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1,大学生自我评估报告怎么写

从能力评估、兴趣评估、性格评估、价值观评估4个方面写。

大学生自我评估报告怎么写

2,大学自我鉴定怎么写

百度
往好的写,往乐观的写,尽量合适地夸自己
这个网上到处都是的,你可以在网上下!

大学自我鉴定怎么写

3,自学报告怎么写用什么格式

好好看书,再问问那些大二的吧!!
标题就写:《工程制图的自学报告》 里面的就写你对工程制图的学习感受、遇到的问题、解决的办法,大体和报告差不多。 例如:通过对工程制图的学习,我了解……知道了……懂得了……发现了…… 结尾是报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议……

自学报告怎么写用什么格式

4,大学的学业报告怎么写我是学食品科学与工程的才大一老师要

可以把根据你对本专业的认识(百科食品科学与工程抄),对食品行业的认识(百度我国食品行业的现状),将来的工作意向(从事食品研发,食品安全控制,出入境检验检疫局,质监局等)或升学意向(食品科学,酶工程,食品生物技术等),以及打算四年来怎么学习(学习计划和社会实践)。我也是食品科学与工程的大三学生。望采纳!谢谢!
你好!分三个方面进行:生活,学习,关系维护生活是指:自己在大学的生活如何,目前的对生活态度的思考以及生活对我学业的影响。学习是指:我的学习情况怎么样,日常课程能否及时参加,在试验、选修课等课程中我能学到哪些正规课堂之外的东西,如果有测试页可以说一下学术的结果,除了日常的课程外还接触哪些可以提高综合素质的课程。关系维护:与老师的关系,同学的关系,学业与家庭等的关系平衡。如有疑问,请追问。

5,实践报告大学的如何写啊

“老板,拿一份实践报告单,多少钱?” “3块。” 一到开学,学校里的打印社就开始出售盖好章的实践报告单,销路不错,有很多同学都来购买。几年前我第一次拿到实践报告单的时候,还愁没地方盖章呢,没想到如今都有人开始做这方面的生意了。 按照要求,暑假实践报告是要进档案的。而在开学初上交的时候,大家都是随便应付一下:学生瞎编个总结,指导老师不会追查你有没有真正去实践,也是随便填个意见,学院最后再盖个章就算完成任务了,只不过是一份材料,形式而已。 当然,学校的出发点是好的,目的是让同学们都能走向社会,接触社会,积累社会经验。之所以会出现“形式主义”,学校、指导老师与学生个人都有责任。 暑假社会实践的主要形式,就是填写学校发的实践报告单(老师都再三叮嘱要盖好实践单位的章),上交一份3000字的实践报告。学生本人不愿参加实践或者根本找不到实习单位的,就想个办法混过去。当然,有的同学即使找到了实践单位,也会抱怨学不到什么东西,还不如出去打工赚钱,或者参加些培训班学习,考些证书,为将来找工作加一些砝码。 大学生实践的目的不够明确,形式单一,实践的可选择范围也比较狭窄。在实践的过程中,学校与实践单位没有紧密联系起来,学校没有为学生创造更有利的实践机会与条件,而教师也没有发挥真正的监督和指导作用。以团体、组织进行的实践活动、志愿者活动都相对较少,比如,以小组合作进行的社会调查研究等活动,也都没有真正展开。 大学生社会实践的内容应该是丰富多彩的。实践报告单只是个形式,在真正实践的过程中,学生们能够收获什么,那才是社会实践的真正收效,而目前很多同学都省去了这个过程,只弄个最后的形式而已。

6,大学调查报告怎么写哈

社会实践调查报告的写作程序 一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意: 报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果,重新确定主题; 主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。 调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。 在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

7,专业报告的格式是什么啊

报 告 一、报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。 二、报告的种类 综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。 回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 三、报告的写作格式 (一)综合性报告的写法 标题 事由加文种,如《关于2003年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范大学教务处关于2003年度工作情况的报告》。 正文 把握三点:(1)开头,概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨。(2)主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。(3)结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。 (二)专题报告的写法 标题 由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。 正文 可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。结尾通常以“请审核”、“请审示”等语作结。 (三)回复报告的写法 标题 与前两种报告大体相同 正文 根据上级机关或领导的查询、提问,有针对性作出报告,要突出专一性、时效性。 四、报告的写作要求 (一)写综合报告应注意抓住重点,突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上列出若干观点,分层次阐述。说明观点的材料要详略得当,以观点统领材料。 (二)专题报告,要一事一报,体现其专一性,切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。 (三)切忌将报告提出的建议或意见当作请示,要求上级指示或批准。

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