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1，小学表扬信作文怎么写

天上英语课的时候，林老师给了我一张表扬信，就把它保存了起来，我看了看这张表扬信，上面写着：“蔡佳位同学在英语作业评比中，奖英语小能手称号！”。 放学后，我拿出表扬信给爷爷看，爷爷夸我很棒！我很高兴。妈妈下班来接我的时候，妈妈看到了这张表扬信说：“你努力了吧！就有收获，这是劳动的痕迹。” 我的心里被欢乐挤得满满的！

小学表扬信作文怎么写

2，关于写一篇表扬信

××中学的校领导： 你们好： 今天，贵校初中二年级学生×××在我单位大院捡到600元钱。当时，他到处打听失主，……(以下描述一下情节)，后来他悄悄地离去了。后来我们终于得知是贵校初三（2）班的×××同学，他的这种拾金不昧的高尚品质使我们深受感动，请求校领导对这位同学提出表扬和嘉奖。 今后我们也要向这位同学学习，使我们的社会处处充满爱的温馨。 最后让我再次向×××同学表示感谢！ 此致敬礼！ 匿名 2007年3月16日

关于写一篇表扬信

3，我要写个表扬信 不知道怎么写

这是酒店行业客户表扬信范文，希望对你有帮助表扬信(一)至贵酒店领导：入住贵酒店真是人生一大幸事，行政楼层接待员XX接待非常专业、细心，脸上一直扬着灿烂的微笑，给人如沐春风的感受，真正让我享受到宾至如归的。入住期间在行政酒廊休息的时候，XX一直不厌其烦的服务，非常及时、周到，真正让我感觉到了高星级的服务，住过如此多的酒店，即便是很多五星级酒店也嫌少能看到如此真诚洋溢的微笑，真是沁人心脾、使人暖到了心窝，同行的朋友也一致高度赞扬此接待员的高度专业与真诚。在此特别向贵酒店领导提出表扬，同时希望酒店提倡其他员工都向其学习。最后祝愿XX女士在以后的人生一帆风顺，不论在哪里工作，事业都更上一层楼。也在此祝愿XX酒店生意蒸蒸日上。 XX公司：XXX年X月X日房号：XXTEL:_______

我要写个表扬信 不知道怎么写

4，表扬信怎么写

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 (五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

5，怎样写好一封表扬信

感谢信属于专用书信。专用书信除了感谢信外，还有表扬信、慰问信、推荐信、介绍信、证明信、咨询信、申请书、聘书、请柬、决心书、倡议书、建议书、挑战书等。专用书信具有专门性和内容上的规定性，一种专用书信往往写一个方面的内容。公开的专用书信大都用标题标明信件的性质。以团体署名的专用书信，一般不加结束语与问候语。正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。作文训练：应用文－表扬信表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。二 表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。三 正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

6，小学生写话表现优秀表扬信怎么写

题目居中 表扬信**学校领导：您好！ 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利 表扬人：某某单位
请先到户籍所在地派出所，开据一张“身份证明”（免费的），带上这张“身份证明”到车管所办理补发驾驶证手续，详见规定如下：　　第四十一条 机动车驾驶证遗失的，机动车驾驶人应当向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请补发。申请时应当填写《机动车驾驶证申请表》，并提交以下证明、凭证：　　（一）机动车驾驶人的身份证明；　　（二）机动车驾驶证遗失的书面声明。　　符合规定的，车辆管理所应当在三日内补发机动车驾驶证。

7，怎样写一份表扬信全部格式

拜托！！你自己想表扬人家，却叫别人帮你写表扬信..你这样是不是有点虚伪啊..你如果真的想表扬他们，那你就要自己写，这样才有心意啊...如果你不会写，那你就看我下面的提示把： 感谢信属于专用书信。专用书信除了感谢信外，还有表扬信、慰问信、推荐信、介绍信、证明信、咨询信、申请书、聘书、请柬、决心书、倡议书、建议书、挑战书等。专用书信具有专门性和内容上的规定性，一种专用书信往往写一个方面的内容。公开的专用书信大都用标题标明信件的性质。以团体署名的专用书信，一般不加结束语与问候语。 感谢信是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。感谢信不仅有感谢的意思，而且有表扬的意思。这种信可以直接给对方或对方所在单位，也可以张贴在对方单位内或所在地的公共场所，还可以交给报纸刊登、电台广播、电视台播映。 感谢信的格式如下： 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 写感谢信要注意下面几点： 一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。 二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。 三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。 四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。 作文训练：应用文－表扬信 表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。 表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点： 一 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。 二 表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。 三 正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。 四 叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

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