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1,演讲稿 如何做一个合格的初中生

假如学习是一座坚固的墙,那么我就是一块小小的砖;假如学习之路是一条长长的河,那么我就是一条小小的鱼;假如学习是一座高高的山,那么我就是山上的一块小石头;无论墙多么坚固,无论河有多么长;无论山有多么高,我都不会放过一线希望。学习是无止境的,那么拥有的知识也是不可阻挡的。 在不久的时间里,我将成为一名中学生,在我的脑海里,我想成为一名优秀的中学生,要想做到优秀,就必须做到学习好,身体好,更主要的是要品德好,做到了这些,才能成为优秀的中学生,到那时不用自夸,别人也会这样认为的。有句俗话说的好:“自夸的瓜不甜,公认的瓜才是甜瓜”。 有人想成为优秀的中学生是为了让同学刮目相看,有人是为了在老师面前争宠,而我不这样想,我是为了自己,为了将来更好的服务社会,只有这样我才能丰富自己的知识,做一个对别人对社会有用的人,做一个别人和社会需要的人,其实,想做一名优秀的中学生并不难,上课注意听讲很关键,上课前要预习,课后要复习,多做些练习题`````` 我非常想成为一名优秀的中学生,我会照着我的目标努力,走向成功的彼岸,开启知识的门``````

演讲稿 如何做一个合格的初中生

2,初中生经典自我介绍超高分

自我介绍大家好!我是一个非常乐观的男孩,我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐,你才会感到阳光是那么灿烂, 蓝天是那么的明朗, 我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。 追求快乐的人是不会被困难击垮的,追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此,在老师和家长的教诲下,我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。 我最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定地走下去。 我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。 主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间,当你打开这空间时,你我之间就开始了真诚的交流,我心甘情愿为这个空间付出,为这个空间奉献。我相信心灵的沟通将使我们的笑颜更加灿烂,但愿我的主持能够洗去你一天的疲劳,给大家带来温馨。我认为悦耳的声音让人们在忙碌的间隙,体会到一丝云淡风轻的超脱。 它让人们通过优美的声音了解世界,获取快乐,所以成为一名优秀的主持人是我的梦想,张扬自我,展示才华是我孜孜以求的目标。 我爱好读书,写作,听音乐,演讲等。我的专长是写作,在我看来,写作能修身养性,陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的男孩,我的人生观是快乐每一天,希望我可以把快乐带给大家!谢谢!

初中生经典自我介绍超高分

3,好好学习 争做优秀初中生演讲稿

新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢? 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。 “无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净? 我们扪心自问,重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢? 是的,或许你会说:“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢? “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,。

好好学习 争做优秀初中生演讲稿

4,如何当好一名中学生演讲稿六百字

如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。 许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。 常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。 其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地…… 还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙…… 这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基础。 做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义。

5,初三的优秀中学生国旗下讲话应该讲些什么

老师们,同学们:早上好!今天我给大家讲的主题是《奋斗初三,享受初三》。同学们,万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出,都将在火红的6月收获。最后100多天的拼搏,是意志的较量,是心态的比拼。100多天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。在此,我提几点建议与大家共勉:1、确立目标树立信心。目标是我们奋战初三的方向和动力,目标的确立必须符合个人的实际,既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增,干劲更大。充满信心,是决战中考的前提,是享受初三的保证。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信,我出色;我努力,我成功。”等富有激情的话时刻提醒自己,经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。2、端正态度净化心境。积极端正的态度,是奋战初三的保障。在中考备考的关键时刻,我们初三的同学更需要控制好心态,时刻让自己的情绪处于平衡状态,不要遇到一点困难就惊慌失措。我们平时的学习和生活都要从中考的角度出发,一切都要有利于中考,希望同学们能够以一颗充满激情的心投入到紧张的中考复习当中。3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是奋战初三的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验,同时也是人非智力因素的较量;在迎战中考的关键时刻,同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量,顽强的毅力是强心剂,它能使人的各种能力发挥到极致。4、珍惜时间提高效率。珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率是奋战初三的关键。争分夺秒,把握好每一天,不要轻易给自己放假,我希望同学们都能专心致志学习,重视每一堂课,在老师的具体指导下,有计划、有安排的搞好最后的复习,取得最好的成绩。同学们,列宁曾经说过:“学习,学习,再学习!“这正是我们现在的状态,我们要带着卧薪尝胆的豪情,带着父母的期望、青春的梦想,自信的去开启一个辉煌的未来! 亲爱的同学:我知道你很累,寒窗苦读是为了把信念点燃。我知道你很苦,披星戴月为的是拥有美好的明天。我知道你需要休息,学习还需要付出更多的血汗。我知道你心跳在加快,攀登书山也将接受严峻的考验。可是,你很快将走进成功的梦。谢谢大家!希望采纳。

6,如何成为一名优秀的中学生演讲稿

怎样写好演讲稿  一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。  二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。  三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。  如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。  四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:  (一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我独眼龙又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改。  (二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。  (三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。  (四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。  (五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。

7,关于做一名合格的中学生的演讲稿

迈好初中的第一步 时光飞逝,日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的学期。我们身后是家长与老师的期望,我们面前是机遇和挑战。在优越的学习条件和学习环境中,我们应该努力学习、发奋图强,不辜负家长与老师对我们的希望。做一名合格的中学生,首先要迈好初中的第一步。 一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正,就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人,是一个恪守秩序、行为规范的人,是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出:爱心、同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受生活的乐趣;;只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系;只有拥有爱心才能享受到人生的真谛;只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。我们还要做到遵守校规校纪,不能无视学校的威严,无视学校“铁的纪律”。我们也决不能为了一时的快乐而违反校规校纪,更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后,做遵纪守法的好学生。 我们还要注意运用合理的学习方法,制定合理的作息时间,注意劳逸结合,生活方面也要注意个人和集体卫生,为自己也为别人创造一个良好的学习和生活环境。身体是学习的本钱;我们应该多参加体育锻炼,拥有健康的身体。只有这样,我们才能安心的学习和生活,才能更好、更快地适应新的校园、新的学习环境。 一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外,有无数的学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述:英国哲学家培根说:“读书足以使人怡情,使人博彩,使人成长。”我国汉代思想家刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”如此等等,不胜枚举。 在家中,我们也要做有礼貌的好孩子,尊老爱幼,孝敬父母。及时帮父母分担一些力所能及的家务,减少一些父母的负担和压力。 时代在不断地向前发展,社会也在进步。我们每天迎着朝霞而来,踏着晚霞而归。在一天的学习生活中,我们应不时地问一问自己:今天学会了什么?得到了什么收获?只有这样,才能迈好初中的第一步,做一名合格的中学生!
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的主题是《如何做一名合格的中学生》。 有些同学可能会感到诧异,“如何做学生”有何可谈!“小儿朗背起书包上学堂”不就是一个学生了吗?不错,但是要做一名真正合格的学生就不是那么简单了。 首先,一名合格的学生应该是一个品行端正的学生,品行端正就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人,是一个恪守秩序、行为规范的人,是一个热爱学习、富有理想的人。 其次,一名合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外,有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟伦述:英国哲学家培根说:“读书足以使人怡情,使人博乐,使人长才。” 第三,一名合格的学生必须是一个善于合作,懂得珍惜的人。“学会做人,学会做事,学会合作,学会求知”是时代赋予我们的重任。 另外,懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。面对美好的青春年华我们珍惜了吗?面对优越的学习生活环境,我们珍惜了吗?面对多年所结下的师生之情同窗之谊,我们珍惜了吗?面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗?在此,我要向全体同学发出呼吁:请珍惜我们的金色年华吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切。”请珍惜我们的学习生活环境吧!随手丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;恶意损坏的是一枝花草,扭曲的是自己的性格。顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的心灵;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂!请珍惜我们纯净、美丽的校园环境吧! 教师是伟大神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师,教师是人类的文明传承者,教师以特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得了全社会的尊重。教师这样不辞劳苦、无私的把这一生都奉献在教育事业上。我们作为学生的难道就不能怀一颗“感恩的心”的吗? 也许有人会说:“是啊,想想过去,失误太多,错过太多,那么就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们吧:我曾经错过太阳,但不哭泣,否则我将错过星星和月亮。”古人也说:“君子之过,如日之食,过也,人皆见之,更也人皆仰之。”我也有一句话送给各位同学:“挺起你的胸膛,扬起你的笑脸,把影子抛在身后。” 最后,祝同学们学习进步,梦想成真! 谢谢大家!

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