1,论文要怎么写啊

论文应该有论点,论据,论证。首先提出论点:从字义:数学史是说数学的历史:先查资料,积累论据,在确定论点。

论文要怎么写啊

2,论据怎么写

论据是你得出结论所依据的材料。根据你的结论,都要依据材料,也就是论据,需要查找资料,引经据典,正反两方面论证等。
论点:arguments 论据:argument
不知道
百度知道

论据怎么写

3,论文怎样写

议论文,首先论点要突出,开场提出论点,在主要内容上进行议论,一般要提出两三个论据,层次要分明,论据要有充分的根据,在议论的同时,可以反论证。最后扣题。只要动脑筋,就可以写好。祝你顺利。
有好的情操,和文笔
要认真
先提出问题,再建立假设,再进行试验,最后得出结论,最好附上实验过程

论文怎样写

4,如何写议论文的事实论据

根据你的观点,找出符合你观点的名人事例。如果你不知道名人事例也可以举一些一般事实客观真理,再与你的论点结合一下。写事例时,最好采用排比句式,这样比较容易增强气势,使人更加信服。(事例必须是中外名人的)建议平时多看些优秀作文书,最好是有体裁分类的,这样可以方便对症下药。主要是多看议论文优秀习作,还有平时积累对语文学习也是有很大作用的!你看的多了,自然就能写出好文章!议论文主要还是以议论为主,事实论据主要只是为了证明你观点的正确性,议论时最好能深入挖掘一些,这就要看平时积累了。这样的议论文才能拿高分(前提:观点积极向上,千万别写负面的,写作最忌讳这个!切记!)
论据要看你的知识面是否丰富,找论据可以从这些方面入手,多看新闻,关心国内外发生的重大事件,读些名言警句,唐诗宋词,看些古今中外的寓言故事、名人事迹,关心身边发生的事,多看些歇后语,总之要拓宽自己的知识面,做到对议论文所提出的观点有理还要有据

5,议论文中的论点论据咋写

关爱,让世界更美丽。      "关爱他人,是我们应尽的责任。”这句话人人都会说。可是真正做到的人又有多少呢?我幻想着:如果世间人人都会在别人困难的时候,积极的献出自己的一片爱心的话,那这世界将是多么的美好,多么的芳香,多么的美丽啊!!     哦!世界就想一张巨大的绳网,而我们的爱心就象在抖动着个巨大的绳网一样,我们影响着他人,他人也在影响着世界。环环相扣,彼此相连。我们生活在这个大的群体中,我们喜欢别人关心的感觉,当然更喜欢被关心的感觉。朋友身体不适,给他递上一杯热茶,关切的问候几句;隔壁奶奶正在吃力的被着东西时,真诚的帮上一把;同学学习有困难,仔细的给他讲解。     关心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,关心他人就是给世界增加了一种抚慰,关心他人就是让宇宙少了一次哀叹。     你的行动就象一个回声,你送出什么就会送回什么;你播种什么就收获什么;你给予什么就得到什么。     哦!让我们大家一起成为自己愉快,也能让别人快乐的人吧!刹那间回想时,生命是如此的美丽。。   来于:www.wyrj.com
关爱,让世界更美丽。      "关爱他人,是我们应尽的责任。”这句话人人都会说。可是真正做到的人又有多少呢?我幻想着:如果世间人人都会在别人困难的时候,积极的献出自己的一片爱心的话,那这世界将是多么的美好,多么的芳香,多么的美丽啊!!     哦!世界就想一张巨大的绳网,而我们的爱心就象在抖动着个巨大的绳网一样,我们影响着他人,他人也在影响着世界。环环相扣,彼此相连。我们生活在这个大的群体中,我们喜欢别人关心的感觉,当然更喜欢被关心的感觉。朋友身体不适,给他递上一杯热茶,关切的问候几句;隔壁奶奶正在吃力的被着东西时,真诚的帮上一把;同学学习有困难,仔细的给他讲解。     关心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,关心他人就是给世界增加了一种抚慰,关心他人就是让宇宙少了一次哀叹。     你的行动就象一个回声,你送出什么就会送回什么;你播种什么就收获什么;你给予什么就得到什么。     哦!让我们大家一起成为自己愉快,也能让别人快乐的人吧!刹那间回想时,生命是如此的美丽。。   来于:www.wyrj.com

6,关于议论文的写法和论据

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有: 1. 归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文,必须注意以下几点: 1.确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。 3.论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4.层次要清楚。 5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

7,议论文论据

议论文如何叙述论据左文骥 摘要:在议论文的写作当中,用来证明观点的材料被称为论据,论据必须为论点服务,和论点保持辨证的统一。可是在学生的作文当中,经常会发现不少学生摆出论据时却不知道怎样去叙述论据,从而导致写出的议论文质量不高。基于此,文章从分析“事”与“理”关系的角度入手,针对学生写作实践当中存在的一些问题,说明了原因并提出一系列切实可行、解决问题的方法。旨在对如何提高学生论述论据的能力提供参考、指明方向。 众所周知,所谓议论文就是议事论理之文。议事指的是对事情、事物或者现象发表议论,而论理则是指针对某一理论、思想或者观点等发表评论。这就是说,议论文当中必须要有正确而鲜明的观点,即论点。要有充分而准确的材料,即论据。可以说没有材料,或材料不充分,观点就缺乏支撑,议论就显得空洞乏力;同样,材料不准确,或事实不真实,观点就不能令人信服。因此,议论文的文章当中论据发挥着重要的作用。 在学生的写作实践当中,常常会遇到这样的情况:论点和论据都有了,却不知道怎样用语言去组织材料、叙述材料。有的学生为图省力,三言两语,一笔带过。仔细一读却发现所写论据不能证明论点,或者论据和论点之间的联系不是很紧,就是严重脱离。有的学生则是洋洋洒洒几百字,从事例的起因,一直到事例的结束都“搬”了进去。读其文,不禁会想,是议论文还是记叙文?待稍加分析,便发现论据和论点之间关系已经模糊,作文已是严重跑题。据统计显示,在学生议论文的作文当中,存在上述现象的学生占40%—50%。可见,不会正确叙述论据已成为制约学生议论文写作的一大障碍,已成为学生写作当中的“拦路虎”。分析一下学生出现上述现象的原因大致有以下几类: 一、过分地追求“简洁明快”,忘记了还要“详略得当”。在平时的学习当中,有一部分学生因没有认真听课,自己又不会分析课文当中的论据是如何行文的,只是笼统地牢记教师所说的议论文中的叙述要简洁明快。于是,在自己写作文时,便错误地认为只要字数少就行了,不管有没有将论据交代明确。从而导致需要详细叙述的因没有表达出来,致使行文平淡如水,叙事不明。相应地,论据和论点之间的关系也不是很紧密,论据自然不能有力地证明所要论证的论点。二、“眉毛胡子一把抓”,错误地认为写得越详细越好。在作文当中,一些学生分不清记叙文中的记叙和议论文中的记叙有怎样实质性的区别,一味地追求叙事生动,写人详细。便将记叙文中的写人叙事全盘吸收,把论据叙述得情趣横生、文采飞扬。虽然,让读者过了一把欣赏美文的瘾。可是,其做法却已违背了议论文的写作规律,使作文变的记叙文不像记叙文,议论文不像议论文。之所以出现这种现象就是因为在叙述论据时理不清哪些地方对论证论点有利还是无利,不懂得删掉和论点无关的细节,自然也不会写出高质量的议论文。三、自身写作功底不扎实,“词不达意、言不通顺”,导致行文模糊不清。在作文写作当中,总有一小部分学生,畏惧作文、害怕作文,加上写作水平不高,文字功底不扎实,连最基本的几句话,不是言辞不清、句义不明,就是存在着严重的语法错误。因而,在运用论据论证论点的过程当中,就不懂得怎样用基本的语言将论据表达清楚,致使论据叙述得模棱两可,意思模糊,产生了严重的歧义现象。从而使作文读起来不是颠三倒四,就是自相矛盾。因此,在论证论点时,就会错误百出,导致论点和论据严重脱离。由此可见,切实加强学生正确叙述论据的能力,进一步理清论据和论点之间的关系也即事与理的关系,已是当务之急。那么如何去培养学生这方面的能力呢?笔者以为,应当从论事析理的角度入手,通过对事情简洁明了的叙述,让读者了解借以立论的事物的面貌和来龙去脉,从而为立论提供论据。基于此,可从以下几个方面去尝试。一、通过“记事”而“说理”。记,是指记载,事,是指客观的事实。通过对论据当中人物的经历,事迹的记叙和议论来讲明一个道理。这里既可将叙事概括得简单明了,又可将叙事描写得生动、完整,但详略要得当。如《司马错论伐蜀》这篇文章,作者记叙的是司马错与张仪针对秦惠王在伐蜀还是伐韩问题上的一场辩论。文章用一句话就概括了要记叙的事:“司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐蜀,张仪曰:不如伐韩。”紧接着,司马错与张仪就 贝兴牌的左旋肉碱效果最好. 138元, 现在购买 买2送1免邮 还送可可粉 请看左旋肉碱8.528.cm官方网站 请复制官方网站网址打开

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