小朋友物权主义怎么办，如何帮孩子顺利度过物权意识敏感期
来源：整理 编辑：八论文 2023-09-22 01:47:51
1，如何帮孩子顺利度过物权意识敏感期
哥最近喜欢上了顶贴，因为，如果帖子火了，那有哥的功劳。如果帖子被顶沉了....哥也会很有成就感...因为是哥搞沉的~~大家切记~不要迷恋哥~哥只是一个传说 
2，该如何引导宝贝的物权意识和分享呢
那宝妈就应该多让孩子和小朋友们一起玩，这样可以促进孩子与小朋友之间的亲密感情，同时也能提高孩子的社交能力经常 让宝宝参加更多的社交活动，譬如学校组织的唱歌跳舞类的，或者更多适合宝宝的室外活动，“森海.动感”杯也算是其中之一
3，孩子物权概念很强是否和教育方式有关
肯定跟父母的教育方式有关， 俗话说“孩子是父母的复印件” 。什么样的教育方式 教出什么样的孩子这是一定的。 有个比喻非常好：刚刚出生的孩子就是一张白纸，这张白纸要变成一副什么样的艺术作品，要看做父母的如何描绘了。慢慢引导，多接触小朋友自然就好了，让孩子们一起玩，从中体会到乐趣。但是不要认为这是正常的，因为自己家的孩子怎么样都不为过，可是让外人看到，会认为很不好，家长的教育有问题。
4，如何培养孩子的物权观念
孩子的这种表现很正常，因为这个年龄段的孩子还不会与其他孩子一起玩，虽然可以在一起，但是往往是各玩各的，因此此时孩子也没有物权观念，当然不会去抢东西了。这个时期你要做的是给孩子进行物权的教育，告诉孩子这是你的玩具，妈妈不能随便动，但是妈妈和爸爸的东西你也不能去动，除非妈妈同意了。孩子的这种表现很正常，因为这个年龄段的孩子还不会与其他孩子一起玩，虽然可以在一起，但是往往是各玩各的，因此此时孩子也没有物权观念，当然不会去抢东西了。这个时期你要做的是给孩子进行物权的教育，告诉孩子这是你的玩具，妈妈不能随便动，但是妈妈和爸爸的东西你也不能去动，除非妈妈同意了。
5，如何对待孩子的物权意识
1、处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后羞他你真小气！”这是绝对不可以的行为！ 2、当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说我是逗你的，我不吃，你吃吧”，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。培养孩子的物权观念，此观念极易被人忽视，而又对孩子的健康成长有诸多的积极意义。它能让孩子拥有自尊自主的意识，帮助孩子懂得珍惜自己的物品，维护自己的合理权利，并懂得尊重别人的物品，与小伙伴更好的相处。 1、灌输轮流、借用的观念 通常孩子抢夺或撕毁别人的东西，有可能是因为好奇，此时父母应趁机灌输孩子轮流、借用的观念。告诉他：长针走到5的时候，你才可以玩那些拼图，现在让弟弟先玩。或是那是姐姐的彩色笔，你要先问姐姐愿不愿意借给你！ 2、订立规矩 3、让孩子知道凡事要商量 4、明白偷与借的差别 父母必须让孩子明了借与偷之间的差异，及其不同的后果，当你对孩子说：不可以偷拿别人的东西时，让他了解偷，是不对的行为，是不被允许的。 5、为拿(偷)东西付出代价 为了帮助孩子了解，随意拿人家东西是不对的行为，是需付出代价的。当孩子有不当行为时，父母可以罚他做一些额外的工作，或是要他放弃一样他很珍爱的物品，让他同样感到失去喜爱东西的痛苦感受。 6、将拿(偷)的东西归还 孩子拿(偷)了别人的东西，还得自己规还；如果有必要，父母可以陪同孩子一起去。父母若发现孩子拿(偷)别人东西时，应先了解其动机，再做适当的处理。父母可以批评和处罚他，但不要忘记孩子也有自尊心，父母若能尊重孩子，孩子就学会尊重自己，有了自尊心，就不会轻易去拿(偷)，或是做其他不好的事了。 7、学习分享 当家中来小朋友做客时，正是大孩子学习分享的最佳时机，父母可以请大孩子为小baby拿奶瓶、递尿片或说故事，赋予他责任感和使命感，借此方式让他跨过成长的门槛。 8、重承诺 处理孩子抢夺别人东西时，父母千万不要使用哄骗的方式。如随口承诺：你先把东西还给别人，以后妈妈再买给你。说完也就忘了，孩子一旦有受骗的感觉，下次就很难再相信父母的话了。 9、适时的赞美 如果经过父母的解释、教导，孩子逐渐改正了坏习惯，父母应适时地给予孩子赞美和鼓励，如：你真乖，妈妈很高兴你这样做。孩子便会知道这个行为是妈妈喜欢的，在鼓励和赞美之下，他自然会慢慢养成良好的社会行为。 10、坚持原则 父母对孩子订出奖惩规则后，就要切实遵守。千万不要为了贪图方便或疏忽，今天可以，明天却又不可以，朝令夕改，会使孩子莫名其妙，产生混淆不清的误导。 11、有效的亲子关系
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