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1，急求求以背后为命题作文

当然是谁又成功了，然后说看来简单，其实他背后付出多么大的努力，自己应该怎么做，成功人事的背后都能写的，但最好写身边的故事。

急求求以背后为命题作文

2，以什么的背后为话题的作文

父亲的背后
以爸爸的背后
狗
备好

以什么的背后为话题的作文

3，的背后 作文

美丽的背后 (记叙的) http://zuowen.chazidian.com/zuowen152083 （散文） http://wenwen.sogou.com/z/q756476776.htm

的背后 作文

4，恨的背后作文 初中作文 不少于800字

每一个成功人士，再他们成功的背后都会付出许多心血。古今中外，有多少人不是通过奋斗而获得辉煌的成就。他们从没有放弃过，因为他们知道"功夫不负有心人"。　　在很久以前，传说在中国的华北住着一位多岁的老人。老人一辈子做事很认真，勤勤恳恳，踏踏实实，在一些在一些自以为聪明的人看来，他显得有些"愚蠢"，所以人们叫他愚公愚公家的南面有座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。两座山把愚公和乡亲们外出的路挡得严严实实的，村里的人世世代代都过着与世隔绝的生活。愚公一直为此闷闷不乐，希望找到一个彻底改变现状的方法。　　有一天，愚公终于想到了一个办法，他决定和他的家人一同将这山搬到渤海去。于是，第二天，愚公带着儿孙们在太行山脚下挖了起来，用簸箕装上土条着送往渤海。村里有个一贯以聪明著称的老人，人称智叟。他笑着对愚公说："老兄啊，算了吧！你也太愚蠢了，这么大一把年纪，身体也不好，就是使尽了力气，我看也不能动山上的一根草，何况是这么多的山石啊！"愚公却不以为然，他长叹了一口气说："唉，你真是顽固不化呀！你只知道我年迈无力，但你没看到即使我死了，我的儿子还在啊，我的儿子又生孙子，孙子又有他的儿子......这样，我的子子孙孙一代代的搬下去，而山是不会增加的。所以尽管我们的力量很小，但最终山还是会被我们挖掉的。"
同问。。。

5，以什么的背后写一篇中考满分九年级 作文2016年600字左右

成功的背后 　俗话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。　　每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。　　放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。　　我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗！　　我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗！虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗！我不灰心，不气馁，还在用心练。练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字，我看写的都比王羲之的好了！妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看！”我急忙说“这是个福字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗？”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。　　于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。　　美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来！

6，进入初三的感想作文

1.《初三的感想》 生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。 十五岁，一个多思的年华！十五岁，一个多梦的年华！在父母眼里，我们还小不懂事；在大人眼里，我们还年幼无知；在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。 初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹？三年同窗好友，这份情意岂能不浓？曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的承诺。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。 初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。 初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴 空 2时间过得真快，如白驹过隙，一转眼，初三便摆在眼前，让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中，面对如此的形势，怎能不紧张。快乐学习，艰苦学习，九年级的初三，是艰苦的，是充实的，同样也是快乐的。我们在九年级，即将面临中考——一个关乎我们人生命运的转折点，一个关乎我们人生命运的起点。也许，我们因为它已失去了课间十分钟的休息；也许，我们因为它已失去了双休日的放松；也许，我们经常会熬夜到很晚做作业，早上又早早地起床。我们努力学习，我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的，因为学习充实着我们的生活，我们坚信，在付出后终将会得到收获。所以，加油吧！继续努力，然后发挥出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。如果说青春是本太过仓促的书，时间是脚步总是不留痕迹的在我的耳畔轻轻地走过。那么，初三的岁月，便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。初三，近在眼前，仔细想想，都可以使用倒计时了。初三，意味着我们将要面临中考，将要毕业，叫要离开 。但是最重要的还是在初三这年我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习生活如何，进入初三就是即将面临一个新的生活，学习节奏将变得更加快速，我们一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后关头作个冲刺。就和跑800米一样，如果再开始就落后，那么就很难在追赶上去。我们也要像老师给我们订指标一样，也给自己订一个更高的目标。初三的生活对每个人来说都非同寻常,但我们只有适应了这样的环境,才不会被淘汰。初三是我们人生的一个重要的起点，它关系着我们每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平静、坦然、勇敢地面对它，我相信，在这一间四四方方的教室中，我们将创造“苦尽甘来”，驶向成功的彼岸。同学们！加油啊！最后一年了，冲刺吧，当然同学间的友谊也要维持好噢！初三，是人生道路最关键的一年之一。奋斗、努力，在最后的关头，我们要尽自己一切的力量，拼搏向前啊！

7，需要几篇适合初三学生背诵的中考满分作文或者美文

生活是一本打开的书生活是一本打开的书，每本书都是一个世界，一个拥有林林总总异彩纷呈的世界，一个蕴含着人生的仪态万千的世界。翻开一本书，日是她的标点月是她的句子，年是她的段落。在每一个岁月的篇章里，有喜，有忧，有乐，有哀。将无数个美丽的音符织成一本记忆的旋律，让天籁之音长驻心底。默读人生，体会对人生的感悟与生命的对话。在时空交错中，回忆起亲切而又纷乱，甚至是手足无无措的片断。很多的东西总是在最平淡的日子里在最不经意的时候，浅浅地浮现在眼前。生活是一本打开的书。谁都想翻到最后一页看结局，却又怕错过中间的精采部分，于是，我们只好一页一页地往下翻，去品尝人生旅程的酸甜苦辣，去了解人生旅途中的千丝百缕，人生的千姿百态，以及人世俗中的热闹与无奈。在无尽的长路上跋涉着，默默地安慰自己行走时的寂寞，为能在人生的旅途上带丝丝温藉与祈望。生活是一本打开的书。在人世广阔的大海里“不积硅步，无以致千里；积小流，无以成江海。”每个人都是生活书中的一分子，有了每个人的精采片断才有了生活这本书中的美妙。拾起一张空白的纸卷折一只心的帆船，放飞在雨季中，带着对远方的诱惑，希望它可以满载一船的星辉。站在一条大河的岸边，看泱泱的河水，悄无声息静静无限流淌的情景。不由得又想起孔夫子的那句：逝者如斯夫。生活是一本打开的书。在这本书中有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作为生活的编导，有人把自己比作为生活中的观众。角色也好，导演也罢，都只是为了生活这本书更丰富多采，让生活这本书更好看。我们都是生活书中的一员。人生或许可以世事难料，人生或许可以十年河东十年河西，但是在我成功时，会快快乐乐地睡上一个奢侈的大觉；在我失意时，或许我会哭，却不会充许自己沉沦。三毛说：“假如你把一切都给了别人，那么你一生就虐待了一个生灵——就是你自己。”于是我常对自己说，我愿是这本书的一个细节用自己的人生装点这大千世界。无论世俗投射过来怎样异的眼光，诧异也好欣赏也罢，所有的一切还是一如空气般对我重要。在芸芸众生中，我不一定就是要最出色，但我还是需要努力，只要我努力过，不管结果如何我都可以无怨无悔。纵然这个世界总会令我产生错觉，纵然这个世界分使我的视觉模糊，但是四周的空气还是一片寂静。一轮旭日还是一如从东方冉冉升起。飞泉暴流或许是无奈的选择，却成为了叹为观止的身价。本着这样的信念，我相信，我能在生活之书中留下美丽的细节。在《第一次的亲密接触》中，痞子蔡这样子说：“原来不是我并不想，……只是忘了思念所带来的冲激而已，呼吸可以暂时屏息，却无法不继续。”风中飘散着我的记忆，一往驰骋于思想的天空。不曾了结的故事，清明而了悟的心境，这也足于使我微笑地面对这个世界。梦里的风穿过多少时空，曾见过这句话：我的梦想你是否太累，我的选择也许只有自己体会。或许正因为有酸甜苦辣咸五味杂陈，生活之书的佳肴才可以如此可口。既然如些，也就可以不必叹息“笑的时候越来越来多，而快乐的时候却越来越少。”这里，愉悦的心情就自然而然地再次浮现。尼采说：“每个人距自己是最远的。”在紫色的心情下，又想起一起笑过，一起哭过，一起感动过，一起幸福过的日子。云去雾散才知道日子可以如此灿烂。生活是一本打开的书，需要细细地翻阅，需要慢慢地品味追救的应是一种齿轮与齿轮一样的相吻，你我都是书中的一分子。闲暇时不妨泡一壶香茗，静坐灯下，轻捻生活书的一角，轻轻地翻过一页在淡淡的茶香中志之交流，也许你会发现这个世界其实真的好美。
这个。。。还是不要背啊。现在作文出的越来越活了，背着套上去分数肯定不会高因为你会背，这篇文章肯定也会被别人拿来背啊。
你在我心里 红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。 那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。 只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。 那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。 只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。 那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。 只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。 语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2008！唱响在2008的天空。 【点评】 首先，审题精确，选材典型。文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识（你就是人）。文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中体现出来的丰厚知识，展现了语文的广博。 其次，构思缜密，结构完美。开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位；然后分别用以“那是你吗?语文。”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼；结尾照应开头，做到了首尾圆合，切实做到了“条例清晰，结构严谨”。 再次，语言富有诗意，令人回味无穷。文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了一种齐美的氛围，给人感觉如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散！
兄弟你是想提高作文水准么 以我的经验来说 多看作文书与各种文学类杂志是很有用的 特别是看作文书的时候 看到写的好的语句 ， 多看几遍加深映像 能用笔记下来就最好了 还要多读 多想 多写 别担心时间不够还有一个半学期 才考中学了 听楼上得 多读些杂志 比如意林 读者 青年文摘 等 多想 是促进灵感的迸发 多写是让自己写出来自己看的舒服 增强自信 别紧张 我中考最后一个月努力都考起重点高中了 主要是集中突破 强化记忆 没心没肺的虐待自己 成绩一下就提高了 其实第一名不是最聪明的 而是最勤奋的 特别是中考题目难度并不大 这就使得 掌握基础变的异常重要 一切靠你自己的造化了 俺是过来人

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