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1，学位论文的书脊是怎么做的

格式：

学位论文的书脊是怎么做的

2，word中论文里那种柱形图如何弄的

可以在Excel中:插入-图表,第一个就是柱形图,之后根据你的表格设置数据就行了,弄好后再复制到word中就行了。可能有点麻烦,我也不是很懂,希望对你有所帮助。
哪种呢，你先说详细。再看看别人怎么说的。

word中论文里那种柱形图如何弄的

3，用word怎么做书的书面

如果只要文字的，就居中，把字号放大，做成一个一个的（换行）；也可以加背景图片，然后写封面文字。
用word排版做一本书，把一张a4纸设成横向，然后弄成左右两半，在一个页面上能有两个页码，奇数页的页码居左，偶数页的页码居右，其设置方法：1、单击页面布局选项卡右下角如图所示的按钮；2、弹出页面设置对话框，在多页处选择书箱折页；3、将光标放在第1页(奇数页)，单击插入----页码----页面底端----普通数字1；4、将光标在第2页(偶数页)的页脚处，单击插入----页码----页面底端----普通数字3即可。

用word怎么做书的书面

4，如何制作论文目录

使word里面的文章自动生成目录: 假如文章中标题格式为 第一节……大标题（一级） 1.1……小标题（二级） 1.1.1—……小标题下的小标题（三级） …… 第n节……大标题（一级） n.1……小标题（二级） n.1.1—……小标题下的小标题（三级） 自动生成文章目录的操作： 一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题； 2.在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。 仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。 二、自动生成目录 1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧（目录应在文章的前面）； 2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框； 3.在对话框中单击“目录”选项卡，进行相关设置后，单击“确定”按钮，文章的目录自动生成完成。 友情提示： 目录页码应该与正文页码编码不同。 把光标定位在目录页末，执行“插入/分隔符/下一页/确定”操作，在目录与正文之间插入分页符； 执行“视图/页眉和页脚”命令，把光标定位到正文首页的页脚处，单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮正文页脚与目录页脚的链接； 执行“插入/页码”命令，在“格式”中选择页码格式、选中“起始页码”为“1”，单击“确定。 至此完成正文的页码插入。 目录如果是多页，插入页码时可以选择与正文页码不同的页码格式。当然，如果目录只有一页，没有必要插入页码。
在WORD里面直接可以插入相应的目录的，我也是这么做的，毕业论文写的时候正好能用！

5，毕业论文怎么开始啊

看来枪手和商人不少啊~真正地，我来帮你，我也大四，正在写论文，快差不多了。首先恭喜你既然你题目定了那就解决了一大问题~因为很多人往往都不知道写什么题目而盲目、徘徊，浪费不少时间在这个上面。好，题目不多说，接下来你要做的就是写开题报告，这个就是你的写作计划咯~关于你的这个题目的论文我不直接说写什么、怎么写，我说一些写论文的方法。重要的是资料和数据的或获取。可以通过以下途径获得：网上，中国期刊网、维普资讯、万方数据库、中国知网等数据资料库，专供论文写作，不过是收费模式，没费只能查询，不能查看更别提下载使用，但一般大学的图书馆应该都有买这些版权，在学校的图书馆电子阅览室直接就可以上去用，自己就不用注册或是交钱就可以下载使用，下大量的相关论文、文献资料，自己参考就好写多了；另一个就是图书馆的书籍资料和现刊了，一般是学校的图书馆就可以，必要时可以去市里的图书馆借书籍资料，因为论文里必须包含的一项就是“参考资料”，需要写上几十本。有了资料多看一些你就知道什么样的论文该怎样写了，然后自然就知道你该怎样写你的论文。另外多联系导师，他会给你有用的提示和帮助。最后一个跟上面的枪手和商人们还真有点关系的就是买论文，现在这样的网站、机构和商人可多了，很便宜、很强大，我有一个同学为图方便就是这样做的，直接花钱买一篇了事。不过我想说的是，论文就是你学生生涯至少是这个阶段学生生涯的最后一件事，我自己希望是自己好好完成，交出最后一份满意的答卷，给自己的大学画上一个还算是圆满的句号。况且买的论文还不一定安全呢。最后祝你好运并且找到好工作~
说实话毕业论文弄好的话还是比较烦人的，准备了两个星期也没弄出来，题目全被否决了，老师又不给现成的题目，选题都麻烦的不得了，最后直接找闻闻论文网的帮我的，值得庆幸的是我还好找闻闻论文网的老师帮了忙，还辅导我熟悉了论文，还有答辩的问题，老师也没发现有什么问题，还是顺利的通过了，嘿嘿htqquvatucuahthvgn
对于写毕业论文来说，参考文献资料肯定是少不了的，对于论文你可以根据命题，来定一个大概的思路，需要写些什么，在前期都要考虑清楚，切勿不思考就开始动笔。不然写到后面就会乱的。也并不是一篇篇都需要看，主要是你写什么，在写的过程中，你需要到了什么资料，再进行学习，这样比较合适，对于动力嘛，专心写作，享受学习的过程。

6，我论文参考文献和致谢都不能自动生成到目录我的注释采用尾注方

嗯，我最近也在写论文，遇到了这个问题，你可以这样做，挺麻烦的　　论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而word的尾注要么在文档的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。　　解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号（我们不需要它，因为它的格式不对），然后选中所有尾注文本（参考文献说明文本），点“插入｜书签”，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选“插入｜交叉引用”，“引用类型”为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。　　到这里，我们离完美还差一点点。打印文档时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法，如果你想多学一点东西，请接着往下看。　　选中所有的尾注文本，点“格式｜字体”，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择“视图｜脚注”，此时所有的尾注出现在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”，将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚（包括分隔线），选择“视图｜页眉和页脚”，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮，在弹出的对话框上点“边框”，在“页面边框”选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”；“边框”选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择“工具｜选项”，在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字（word默认）。　　好了，试着打印一下尾注所在的页，是不是白纸？！　　或者按我的办法，大同小异，感觉不添加书签会方便些：　　先将参考文献部分复制粘贴到一个新word中，你会发现，前面的序号全部变成1了，需要按你原来的，手动改为12345.....，然后按原论文中参考文献格式，刷一下。　　然后把这部分再复制到论文后面就可以了。　　接下来，把论文中原来的参考文献，全部选中，字体——隐藏。　　这样在我们新粘贴过来的参考文献后面即可加入致谢-附录部分，就可以生成目录了
同是天涯沦落人，我找到了高手的解答 你也试试吧注意1个误区：如果尾注的设置是“在文档的末尾”，那么不管在尾注的后面添加多少个回车后面的内容都是尾注，作为尾注是不能成为目录的。在尾注后面添加空白页的方法注意一个知识点：节——不同的节，可以设置不同的页眉页脚，设置不同的页面设置，添加节，点击：插入-分隔符-分节符-下一页/连续等因此，在保证楼主在正文写作过程中没有添加节的情况下，即论文正文处于同一节，这时，1.在尾注之前，论文正文结尾的地方点击插入-分隔符-分节符-连续，2.在刚才的那个位置点击插入-引用-尾注和脚注-尾注-选择“在节的末尾”，点击“应用”，这时尾注就跟在正文的那一节，而不是整篇文档的末尾了。3.还是在刚才的位置，点击插入-分隔符-分节符-下一页，这时下一页空白也就是另外一节，你就可以写东西了，而且写的东西和尾注无关。还有我在生成的时候也是显示了整段内容，你把标题级降一级试试，好像就可以，还有把不要生成的正文部分都设定成正文格式，再试一下
参考文献和致谢无法生成，是因为你把参考文献和致谢都放进尾注里边了，目录的生成是要在正文中（包括标题）才能显现，解决的方法很容易。你只需要在尾注的分隔符前面打入“参考文献”四个字，接着空一格，接着点击“插入”——“分隔符”——“分节符类型“点击”下一页“——”确定“，这时”致谢“就会自动分配到下一页了。然后给参考文献和致谢都标上一级标题，再在目录中点击右键”更新目录“，选择”更新目录内容“就可以了。”摘要“生成时为一大段是因为你没将”摘要“孤行，这样生成才会出现一整段的现象，解决的方法只需将”摘要“独立成为一行就行了。

7，我想写好论文 请问有什么好的教你如何写论文的书籍吗

楼上这个属于老生常谈，有用没用不好说。我谈谈自己的看法吧。 我不知道楼主多大年纪，什么学历，但是对能提出这样问题的人是很欣赏的；大概是因为最近在知道见到了太多求代写作文的人的原因吧。 我不能算是个很会写作的人，但是我从小学到大学，写出来的东西虽不是美轮美奂，但绝对是绝无仅有。 我不是作家也不是“砖家”，自认没有指导别人的资格，就写写我对写作的认识和感受吧。 首先，我们讨论一件事情，首先值得注意的是它的意义，或者说它的目的，深层次一点说是它的灵魂。文章的目的很简单，无非就是给人看。但是“给人看”的“人”又分两种，一种是给别人看，一种是给自己看。给自己看的无所谓，是随笔、是阐述、是记录，都不重要，哪怕是在日记本上画两只小鸟，只要出自自己的笔下，就已经寄托了自己的思想甚至灵魂。第二种就是给别人看的文章，给别人看的文章比给自己看的文章要多了一些要求，不仅要寄托自己的思想，更重要的是既然要“给别人看”，就必须和别人沟通，让别人了解，甚至于要看过的人认同自己。 然后，文章来自何处？文章来自笔下，文章来自心头，文章来自生活。当然，那些官场的场面话和讲演稿一多半都是来自粪堆，是做不得数的。文章是来自生活的，无论你的文章是出自笔下还是心头，都不会跑出你生活的圈子。正如贝多芬不可能演奏二泉映月，达芬奇不可能画出黄种人一样，因为他们的生活中没有那些素材。仔细观察你的生活，那就是一切文章的源泉。 生活包含两个方面，第一方面，是客观生活，就是你身外的大千世界，包括学校、家、公园以及你的朋友亲戚等等等，这些是你描绘的对象，为什么叫客观呢，因为你观察他们的时候就像是一个游客，你可以看他们，触摸它们，互动或者改变他们，但是永远不会成为他们；第二个方面，主观生活，就是你，你的身心，你用身体和客观世界互动，感知，而你更用心灵去体味，去思考，去升华身体的感知。“升华”这个词，看也知道是很高尚的，那高尚的必然重要，重要的必然是精华所在，精华所在的必然要占大篇幅。 再之后，我觉得应该称之为体制和逻辑。文章有其固定的格式，这就是文章的体制，每种不同文体又有各自不同的格式，尤其是我刚才所说的“跟别人看”的那种，虽然按理说“给自己看”的那种也是应该有格式的，但是毕竟比较随意，我小的时候是发明过“螺旋体”的（O(∩_∩)O哈哈~），不过明显是不会被他人认同的。体制是比较好掌握的，究其原因，应该是因为其同语法一般，本就和生活是一体的，剥离不得，自然顺理成章。 逻辑，我猜中国的语文老师很少有说过这种概念，至于外国的说没说过我更不知道（囧）。其实逻辑很简单，就是说你描述的事情必须符合一般规律，我曾见过一篇作文，文中说他的某个科目没考好，然后描写到老师责骂他，同学给他白眼，描写到自己的眼泪“如珍珠一般”掉落。这里三个描写几乎都不合理，首先老师责骂，是有可能的，但是可能性相当小（除非遇到有更年期的），同学给白眼是绝对不合理的，同学之间的白眼并不多见，只可能出现在吵架中，考试失利的主人公就是人缘再差，也不至于因为成绩差而遭到白眼，原因是这中间没有什么利益冲突，如果老师给差生白眼是可能的，有些学校是有这种奖励机制的，影响班里成绩，拉低了平均分，老师可能因此不能拿到奖金，但是这里换成老师的白眼也肯定不好，为什么呢？因为文章是要老师审的，你把老师写的素质这么低，怎么可能给你通过呢？当然老师也绝对不会直说，他会叫你一遍一遍的修改，对，其实就是软暴力。第三处就是主人公可怜的“珍珠泪”了，把眼泪比喻成珍珠是一种很美的感觉，是不适合用在一篇气氛凝重的文章里的。 最后，最后的最后，我觉得，要表现出文章的灵气是很重要的，尤其是求学时期，要拿高分，就必须要求文章有灵气。什么是灵气，灵气就是生气，灵气就是灵魂的体现。没用灵魂的人是没有生气的，没有生气的人是死的，比如祥林嫂。祥林嫂是得不到同情的，同样，祥林嫂一样的作文是不会有人认同的。 那么灵气如何体现呢？“水不在深，有龙则灵”，答案就是如此，龙，我们需要文章的龙。《文心雕龙》，作文如雕龙一般，不仅要有鬼斧神工的雕刻技术（丰富的辞藻），更重要的是你雕刻的应该是龙而不是其他的，用汉白玉雕刻一头野猪自然是叫人惋惜的。文章的龙就在于，能够表现某种精神的事例，刻画的足够丰满的人物，还有能够令精神破茧而出的点睛一笔。 至于对书籍的借鉴，不知道你的具体情况不好具体建议。总之，如果你年纪还小，年级较低，就看看市面出版的同年级作文选；如果你年纪到18岁左右，有点功底，就尽量看看水平高的作品，世界名著也是可以看的。作文源于模仿，这是大多数人的选择，但是模仿是有害处的，就如海面吸水，你说不清会吸进去什么成分，但吸进去的成分你是会认可的。所有的名著都是著名的、成功的、值得去标榜的；但所有的名著也都是有缺点的、束缚你的、需要批判的。 文章源于认知，人无完人，当然导致文无完文。

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