vast sea, lost my beacons.In the face of the word, I only know one or two, however, the two words seemed to back to me with some comfort.Throughout the test can on

英语考试反思用英语写

2，高一英语考试反思200字

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

高一英语考试反思200字

3，英语期中考试反思怎么写

英语期中考试反思这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系，分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期中考的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与完形填空，我有上进心想去学更多的英语知识，自己努力，超越自己，比别的同学更好

英语期中考试反思怎么写

4，写英语考试反思300字

这次的英语考试我没有考好，主要原因还是归咎于我平时不够刻苦，没有在英语上面花上足够的时间。这次的听力（或者是其他的，看你自己的卷子了。。。）部分我扣了不少分数，应该是我平时听得还不够，导致在考试时紧张的情况下大量失分，而且我对于听力里面的发音口音也不是很熟悉，所以今后要加强练习，争取再多找一些听力材料来扩大对英语的了解；单选题扣分的原因主要是语法，有些题目我能够排除到二选一但是最后却还是选错了，证明我对于一些基础的（或是有难度的，主要看你的分数有多少了。。。）概念还是理解的不是很透彻；完形填空（或是阅读理解，看你自己的卷子）是我扣分最严重的地方，主要是考试时间分配不是很均匀，我答题的时候时间不够，所以对文章的理解出现了一定的偏差。今后我一定加大英语学习时间，多多锻炼语法和阅读，争取下次考试成绩能够有所提高。

上个星期三、四，我们期中考试。我们年级考了英语、数学和语文，我对这三门考试有深刻的印象。现在反思一下。我英语考试的反思是:我认为我的英语还是不错的，每天写单词、念单词、背单词，老师还辅导我们听录音、背课文，再加上我很自觉的抄句子，我觉得英语不难。我数学考试的反思是：我数学考了97分，我认为也是不错的。但是真可惜我粗心大意，口算式子列对了，答案算错了，扣了2分，应用题式子也是对的，答案也算错了，扣了1分。好可惜呀！不然就是一百分。我以后一定要认真检查，在稿纸上列算式，才不会错。我语文考试的反思是：考得非常不好，一开始生字很好，到阅读理解的时候总有一些问题不会，我觉得我做的题太少，理解能力太差了，还有就是我的作文“秋叶“，我都不知道从哪描写，我以后每天要读五篇文章，直到懂为止。我以后英语要多读、多写、多背，数学要认真检查，语文要多读作文，多做阅读题，争取期末考出好成绩。

5，急需一篇高中英语期中考试后反思

当我知道不高兴，我长叹一声。这是事实，一个简单的感冒。然后，我想起了那句老话：如果我早知现在，何必当初。也许是我比别人苯，也许我是某种因素导致全球击败了，我更喜欢后者。做，比分超出，总结和反映。考试在此时间后，总结出的五个主要问题：一次考试心理，二，测试经理处理;考试复习的核心;第四，错题的反思和总结，归纳和分析旧知识。做以下具体解释首先考试心理。考试不要太紧张，把平衡的心理，当你做，做什么，不要盲目复习。考试时心理是至关重要的，因为题目不是简单的鄙视一切，记得浅水容易被淹死的真相并不难，因为急躁和焦虑的主题有一个平稳的心理比紧张。第二次考试能源处理。考试需要一个经理，能量从何而来呢？正常的营养，不偏食，挑食，你吃一个成人的母亲大人补充的父亲，即使你喜欢吃，一定要硬着头皮考试，你有咬下去，更重要的一点“洋泾尖锐，考试，考试当天最好的就不说了，审查也不会影响考试，因为只有你的能量。在课堂上，我们应该做到以下几点：1。听力。上课，做笔记，无论听，说，读，写能力始终处于活动状态。2。积极参与。英语是一门实用的学科，应该是大胆的做法，敢，敢读，积极回答老师提出的问题。类积极发言对我们是一个很大的好处，每一个积极的报表，第一次听到有关的培训，使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案。经常提出他的手，也让老师印象加深自己是必不可少的。出席在课堂上，老师所讲的重点，始终有其自己的语言或物理特性，我们要善于观察和把握。3。用你的笔，教师的重点及时记录在课堂上记录册，妥善处理之间的关系讲座，并采取笔记，而不是其他。4，多开。含糊不清自己的课堂下课后必须及时要求教师在当天解决问题，不考虑所谓的面子，假装了解更多学习一门外语，但也请记住以下原则 1。学习不中断，甚至以上，否则漏洞，并最终导致的英语成绩滑坡。挤出10分钟，每天也可以早上是一个千载难逢的机会。 2。枯燥的学习方式或形式可能会改变。 3，不要脱离隔离以下死记硬背 4。总是写下来，记住那些常用的句子。 5。要敢于讲一门外语，错误，不要害怕问别人纠正不要不好意思，不要气馁。 6。确信，他将能够实现自己的目标，坚定地相信他们有坚强的毅力和学习一门语言，以便阿尔法 Alpha

6，英语版考试后反思

英语学习都有信心，但更多缺少的是恒心，只有极少数的同学失去了信心。我不知道怎样才能激起他们心底的那层自信的浪花，我很伤心。有位同学在他的反思里这样写道：“试卷一发下来，我就如深陷茫茫大海，失去了我的航标。面对单词，我只知道一两个，尽管如此，这一两个单词似乎还给我带了一些安慰。整场考试只能凭借着自己的感觉做，选a？选b？选c？还是选d？到底选什么？这是我最头疼的一件事，作文，根本不知如何下手，幸好还有老师叫我背书没背出来抄的一张纸夹在英语书里，在考试前，我毫不犹豫地将它塞进了我的生物书里，希望在考试时有一定的作用，没想到，在考试写作文时，它真的起了作用，写作文的内容和我抄的内容好像基本相似，我拼命地住上面抄。我知道，我已经晚了，怪自己从初一时就没有好好地下功夫，怪老师在一开始时就没有严格地管束我，造成我现在基本知识不牢固，当然，主要还是要怪自己没有下过苦功夫。我也很想把英语考好，但总克服不了自己的懒惰情绪，我希望有一天我会把英语考好，实现自己的远大理想！”　　当你看到这样的反思时心里有什么感想？　　我觉得愧对他！　　为什么当初不努力抓他一把，我没有吗？不，我向来一视同仁，是我不努力吗？不，我已经在努力了，然而班上为什么还会有这样的学生呢？他们的反思又给了我什么样的提示呢？我也在不断地反思着：　　一、平时我对学生很严厉，如果学生不能够回答出我在上课反复强调的知识，我会厉声呵斥他们。如果学生不能按时背好所背的课文，我会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为教师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你再三强调的知识他又不知道，如果他来问你这个问题，你会为他解答吗？我是会的，但他却不会来问你，为什么？因为他怕你骂他，结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度，你觉得呢？　　二、单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，你会想点子帮助他们吗？也许你会说背单词是“死”的，没有什么捷径,不，有的，只要老师肯动脑筋，就会帮助学生又快又好地记住单词。你会不会每天听写单词和词组？你会不会让学生按照发音去背单词，甚至花时间去养成他们这种习惯，你会不会自己弄点顺口溜帮助学生记住单词，你会举例子让学生如何运用单词吗？如果你会，你就帮了学生大忙了。　　三、你会让学生独立完成作业吗？有没有认真讲解练习，让学生注意语法的运用？你每天会复习上节课的语法知识等重点知识，加强学生的印象吗？如果你会的话，学生学起英语来会很轻松。

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我错了

7，用英文写考试反思500词

今天是剑桥英语考试的日子,一大早,我就怀着一颗忐忑不安的心来到了学校。　　经过一天认真的复习准备，我心里还是没有把握考满分，因为老师说过这次考试会很难。一上课，老师就把笔试部分的试卷发给大家。教室里顿时鸦雀无声，我拿起笔在试卷上“唰唰”地写了起来，考试的前部分内容很简单，全部都是我复习到的知识点，我不禁一阵窃喜。但是没能让我轻松一会儿，我就傻眼了，最后一题好难呀！我绞尽脑汁想了又想，还是做不出来，我紧张得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去还得受妈妈的批评，弄不好还得吃“红烧肉丝”。想到这儿我又冷静了下来，重新思考，终于把这题做出来了。　　笔试刚考完，口语考试第一个就轮到了我，刚开始我有一点紧张，慢慢地进入了状态，我一一回答老师提出的问题，回答很流利。老师用英语对我说：“很好”。　　第二节课，老师郑重地宣布：“今天考试，我们一级学员的两个班中只有一位同学考满分的……”老师的话还没说完，同学们就议论开了，有的调头接耳，纷纷猜测到底是谁，还有的窃窃私语道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：总不会是我吧。好一阵子大家才安静下来。老师接着刚才的话说道：“祝贺我们班级的高滕同学获得满分的好成绩。”这是教室里响起了热烈的掌声。同学们都向我投来了羡慕的目光。我满脸的骄傲与自豪，心里的那股得意劲就别提了。　　谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句名言时刻提醒我，不能因为取得一点点成绩而骄傲。我要加倍努力，争取在明年的考级中取得更好的成绩，不辜负老师和家长的期望。

我还要加强语文。对于这点我感到十分抱歉，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系、生物和物理的习题强化。通过考试。平日生活学习中学会积累刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，我一定会努力的，自习读题，把题目看准、看好，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，可是这次鬼使神差的，我终于明白山外有山，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望，我要更努力。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少，考试之前制定周详的复习计划，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系，所以，我一定要加倍努力，我还要多多加强自己的练习和复习，不再手忙脚乱，没有方向，争取不让老师、家长和同学们失望、历史、地理。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。下一次考试。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，可是我还是没有考好，我还是有机会的。不能允许自己再继续这样下去、数学、英语三门主科以及政治，增加力量，为下一次考试做好准备。但是既然犯了错误就要改正，所以。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，从这次考试之中汲取教训。下一次考试

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