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1，家长会发言词写出教育孩子的方法以及建议急

各位学生家长： 大家好！感谢大家在繁忙之中到校参加这个会议。我们有一个共同的目标，这就是——为了孩子健康快乐的成长。在孩子们成长过程中需要我们成人的关怀、引导、教育和帮助。所以我希望家长们从孩子们正在成长的角度出发，抛开偏见、放下包袱、敞开心扉，共同探讨和研究孩子们在成长道路上，出现的各种问题，从而使得学校和家庭、老师和家长达成共识，形成合力，共同做好孩子们的教育问题。 （这个开场白行吗？如果行，再续后面内容。）

家长会发言词写出教育孩子的方法以及建议急

2，怎样培养孩子全面发展家长发言稿

有人这样比喻，如果一个孩子，品德好，学习好，但身体垮了，这就好比废品。 孩子身体好，品德好，但学习不好，相当于次品。 如果孩子身体好，学习好，但品德不好，那就可怕了相当于危险品。所以说品德教育是非常重要的，首先要让孩子知道感恩，才能关爱他人同时也能享受被他人关爱，体会到亲人朋友间的爱。 鹿哩在学校里是年龄最小的，总是被老师和同学们关心爱护着，前两天黎子萱妈妈还说“你家鹿哩是超级可爱女生呢，同学们都很喜欢她”我在这里谢谢大家；还有比如天黑时家长还没来左雯陪着写作业；下大雨阮子涵抢着帮忙拿书包；跳长绳陈宇欣热情的招呼着迟来的鹿哩排到她前面；做完卫生黄奕鑫抢过洗好的拖把扛上就走,等等。同学们象大哥哥大姐姐一样关心爱护着鹿哩，鹿哩把同学的这份关爱带回家，平衡和体会着小妹妹和大姐姐两者间的关系，在家里无微不至的关心爱护着小一岁的妹妹，吃鱼挑刺吃虾剥壳，对家人朋友也很体贴关心。人说女儿是父母的贴心小棉袄，这话一点不假。
你说呢...

怎样培养孩子全面发展家长发言稿

3，家长会发言稿如何培养教育孩子

特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。第三，鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。第四，帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。子河在很小就明白：“只要快乐就好!”和“好东西要分享才更快乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要快乐就好!”当时，我真的特别意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽阔的多。孩子，有时也是我们的老师。第五，培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。最后一点，是最平常的一点，也是我最看重的一点，那就是“爱”!让孩子相信，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是需要回报的。子河3岁那年，回乡下过年，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有子河很淡定，说：“有爸爸妈妈的地方，就是家。”那一刻，我明白，孩子坚信我们对她的爱，不仅仅局限在我们天天生活的熟悉的房子里，小小年纪，能体会出爱的发源地，真的很欣慰。孩子是我们的希望，是我们梦想的寄托，相信我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的未来。

家长会发言稿如何培养教育孩子

4，急求家长会发言稿谈如何教育孩子的问题

亲爱的家长们，老师们。今天很荣幸和你们聚在一起探讨教子经验。以下是我教子多年来得出的经验，希望大家一起分享！首先，我认为培养良好的习惯胜过考出高分。习惯对孩子能够产生终身影响。习惯良好，不只表现在他能够自觉地做他该做的事情上，还表现在当他一个人处理问题的时候，他能够依照良好的习惯尽快做出准确的判断。也就是说他的这些习惯包含的是自己的惯常思维方式，判断能力和克己能力。比如一部他很喜欢的电影明天是放映的最后一天了，可是后天就是期末考试了。他该怎样选择呢？这就取决于他的习惯，他的精神习惯。培养这种习惯，也等于是在培养他的精神力量。这种培养，很难。我们应当找到适合自己孩子的方法。有的孩子乖巧，一说道理他就明白。可有些孩子不听纸上谈兵，你要在日常生活中多多提点他，哪怕他会烦，能找到更好的方法固然好，但找不到时，家长请千万不能心软，一定要不厌其烦，软磨硬泡，否则等他到了社会上再在吃亏中反省就不值得了。其次，要让孩子注意学习方法。其实在学习方法上，老师说得够多了。但孩子觉得无效。其中多数原因是因为孩子无法完全执行老师的方法或执行的时候分了心，花了时间没有效果。这就完全得靠严厉的管教了，当精神力量在培育期间，孩子无法完全控制自己时，只有借助强有力的外力作用了。孩子的教育不光靠学校，家庭也是很有必要的。比如周末在家的时间，孩子对时间计划的执行最好有家长监督，这样时间花费的精确度就显而易见了。一面是精神力量的培养，一面是家长的监督。这就是我的重点。希望对各位的孩子的成长有帮助，也希望能多和各位交流交流经验。谢谢！
尊敬的各位老师，家长朋友们： 你们好！ 我是xxx的家长。首先感谢x老师给我一个机会，在这里和家长朋友们一起来关心孩子们的成长教育，我感到十分荣幸。 每个孩子的个性不同，教育也应该是因人而异，对于孩子的教育，我没有太多的经验，我平常所做的有以下几点，请大家多多指正。 一、培养孩子的同情心和爱心：从小让孩子学会关爱他人，做好自己的本分。让她懂得对错，尊老爱幼，因为坚信有爱心的孩子才会有责任心。 二、培养孩子良好的作息时间：早睡早起，生活比较规律。 三、培养孩子养成良好的学习习惯：每天的放学后督促她及时完成好家庭作业，自己整理好书包，并做好第二天上学准备。有多余的时间，让她看看课外书，练练字或出去玩玩。 四、作为父母我们要以身作则：小心呵护孩子的好奇心，培养她的兴趣。把孩子当成自己的朋友，多理解与沟通，多表扬与信任，多讲道理少批评。 当然，好成绩的取得，主要归功于老师们的辛勤耕耘和悉心教诲。在这里我对她们表示诚挚的谢意。 最后，祝老师们工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩

5，学习如何教育孩子一位成功母亲的发言稿

多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法 各位家长各位老师晚上好！可能很多家长都知道，我有两个孩子。千一还有一个已经上小学四年级的哥哥，叫曹一见。一见是一个单纯、老实、阳光、快乐的孩子，不过他也非常调皮和固执。今天我要和大家讨论的话题是“多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法”。对于我的两个孩子来说这是一个很有代表性的话题，他们性别不同、性格不同、习惯不同、特点不同、能力不同，所以鼓励和表扬的方式也不同。首先表扬和鼓励需要尺度。表扬和鼓励就象是抗菌素，不能随便用药，得掌握一定的剂量。孩子的自我认识，是受外界影响的。过份的表扬，必然助长孩子的自满情绪。但明明看到孩子的进步，为了防止孩子骄傲，在语言、行动上无任何表示。经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。一见属于给点阳光就灿烂的孩子，一点点的表扬就能让他特别满足，所以他这样的孩子，在表扬的同时要指出不足，让他更全面、更正确的认识自已，启发帮助他制定更为高远的目标，使他不敢懈怠，更加顽强，再接再厉。千一是一个不缺乏表扬声的孩子，所以对于她这样的孩子，一个欣赏的眼神、一个拥抱、一张小纸条可能会比语言上的表扬更行之有效。其次，表扬和鼓励要及时。发现了孩子的点滴进步，马上要表扬；发现孩子遇到困难，趁热打铁，及时、鼓励、引导。记得四年前的一个下午，一见和千一天井的院子里玩跳格子的游戏，石头剪子布，谁蠃了就向前跳一格，看谁先跳到终点。千一看哥哥已经领先她七格，已经没有什么胜利的希望了，便不开心的说：我不来了。便向我跑来。我把她抱在怀里认真地告诉她：做任命事情都不可以半途而废，没到最后决不能放弃，很多比赛都是反败为胜的，不到最后谁都不知道结果，就算你最后还是输了，大家会佩服你永不放弃的精神，以后还有机会，不放弃就是胜利。于上千一又和哥哥把游戏继续下去。最后当然是输给了哥哥，但妹妹特意跑过来对我说：妈妈我没有放弃!玩到第四局的时候，妹妹终于赢了哥哥一次，一见委屈地哭着向我跑来，我张开双臂准备了一席话好好安慰他，没想扑到我怀里还不到三秒，安慰的话还没等我张口说，一见就将我一推，边擦眼泪边叫：妹妹，我们再来。千一说：来就来。两人又开始了，才跳了两格，一见突然回过头对我说：妈妈，我也没有放弃。孩子需要及时的鼓励和引导，就像植物不断需要阳光雨露一样。两个孩子积极的性格，不怕失败的精神就是这样从小一点点培养出来的。三、表扬和鼓励要持续，并且家长要善于发现，懂得欣赏，有一颗平和的心。作为家长，总是希望孩子很出色，那就不能把注意力放在孩子的错误行为上，应该用欣赏的眼光去看待孩子。在孩子失败或遇到挫折时，要让孩子时时刻刻感受到你的爱。无论他犯了多大的错，你要让他知道，你是爱他的，你会帮助他渡过难关。而不是一味的指责、埋怨。记得第一次儿子的班主任当着儿子的面向我报怨儿子在学校的种种劣迹：上课思想不集中、喜欢插嘴、废话太多、书写不认真，当时儿子的表情就象是霜打的笳子----蔫了，眼神很惶恐。我轻轻搂住他的肩膀和老师完成沟通。回家的路上我牵着儿子的小手，告诉他：“其他vivian不是要向妈妈告状，说你有多不好。我们只是商量如何能帮助你。因为我们都觉得你还可以比现在更好。你愿意努力改变，争取更大的进步吗？”儿子点点头，眼神里充满了坚定。其实儿子的问题并不是这样一次谈话就能改变，但是这样的引导和鼓励能把他往正确的道路上推进，只要持续不断地这样坚持做下去，孩子一定会越来越棒的。所以说表扬和鼓励需要持续性。特别是对待男孩子的教育，家长要学会等待，等待他们慢慢长大，心智更加成熟，相信他们的潜力是无限大的。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。最后我向告诉各位家长的是，每个孩子都是与众不同的。家长们能做的是，带着一双关注和发现的眼睛，在孩子显露出个性的时候，及时地给她正确的引导；在她遇到挫折的时候，及时地给予她激励；在她犹豫不决的时候，帮助她分析问题。如果在孩子每一个成长阶段，家长都做好了自己的补位工作，帮助孩子一起制定并完成她的人生规划，那么家长最后要做的就是，抱着一颗宽容和欣赏的心，等待着与孩子一起分享人生的欢乐与痛苦。谢谢大家！二（4）班曹千一妈妈

6，怎样教育孩子家长会发言材料

一位教育家说过：爱自己的孩子是连老母鸡也知道的事，关键是怎样爱自己的孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有谁不靠吃苦就能考上好学校呢？大家有没有想过我们的孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？家长能管孩子一辈子吗？给大家介绍一位日本父亲怎样爱孩子的故事：日本的大岛先生有一种特殊的教育方法，那就是：将爱藏起一半。大岛先生有一辆漂亮的丰田汽车，每逢节假日便常常带全家人外出游玩。可是，大岛绝不让10岁的儿子顺道搭车上学。一天，正男的气管炎犯了，便央求爸爸送他一程。“不行！”大岛斩钉截铁地回答。儿子只好背着大书包，沿着大街慢慢向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，他突然发现爸爸正站在天桥旁边等着他。大岛见了儿子，什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子脸上的泪痕，然后一手拉着正男，一手为儿子提着大书包，缓缓地跨上一级一级的台阶。“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸的车更好的车。”大岛先生这种特殊的育儿方式，不是丢了另一半爱，而是爱得更深沉，更科学。四．家长要与教师保持经常性的联系。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长在这方面就做得很好 ，能经常了解学生的学习情况和在校表现，甚至能和学生共同制订成长计划、学习目标 。实践说明，家长与学校配合越好，老师的教育效果就会越好。如有位家长与教师约定，互相借助对方鼓励孩子，老师对孩子说：你父亲对你抱有很大的期望，说你逐渐懂事了，自控力越来越强，明显看出你逐步成熟起来了。家长对孩子说：你老师表扬你了，说你有进步了，上课精力更集中了，你坚持下去，成绩一定会提高的。这样，孩子会感到，自己在老师和家长心目中有良好印象，且得到了认可与鼓舞，孩子一定会表现得越来越好的。但也有家长不太关心孩子的事，如不知道自己的孩子是分在几班，老师叫什么名字，孩子有什么优势、有什么不足，将来从事哪方面工作更适合等。提醒大家一个问题，如果学生与老师发生了冲突，家长不要只听孩子的片面之词，而把教师推到对立面上。家长管一个孩子都时常发生冲突，老师管几十个孩子发生冲突也是难免的。有的孩子与老师发生了冲突，学生往往只找出对自己有利的支言片语，向家长汇报，甚至说谎，指责老师如何不对，目的是求得家长的支持。最不该的是，有的家长，过分溺爱自己的孩子，完全听信孩子的话，站在孩子立场上思考问题，一听孩子有不满，就说：你们老师怎么这样啊，太不象话了，我去找他…… 。这样把老师推到了对立面上，而没有站在老师的角度思考问题，更没有站在真正教育好孩子的立场上来积极与老师配合，给我们的管理带来了很大的困难。到头来，真是害了孩子。家长应该引导孩子，从自身找原因，一个班几十个学生，为什么别的学生与老师没有发生冲突呢？自己是否按学校常规要求做好了，如果各方面都守纪律，并完成学习任务的话，老师怎么会批评自己呢？希望我们家长能与老师相处的像朋友一样，与教师形成合力，共同教育好我们的孩子。五．家长要舍得拿出一些时间和孩子交流。孩子需要的并不仅仅是物质上的满足，更重要的是和家长的真诚、平等交流。只有平等交流，使孩子敢说真话，才能真正全面的了解孩子，这是教育孩子的前提。学生学习的动力往往来源于家长的期望，如果家长能拿出更多的精力与孩子交流、沟通，通过自己的表情、语言等向孩子传达自己希望孩子进步、并对孩子抱有信心的强烈愿望，如果孩子能感受到家长对自己的这份关注，就会产生较强的学习动力。有的家长总是推说，工作太忙，无暇管孩子。大家想一想，大家忙来忙去，又是为了什么，如果孩子不能成才，你攒再多的钱又有什么用呢？俗语说“富不过三代” ，意思是指，因为家庭条件优越，只满足了孩子的物质需要，忽视了对孩子的精神、心理上的教育，致使孩子不能适应未来的发展，也就没有能力使祖业发扬光大。钱总有花光的时候，培养起孩子的独立生存能力才是根本。在教育子女问题上，要舍得花时间陪子女做子女想做的事，许多成功人士，周末、周日，情愿舍弃谈生意、赚钱的机会，也要陪孩子玩、做事。家长还要有童心，站在孩子的年龄段上分析孩子的对与错，不要动不动就教训孩子，这样做不对，那样做不好，久了，就产生了隔阂。所以，家长们不要总推辞自己工作忙，应酬多，让赚钱挤占了与孩子交流的机会，这是本末倒置的非常不明智的作法。我认识一位家长，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天与孩子认真谈一次话，询问孩子的学习和学校生活，和孩子一起制定学习目标和学习计划，他说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。六．家长的言行要与学校教育相一致，帮助孩子形成正确的认识。给大家举两个反例：1）某小学生在上学的路上拾到一个金戒指，到校后马上交给了老师，受到老师的称赞和同学的夸奖。放学回家后却遭到父母劈头盖脸的一顿训斥：“你一不是偷来的，二不是抢来的，为什么交给老师？真是个大傻瓜！”2）一次放学前打扫卫生，老师问谁去打扫厕所，几个学生自告奋勇去清扫，教师表扬了这几个孩子。不料，来接学生的家长见到后，气汹汹地找到老师：“你凭什么让我的孩子干这又臭又脏的活？他在家还从来没扫过地呢！”家长的教育与教师的教育发生了冲突，使孩子不知所措。有的家长教育孩子要珍惜时间，自己却上网聊天、打游戏，长时间地打麻将、打扑克、看电视，这都会对孩子形成不好影响。当家长的言行与学校教育不一致时，对人生观、世界观还没完成形成的学生来说，危害是相当大的。家长对教育的投资是最明智的投资，如果与教师配合好，能花时间与孩子交流、沟通，真正把孩子培养好了，教育投资才会变成回报率最高的投资。另外，安全大于天，提醒家长们高度重视孩子的安全问题。帮助学校教育孩子时时、事事不忘安全。 　家长同志们，教育孩子是我们的共同目标和任务，愿我们各尽其责、各出其力、相互合作，为我们学生的成功人生打下坚实的基础。

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