论文校对稿怎么校对，文章校对是啥

1，文章校对是啥

文章校对，指文章定稿前，校对是否有错别字，语句是否通顺，语法是否错误，等等

文章校对是啥

2，论文已经清样校对又不录用了怎么办

就是纸质样刊的电子版，有些人拿样刊时间确实来不及了，就可以把清样拿去快印。

任务占坑

论文已经清样校对又不录用了怎么办

3，关于office2007 word文档校对功能的问题

可能是word 程序文件有丢失，建议把 office2007 卸载掉，重启电脑后重新安装office2007，可以修复程序错误。

关于office2007 word文档校对功能的问题

4，office2007 word文档校对功能的问题特别是拼写和语法功能如

工具选项拼写与语法点最下面检查文档当然还要顺便看该项里那些勾对不对试试看

重新卸载安装吧或者下个别的版本office

5，黑马校对2004全能版怎么校对文章是否有错别字

按F8就可以查找错别字了，找出来的错别字会用颜色标起来，建议先去除粉色标记，然后按Ctrl+上下键就可以到标识错别字的地方。这软件很难用，尤其04年的错别字库已经很旧了，和最新的标准不符合。有钱就买最新的正版，没钱也别用这个了，用了还会把正确的给你改错了。

电饭锅电饭锅电饭锅蛋糕再看看别人怎么说的。

6，校对工作的相关文章

我怎么成了“校对专家”周奇出版界的许多人称我为“校对专家”，而且加了诸如“顶级”、“权威”之类的溢美之词。对于这个称号，我自愧名不副实，因为我实在不是什么“校对专家”，更无从谈起“顶级”和“权威”。但是，在“校对是简单劳动”观点颇为流行的当今，我还是乐意接受“校对专家”这个称号。我23岁进入出版社，从助理编辑干起，先后担任编辑、编辑室副主任、期刊主编、出版社副总编和总编辑，一直干到退休，整整做了40年编辑工作，称得上“老编辑”。从80年代到90年代，在编辑工作之余，做过一些编辑理论研究，写过《图书编辑工作的本质》、《编辑主体在审读加工过程中的创造性作用》、《期刊定位与总体编辑构思》、《西方出版社的编辑工作》、《试论编辑职业道德》等十余篇编辑专业论文，还参与我国第一部编辑学论著《实用编辑学》和第一部研究西方出版的论著《外国出版概况》的编写，勉强算得上“编辑理论研究者”。然而，出版界却给了我一顶“校对专家”的桂冠。

恩。对的。。另外也可以自己写稿投稿呀。。。我也喜欢。但是没有坚持。。象有些杂志要什么荐稿，你可以根据他的要求，写稿。。再投稿就好了。

7，怎样做好校对裁判文书的工作

裁判文书的校对是书记员工作的一个重要组成部分。校对工作的好坏直接影响到裁判文书的质量，关系到法院的形象和权威。因此，书记员必须认真做好裁判文书校对的工作。一、做好校对工作应遵循的原则和具备的能力（一）忠于原稿原则。忠于原稿原则是指裁判文书的校对稿应与原稿完全一致，校对稿上的文字、标点、段落、格式等内容，均必须与原稿无异。书记员在进行校对工作时，应始终贯彻这项原则。（二）善于发现错误的能力。裁判文书的校对过程，也是检查原稿的过程。书记员在进行校对的过程中，要具备“揪错”的敏感性，善于发现原稿上文字、标点、语句的错漏或内容上的疑点。书记员认为原稿有错漏或疑点的，应及时向拟稿人或原稿签发人提出，由拟稿人或原稿签发人审查，并决定是否修改。二、校对工作的一般步骤和注意事项（一）校对工作的一般步骤。１．对校对稿进行校对。首次对校对稿进行校对，应采取“唱校法”，即由两人各执一稿，一唱一校。唱校人应将原稿的字、词、句和标点符号朗读清楚、准确，遇有容易混淆、生僻、同音的字词要着重说明；遇有空行、齐行、另页也要说明。校件人要集中精神听清阅读，发现稿件有错漏的，应予以标注或更改。对文字的改正、删除、补正、倒转的处理，依照１９８１年国家出版局发布的《中国专业标准校对符号及其用法》的有关规定执行。唱校完毕，对校对稿通篇审阅，检查是否有内容上的遗漏和表达上的错误，并重点核对首部、判决主文、日期等部分内容。一校稿如有修改，可送印二校稿。书记员再进行二校。２．对付印稿进行校对。付印稿印出后，书记员依照原稿对其进行校对。原稿修改的内容，应当格外注意核对无误。３．对裁判文书进行检查。裁判文书印出后送达之前，书记员依照付印稿检查有无因印刷技术原因造成的错漏。（二）应当注意的事项。１．裁判文书的案号、标题、开头、结尾、日期等内容往往容易被忽视，校对时要格外注意。２．有关专用名词、人名、地名、医学科技名词、数字、数量单位等内容较易出现差错，应严加注意。例如：注意区分人民币等币量单位。第1页共1页

文书校对的主要内容1，校对人应当将文书格式修改为规定的格式(包括但不限于字体、字形、行间距、字间距、段距、页脚、面眉等)，以使文书格式保持统一。2，统一文书中的简称或简写。3，统一文书中的称呼或称谓，以及概念。4，检查文书中的标点使用是否正确。5，改正文书中出现的错别字。6，将语言表达不通顺、不准确或存在语病的内容予以调整，使其易读易懂。7，检查文书或条文的编辑是否存在错误。8，检查是否已经设置目录，及目录中标示的页码是否与正文相对应。9，修正文书中相互矛盾的地方，并排除内容表达上出现的歧义。10，凡是与标准模板不一致的内容，均应当予以改正，使文书整体具有鲜明的逻辑性和体系性。11，核实文件中引用的引文的准确性和可靠性。12，添加和完善为实现文件目标而需要增加的内容，使文件更有利于目标的实现。13，需要对外展示的文书，应当将可能泄漏个人隐私、商业秘密、可能涉及违法及对他人可能构成侵权的内容予以删除，或采取其他有效措施避免信息泄露。校对人员1，文书的起草者是此文件的当然校对人，应当对文书的质量承担责任。2，任何一份文书公布前，原则上应当指定专门的校对人进行校对。该专门校对人对文书的校对质量承担责任。3，重要的法律文书可以指定多名校对人员进行校对。4，指定的校对人员应当严谨认真，发生过校对事故的人原则上不得再从事校对工作。

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