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1, 怎样才能写一个获奖作文

语言优美,叙事完整

 怎样才能写一个获奖作文

2,作文怎样才能写好得奖

真实,最好亲生体验过的。突出中心。篇末点题

作文怎样才能写好得奖

3,怎么写作文能得奖

这个嘛!你是要参加比赛吗?那是的话我有同样的经历,你可以把句子写得生动些,最好想办法把语言、动作、神态、心理都用上,但不能胡乱添加上去。你可以把其中一些去掉,然后写好后,经过反复检查修改,让句子变得生动起来,让人仿佛有种身临其境的感觉......
写好
好好写

怎么写作文能得奖

4,投稿作文应该怎么写获奖率最高

可以
应该写好之后拿给老师修改,这样就可以了
1细节描写很重要,打动人的往往是不经意的一个细节,不需要刻意去煽情,给人很假的感觉。2语句优美,但不是华丽辞藻的简单堆砌,有时候,几个简单意象的刻画或者比喻拟人也可以翻出新意,给人眼前一亮的感觉。3当然,最重要的是真情实感,对某一事物发自内心的喜爱,你会有很多灵感迸现。4投稿作文的题材,挑你最拿手的,如果你拿手叙事作文,就不要硬去写散文,这样,体现你的优势。5获奖率的问题主要还是看你的文笔,你的文学底子如何了,并不是说什么题材的文章获奖率就会高。以上是个人的经验和看法,希望对你有点帮助、祝你投稿成功!
要注重细节!要生动 可以写优美的诗歌!一般要获奖就是要注重细节!获奖率高!!

5,高中作文怎样获奖率高

你好,写出有思想、有真情、有情怀、有文采、有亮点的作文获奖率才会高。具体参考下图(建议使用电脑查看):
分5最好。开头结尾一定要很有意思,让人产生兴趣,字写扁一点,上下间距大点,左右不留白
所谓创新,就是要你选择不同的角度,不同的情感表达方式,和连贯带有情感的语言,恰到好处的词语 成语 语段组成的感人或者让人读了有温度的好作品。一个作品 必须要要有自己的见解和自己的真情实感的表达,一个好的作品,不仅仅是别人的赞同,更是赞同后发人深省的感悟。我想,一个好的作文应该是源于生活,但是写的文字必须高于生活之俗,用细腻的文字,表达自己的柔情和所见。创新作文,是最难的,得奖,那就得看你的观点,和你的写作意图了。想让作品发光 可圈可点,让人爱不释手,就不需要要找到共鸣点,而且不落俗套。自己想想,在生活中什么细节让自己觉得可以写,什么方面与别人不同,经历,所见,感悟,纪念都可以。文不加点,一气呵成需要生活的累积和阅历的增加,我们只有去认真感悟生活,才能发现真善美。

6,如何利用时间获奖作文

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”通过这句话我知道了时间无法用金钱买到的,所以我们要珍惜时间,做好时间的小主人。我总结出一个道理:在我每天写作业的时候,总是会忍不住抽出几分钟来玩。比如说我做着数学题,正在草稿纸上计算,突然就画起了画来。我想:这些时间我也可以用来写作业。我以后每天写作业的时候,只要我一想玩,就提醒自己不能玩,这样也可以节省好多时间。我们还可以在晚上睡不着的时候听听英语,这样又能学到英语,又不会让我闲的没事干,一举两得。做事之前一定要先有目标,然后按照目标去作,你就能节约许多时间;还有你在做一件需要很长时间的事时,只要你努力去做了,你就会成功!我希望我以后能好好利用时间,也希望同学们能一起合理利用时间,珍惜时间。
2013年秋季,我参加了吴老师作文培训班,经过半年的努力,我的作文水平提高了不少。今年三月份,我的作文《爱其实很简单》还获奖了,我高兴得一跳三尺高。 今天下午,我一到小天才学校,吴老师就拿着通红的获奖证书叫我:“贾昌儒,你的获奖证书来了。”我赶紧跑过去,把证书拿在手里看了又看。 只见红底镶金的封面上印着:世界华人青少年中华情写作大赛——获奖证书,几个闪闪发光的大字。 证书的内文写着: 贾昌儒作者: 你的参评作品《爱其实很简单》荣获第七届全国青少年中华情主题写作大赛小学组第二赛季二等奖。特颁此证,以资鼓励! 颁证单位: 中国散文学会 中国新文学艺术创作研究院 世界华人少年作家协会 二0一一年二月?北京 看完证书,老师还给我照相。一下子照了好几张。一边照老师一边逗我:“贾昌儒,笑一个!”我不笑,老师还故意逗我:“可不准偷笑哟!”引得我不由自主地笑了起来。然后,让我看了一张张的照片,确实一张比一张自然,一张比一张笑得开心。照完相,妈妈要把证书拿走,我不让。藏在怀里就上楼了。 上课的时候,我的手一遍遍地摩挲着那证书,还时不时地拿出来吻一下。后面的同学几次告我的状,老师也批评了我好几次,可我的手总是不自觉地伸进桌兜去摸那证书。最后,老师急了,给我下了最后通牒:“贾昌儒,如果你再不认真听讲,我就把你的证书收了,再也不给你了。”我才彻底死了心,听起课来。 如今,我更喜欢作文了,更希望我有更多的作文能获奖,能有作品发表……

7,怎样写出好的获奖作文

一、认真审题,明确题意 仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。 二、确定中心,选好材料 在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。 三、列好提纲,确定详略 确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。 在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。 五、留空凑扑法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。 六、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。 七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。 八、画龙点睛法。在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。
2013年秋季,我参加了吴老师作文培训班,经过半年的努力,我的作文水平提高了不少。今年三月份,我的作文《爱其实很简单》还获奖了,我高兴得一跳三尺高。 今天下午,我一到小天才学校,吴老师就拿着通红的获奖证书叫我:“贾昌儒,你的获奖证书来了。”我赶紧跑过去,把证书拿在手里看了又看。 只见红底镶金的封面上印着:世界华人青少年中华情写作大赛——获奖证书,几个闪闪发光的大字。 证书的内文写着: 贾昌儒作者: 你的参评作品《爱其实很简单》荣获第七届全国青少年中华情主题写作大赛小学组第二赛季二等奖。特颁此证,以资鼓励! 颁证单位: 中国散文学会 中国新文学艺术创作研究院 世界华人少年作家协会 二0一一年二月?北京 看完证书,老师还给我照相。一下子照了好几张。一边照老师一边逗我:“贾昌儒,笑一个!”我不笑,老师还故意逗我:“可不准偷笑哟!”引得我不由自主地笑了起来。然后,让我看了一张张的照片,确实一张比一张自然,一张比一张笑得开心。照完相,妈妈要把证书拿走,我不让。藏在怀里就上楼了。 上课的时候,我的手一遍遍地摩挲着那证书,还时不时地拿出来吻一下。后面的同学几次告我的状,老师也批评了我好几次,可我的手总是不自觉地伸进桌兜去摸那证书。最后,老师急了,给我下了最后通牒:“贾昌儒,如果你再不认真听讲,我就把你的证书收了,再也不给你了。”我才彻底死了心,听起课来。 如今,我更喜欢作文了,更希望我有更多的作文能获奖,能有作品发表……
现实生活的真实写照,要有人物,语言严谨

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